(共15张PPT)
第2课时 搭配中的学问
结合现实情境,探索并掌握简单的搭配方法,能够用适当的方式表示各种搭配方法。
(重难点)
马戏团里的小丑要表演,想选一顶帽子和一条裤子。可以怎样搭配呢?
例题分析
例题分析
例题分析
A1
A2
B1
B2
B3
笑笑这样表示各种搭配方法,你能看懂吗?
例题分析
例题分析
一共有多少种不同的配餐方法?
例题分析
6
从学校经过少年宫到动物园,一共有 条路可以走。
知识提炼
解决搭配问题要有条理性,按照一定顺序思考,做到不重复,不遗漏。
(1)用0、1、2、3可以组成( )个没有重复数字的两位数。
(2)小强和小勇玩“剪刀、石头、布”游戏,他们一共有( )种不同的出法。
(3)3个好朋友相遇,每2个人相互握一次手,一共要握( )次手。
(4)数一数,共有( )条线段。
9
9
3
6
要从下面4种水果中拿走其中的2种,有多少种不同的拿法?
答:有6种不同的拿法。
5个好朋友聚会,每2个人握一次手,一共要握多少次手?
答:一共要握10次手。
解决搭配问题要有条理性,按照一定顺序思考,做到不重复,不遗漏。
作业1:预习下一课。