10.3人体和外界环境的气体交换课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
苏教大版初中生物七年级下册课件
人体和外界环境的气体交换
学习目标
新知导入
新知讲解
拓展练习
目录
学习目标
PART 01
为什么婴儿总是“啼哭”着来到人间
空气是怎样进入人体的？
进入人体内之前经过了哪些处理？
鼻腔
咽
喉
气管
支气管
肺
1
2
3
6
4
5
新知导入
PART 02
（1）呼吸系统和消化系统共用的器官是什么？
（2）呼吸道的各器官有什么作用？
（3）“痰”是怎样形成的？为什么不能随地吐痰？
思考：
呼吸系统的组成呼吸系统的组成
呼吸道
肺
鼻腔
咽
喉
气管
支气管
气体进出的通道
气体交换的场所
呼吸系统能不断地从空气中吸收氧气，排出体内细胞产生的二氧化碳。
鼻
鼻毛
黏膜
——分泌黏液粘住空气中的灰尘和细菌
——阻挡灰尘
鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜，可以分泌黏液，黏膜中还分布有丰富的毛细血管。
黏膜内的毛细血管
——温暖吸入的空气
鼻
结合鼻腔的结构特点，思考用鼻呼吸为什么比用口呼吸更卫生？
鼻腔内有鼻毛和黏膜，空气进入鼻腔，鼻毛能阻挡空气中的小颗粒，黏膜能使冷的空气变得温暖湿润，也能粘连空气中的小颗粒。因此用鼻呼吸比用口呼吸更卫生。
思考
咽
喉
气管
肺
（空气和食物的共同通道）
（只是空气的通道）
会厌软骨
（内表面有黏膜能分泌黏液，黏液可以粘连空气里的小颗粒形成痰液）
（气体交换的场所）
发声器官
肺
肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
左肺两叶，右肺三叶，左、右支气管分别进入左、右两侧肺内，并不断分支。
支气管
新知讲解
PART 03
肺泡
在细支气管的末端形成了许多肺泡。
肺泡壁由一层上皮细胞构成，每个肺泡的外面都缠绕着许多毛细血管，这有利于肺泡和血液之间进行气体交换。
肺的结构
小静脉
（动脉血）
细支气管
小动脉
（静脉血）
肺泡
肺 泡
气管
支气管
细支气管
肺泡管
肺泡
气体进入肺的路线：
呼吸运动
呼吸运动是指人体胸廓有节律地扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程。
呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。
气管
支气管
肺
膈
吸气 呼气
肋间外肌
肋骨
膈肌
胸廓
肺
收缩
收缩
向上向外运动
扩张
扩张
舒张
向下向内运动
舒张
缩小
缩小
吸气
呼气
肋间肌收缩、膈肌收缩
肋间肌舒张、膈肌舒张
胸廓的前后、上下径增大
胸廓的前后、上下径减小
胸廓容积增大
胸廓容积缩小
肺扩张
肺回缩
空气进入肺
气体排出肺
拓展练习
PART 04
肺活量
肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。
肺活量是体格检查时常常要测量的一个指标，它反映肺在一次呼吸运动中最大的通气能力。
一个人肺活量的大小与其年龄、性别、身体、健康等因素有关。成年人的肺活量大约是2500～4000mL。
测试肺活量
自制肺量计
苏教大版初中生物七年级下册课件
人体和外界环境的气体交换