12.3人体感知信息课件(33张PPT）
文档属性
| 名称 | 12.3人体感知信息课件(33张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-22 18:11:55 | ||
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文档简介
(共33张PPT)
人体的感知信息
--苏教版七年级下册生物课件--
第十二章 人体生命活动的调节
01 .课前预热
03 .合作探究
02 .新课导入
04 .拓展延伸
CONTENT
课前预热
01
你能说出上述感觉是如何产生的吗？分别来自身体的哪个部位？这些感觉对你完成就餐活动有什么意义？
想一想：你吃饭的情景，当时你都感觉到什么？
新课导入
02
泪腺
睫毛
眼球
上眼睑
下眼睑
泪管
知识点一 眼和视觉
虹 膜
角 膜
晶状体
玻璃体
巩 膜
脉络膜
视网膜
视神经
瞳 孔
眼球的基本结构
眼球的结构
眼球壁
内容物
外膜
中膜
内膜：
晶状体：
玻璃体：
角膜：无色透明，可以透过光线
巩膜：白色，坚韧，保护眼球的内部结构
虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔
睫状体：内含平滑肌，可调节晶状体曲度
脉络膜：含有丰富的血管和色素，给视网膜
提供营养，使眼球内部形成暗室
又叫视网膜，含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激
透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线
透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线
外界光线→
角膜→
瞳孔→
晶状体→
玻璃体→
视网膜→
视神经→
大脑皮层视觉中枢形成视觉
视觉的形成
有个失明者，经检查眼球的结构完整无损，但是他看不见周围的物体。想一想，可能是哪部分结构发生了病变？
可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。
视觉形成的三个条件：
1.眼球的结构完好；
2.视神经无损伤；
3.大脑皮层的视觉中枢正常。
动动脑
合作探究
03
1.为什么无论较近还是较远的物体，正常人都能看清？
2.当一个人从低头看书到抬头望向远方时，他的晶状体曲度如何变化？
3.看近处物体时，眼球处于疲劳状态还是放松状态？
思考讨论
光线
晶状体
视网膜
近视
晶状体 或眼球 ____________,使物像落在视网膜的_______。
矫正：________。
凹透镜
曲度过大
前后径过长
前方
正常眼
近视及其预防
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
近视眼的预防
“三要”
不在直射的强光下看书
不在光线暗的地方看书
不躺卧看书
不走路看书
“四不看”
知识点二 耳和听觉
对照课本107页图12-20“耳的结构模式图”，了解耳的各部分结构及其主要功能。
耳廓
外耳道
外耳
位听
神经
半规管
前庭
耳蜗
内耳
鼓膜
听小骨
鼓室
中耳
咽鼓管
锤骨
砧骨
镫骨
听小骨
耳
外耳
中耳
内耳
耳廓：
收集声波
外耳道：
传送声波
鼓膜：
鼓室：
听小骨：
产生振动
咽鼓管通到咽部
传导振动
半规管
前庭
耳蜗：
感受头部位置变动
内有听觉感受器
耳的结构和功能
听觉的形成
听小骨
外界的声波
耳郭
大脑皮层的听觉中枢
听觉神经
耳蜗
鼓膜
外耳道
耳的保护
1.慎用指甲、发夹等在耳朵内掏挖，以防外耳道皮肤戳破，引起感染发炎。
2.鼻、咽、喉发炎时，病菌易通过咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎。
1.为什么人们认为晕车、晕船与内耳结构有关？
2.为什么在遇到大的声音时要堵住外耳道或张开嘴巴？
思考讨论
皮肤
感觉
触压觉
痛觉
冷觉
热觉
1.皮肤感觉的种类
知识点三 皮肤
各种感受器
2.皮肤中的各种感受器
3.触觉
人体的唇，鼻尖，舌尖等处的触觉非常敏感，肢体的腹侧面比相应的背侧面触觉敏感，敏感部位的触觉感受器分布密度高，为大脑皮层提供信息的机会也多。
当我们接触的外界物体的温度发生变化，使皮肤和黏膜的温度也发生变化时，我们就会觉得“冷了”或“热了”，这就是温度觉。
4.温度觉
：当刺激使皮肤温度升高时,会感觉“温”；感受温刺激(皮肤温度升高)的感受器叫温感受器。
热觉
冷觉
：当刺激使皮肤温度下降时,会感觉“冷”；感受冷刺激(皮肤温度下降)的感受器叫冷感受器。
拓展延伸
04
人体感知信息
眼与视觉
耳与听觉
皮肤感觉：触觉、痛觉、温度觉
外耳：耳廓、外耳道
中耳：鼓膜、鼓室、听小骨
内耳：耳蜗、前庭和半规管
耳
听觉的形成
课堂小结
眼
内容物：晶状体、房水、玻璃体
眼球壁
外膜：角膜、巩膜
中膜：睫状体、虹膜、脉络膜
内膜：视网膜
视觉
近视
视觉的形成
1.某同学不注意用眼卫生，沉迷于电子游戏，不但会影响学习，还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视。这一结构是（ ）
A.晶状体 B.视网膜
C.睫状体 D.玻璃体
A
随堂训练
2.如图是眼球结构示意图。下列叙述不正确的是（ D ）
A．结构①角膜是无色透明的
B．②瞳孔的大小能改变
C．近视眼的成因之一是结构③晶
状体的曲度过大
D．结构④视网膜既是成像的部位，也是视觉形成的部位
随堂训练
3.如图是耳的基本结构示意图，有关叙述错误的是（ A ）
A．鼓膜的振动通过听小骨直接传到大脑形成听觉
B．听觉感受器位于[②]耳蜗中
C．若突然暴露在极强的噪音下，鼓膜可能会破裂
D．鼻咽部感染，病菌可通过③进入中耳，引起中耳炎
①
外耳道
鼓膜
听小骨
半规管
②
③
4.下列对温度觉主要特点的叙述不正确的是( )
A.温度感受器位于皮肤和黏膜
B.当刺激使皮肤温度下降时，会感觉“冷”
C.当刺激使皮肤温度升高时，会感觉“温”
D.皮肤对“冷”“温”刺激的敏感程度是一样的
D
随堂训练
人体的感知信息
--苏教版七年级下册生物课件--
第十二章 人体生命活动的调节
人体的感知信息
--苏教版七年级下册生物课件--
第十二章 人体生命活动的调节
01 .课前预热
03 .合作探究
02 .新课导入
04 .拓展延伸
CONTENT
课前预热
01
你能说出上述感觉是如何产生的吗？分别来自身体的哪个部位？这些感觉对你完成就餐活动有什么意义？
想一想：你吃饭的情景，当时你都感觉到什么？
新课导入
02
泪腺
睫毛
眼球
上眼睑
下眼睑
泪管
知识点一 眼和视觉
虹 膜
角 膜
晶状体
玻璃体
巩 膜
脉络膜
视网膜
视神经
瞳 孔
眼球的基本结构
眼球的结构
眼球壁
内容物
外膜
中膜
内膜：
晶状体：
玻璃体：
角膜：无色透明，可以透过光线
巩膜：白色，坚韧，保护眼球的内部结构
虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔
睫状体：内含平滑肌，可调节晶状体曲度
脉络膜：含有丰富的血管和色素，给视网膜
提供营养，使眼球内部形成暗室
又叫视网膜，含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激
透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线
透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线
外界光线→
角膜→
瞳孔→
晶状体→
玻璃体→
视网膜→
视神经→
大脑皮层视觉中枢形成视觉
视觉的形成
有个失明者，经检查眼球的结构完整无损，但是他看不见周围的物体。想一想，可能是哪部分结构发生了病变？
可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。
视觉形成的三个条件：
1.眼球的结构完好；
2.视神经无损伤；
3.大脑皮层的视觉中枢正常。
动动脑
合作探究
03
1.为什么无论较近还是较远的物体，正常人都能看清？
2.当一个人从低头看书到抬头望向远方时，他的晶状体曲度如何变化？
3.看近处物体时，眼球处于疲劳状态还是放松状态？
思考讨论
光线
晶状体
视网膜
近视
晶状体 或眼球 ____________,使物像落在视网膜的_______。
矫正：________。
凹透镜
曲度过大
前后径过长
前方
正常眼
近视及其预防
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
近视眼的预防
“三要”
不在直射的强光下看书
不在光线暗的地方看书
不躺卧看书
不走路看书
“四不看”
知识点二 耳和听觉
对照课本107页图12-20“耳的结构模式图”，了解耳的各部分结构及其主要功能。
耳廓
外耳道
外耳
位听
神经
半规管
前庭
耳蜗
内耳
鼓膜
听小骨
鼓室
中耳
咽鼓管
锤骨
砧骨
镫骨
听小骨
耳
外耳
中耳
内耳
耳廓：
收集声波
外耳道：
传送声波
鼓膜：
鼓室：
听小骨：
产生振动
咽鼓管通到咽部
传导振动
半规管
前庭
耳蜗：
感受头部位置变动
内有听觉感受器
耳的结构和功能
听觉的形成
听小骨
外界的声波
耳郭
大脑皮层的听觉中枢
听觉神经
耳蜗
鼓膜
外耳道
耳的保护
1.慎用指甲、发夹等在耳朵内掏挖，以防外耳道皮肤戳破，引起感染发炎。
2.鼻、咽、喉发炎时，病菌易通过咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎。
1.为什么人们认为晕车、晕船与内耳结构有关？
2.为什么在遇到大的声音时要堵住外耳道或张开嘴巴？
思考讨论
皮肤
感觉
触压觉
痛觉
冷觉
热觉
1.皮肤感觉的种类
知识点三 皮肤
各种感受器
2.皮肤中的各种感受器
3.触觉
人体的唇，鼻尖，舌尖等处的触觉非常敏感，肢体的腹侧面比相应的背侧面触觉敏感，敏感部位的触觉感受器分布密度高，为大脑皮层提供信息的机会也多。
当我们接触的外界物体的温度发生变化，使皮肤和黏膜的温度也发生变化时，我们就会觉得“冷了”或“热了”，这就是温度觉。
4.温度觉
：当刺激使皮肤温度升高时,会感觉“温”；感受温刺激(皮肤温度升高)的感受器叫温感受器。
热觉
冷觉
：当刺激使皮肤温度下降时,会感觉“冷”；感受冷刺激(皮肤温度下降)的感受器叫冷感受器。
拓展延伸
04
人体感知信息
眼与视觉
耳与听觉
皮肤感觉：触觉、痛觉、温度觉
外耳：耳廓、外耳道
中耳：鼓膜、鼓室、听小骨
内耳：耳蜗、前庭和半规管
耳
听觉的形成
课堂小结
眼
内容物：晶状体、房水、玻璃体
眼球壁
外膜：角膜、巩膜
中膜：睫状体、虹膜、脉络膜
内膜：视网膜
视觉
近视
视觉的形成
1.某同学不注意用眼卫生，沉迷于电子游戏，不但会影响学习，还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视。这一结构是（ ）
A.晶状体 B.视网膜
C.睫状体 D.玻璃体
A
随堂训练
2.如图是眼球结构示意图。下列叙述不正确的是（ D ）
A．结构①角膜是无色透明的
B．②瞳孔的大小能改变
C．近视眼的成因之一是结构③晶
状体的曲度过大
D．结构④视网膜既是成像的部位，也是视觉形成的部位
随堂训练
3.如图是耳的基本结构示意图，有关叙述错误的是（ A ）
A．鼓膜的振动通过听小骨直接传到大脑形成听觉
B．听觉感受器位于[②]耳蜗中
C．若突然暴露在极强的噪音下，鼓膜可能会破裂
D．鼻咽部感染，病菌可通过③进入中耳，引起中耳炎
①
外耳道
鼓膜
听小骨
半规管
②
③
4.下列对温度觉主要特点的叙述不正确的是( )
A.温度感受器位于皮肤和黏膜
B.当刺激使皮肤温度下降时，会感觉“冷”
C.当刺激使皮肤温度升高时，会感觉“温”
D.皮肤对“冷”“温”刺激的敏感程度是一样的
D
随堂训练
人体的感知信息
--苏教版七年级下册生物课件--
第十二章 人体生命活动的调节