六年级数学下册教案-2.3 税率26-人教版

《税率》教学设计
教学内容：人教版六年级下册《税率》（课本第10页例3）
教学目标：
1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。
2、能计算一些有关纳税的问题。
3、培养学生的依法纳税意识。
教学重点：
能进行一些有关纳税问题的计算。
教学难点：
税额的计算。
教学过程：
一、复习铺垫
1、口答算式。
（1）100的5%是多少？
（2）50吨的10%是多少？
（3）1000元的8%是多少？
（4）50万元的20%是多少？
二、探究新知。
1、激情引入
展示昨天中国贫穷落后和今天中国富裕强盛的图片，激发学生的爱国之情，从而引入新课。
2.自主探究纳税的知识。
课件出示自学提纲，让学生自主看书探究。
(1)什么是纳税？
(2)纳税的作用是什么？
(3)税收的种类主要有哪些？
(4)什么叫应纳税额？
(5)什么叫税率？
3.学生归纳汇总，教师点拨。
三、探索计算纳税的方法
教学例3
1、出示例3、一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元？
2、学生尝试独立解答例3，集体练习，指名板演。
3、让学生分析题目，理解题意。进一步让学生理解什么是营业额、什么是税率、什么是营业税、什么是应纳税额。总结归纳求应纳税额的方法。
四、巩固拓展练习
1、一家运输公司10月份的营业额是26万元，如果按营业额的3％ 缴纳营业税，10月份应缴纳营业税多少万元？
2、李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元？
3、判断对错。
4、增强纳税意识，从我做起！让学生说说他们应该为纳税做些什么？
5、某电脑公司4月份的销售收入为800万元。按销售收入的5%缴纳增值税。纳税后该公司4月份的收入是多少万元？
6、城市中的饭店除了要按营业额的5％缴纳营业税以外，还要按营业
税的7％缴纳城市维护建设税．如果一个饭店平均每个月的营业额是20万元，那么每年应交这两种税共多少万元？
五、课堂小结
请学生谈谈这节课有什么收获？
六、课后作业
1、第14页第6、7、8题。
2、回家和家长说说纳税的有关知识。