湘教版八年级美术下册演说教材课件

课件17张PPT。 白丽娟美术研说教材湘教版八年级下册辛寨镇卧龙初中研说流程总体目标内容标准编写特点
编写体例
内容结构知识与技能的立体式整合教学建议评价建议课程资源的开发与利用说课标说教材说建议一、说课标 卧龙初中 白丽娟 尝试各种工具、材料和制作过程总目标了解美术语言的表达方式和方法激发创造精神，发展实践能力学习美术欣赏和评述的方法 卧龙初中 白丽娟
欣赏·评述造型·表现
设计·应用了解中外美术发展概况，能对美术作品和现象进行简短评述。
探索不同的创作方法，发展学生个性。
了解设计类别、功能，利用媒体特性，进行创意和设计
内容标准综合·探索了解美术与传统文化及环境的关系。 卧龙初中 白丽娟
二、说教材 卧龙初中 白丽娟
注重学生的体验过程
重视学生情感、态度、价值观的培育养成
促进创新精神和实践能力注重对美术活动多角度的体验与尝试
卧龙初中 白丽娟编
写
特
点 单元 活动
评价建议
资料库
学习大空间
正文图片
卧龙初中 白丽娟编
写
体
例
诗情画意五角星黑白世界
方寸之间
清晨大提琴
心灵的关爱红屋顶内容结构运用造型技巧表现物体质感掌握黑白木刻刀法，及表现技巧
理解运用篆刻章法的变化原则模仿优秀雕塑作品把握乐器造型特点,用抽象的造型表达对音乐的理解与感受
学习园林设计的造型特点撰写园林规划的短文
掌握卡片系列化设计的知识与技巧把握现代派绘画的基本特征设计应用造型表现欣赏评述五角星心灵的关爱黑白世界清晨大提琴方寸之间诗情画意红屋顶横
向
联
系立体整合一造型表现尝试不同工具，用写实或抽象的方式表达自己的想法和生活经验。 《过去的日子》 运用形、色、肌理等美术语言，探索不同的创作方法。 《光影的交响》
《五角星》 《静物有声》 立体整合二运用形、色、空间、明暗等美术语言发展具有个性的表现能力 设计应用了解设计的类别功能，利用媒材特性进行设计，美化生活 《和平鸽》
《我们的奥运》 利用对比与和谐、对称与均衡等原理进行创意和设计 《缤纷家用电器》
《触摸美丽》 运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等原理进行设计，形成一定的设计意识 《我的居室》
《祖国大家庭》 立体整合三三、说建议 卧龙初中 白丽娟课堂教学中让学生变被动接受型为主动合作教学建议降低学科知识和技能的难度和要求应从单纯的技能、技巧学习提高到美术文化的学习使教学内容与学生的生活经验相联系 卧龙初中 白丽娟评价建议重视学生的自我评价注重对学生美术活动表现的评价采用多种评价方式评价学生的美术作业建立促进美术教师不断提高的评价体系 卧龙初中 白丽娟课程资源的开发与利用配齐教学
设备配备美术书籍
及其他资源广泛利用校外的课程资源开发信息化
课程资源运用自然
资源教学 卧龙初中 白丽娟 卧龙初中 白丽娟
恳请领导提出宝贵意见
谢谢！