华师大版数学七年级上册 4.6.2.角的比较和运算 导学案(含答案)

文档属性

名称 华师大版数学七年级上册 4.6.2.角的比较和运算 导学案(含答案)
格式 doc
文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 数学
更新时间 2022-10-21 21:04:39

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文档简介

2.角的比较和运算
学前温故
1.平角是指射线绕着端点旋转到角的终边和始边__________时所成的角;周角是指射线绕着端点旋转到终边和始边________时所成的角.
2.1平角=____,1周角=____,1°=____,1′=____.
新课早知
1.角的大小比较有两种方法:一是______;二是叠合法.
2.如图,比较∠AOC、∠BOC、∠AOD的大小,它们从小到大排列为___________.
3.从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成________的角,这条射线叫做这个角的平分线.
4.射线OC在∠AOB内部,下列四个式子不能判定OC是∠AOB的平分线的是(  ).
A.∠AOB=2∠AOC
B.∠AOC=∠AOB
C.∠AOC+∠BOC=∠AOB
D.∠AOC=∠BOC
5.计算:(1)38°25′+49°58′-28°15′;
(2)54°36′18″×.
答案:学前温故
1.成一条直线 再次重合
2.180° 360° 60′ 60″
新课早知
1.度量法
2.∠BOC<∠AOC<∠AOD
3.两个相等
4.C
5.(1)60°8′;(2)36°24′12″.
1.角度的计算
【例1】 计算:(1)77°40′-34°45′;
(2)180°-(32°18′+24°43′).
分析:度数的运算和有理数的加减运算一样,有括号先算括号里的,然后再进行计算.
解:(1)77°40′-34°45′=42°55′;
(2)180°-(32°18′+24°43′)=180°-57°1′=179°60′-57°1′=122°59′.
角的度数的加减:同位进行加减,满“60”向高一位进“1”,不够减向高一位借“1”当“60”.
2.角平分线的应用
【例2】 如图所示,OC平分∠AOB,OD是∠BOC内的一条射线,且∠COD=∠BOD,则∠AOB是∠COD的几倍?
分析:首先从角平分线的关系入手,通过等量变换就可以得到∠AOB与∠COD的关系.
解:因为∠BOC=∠COD+∠BOD,∠BOD=2∠COD,所以∠BOC=3∠COD.
又因为OC平分∠AOB,所以∠AOB=2∠BOC.
所以∠AOB=6∠COD.
所以∠AOB是∠COD的6倍.
角平分线的性质是进行角度转换常见的依据,明确角平分线将角分成的角之间的关系是解决问题的关键.
1.若∠1=25°12′,∠2=25.12°,∠3=25°18′,则∠1、∠2、∠3的大小关系是(  ).
A.∠1>∠2>∠3     B.∠1<∠2<∠3
C.∠3>∠1>∠2 D.∠2>∠1>∠3
2.如图所示,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOD,若∠BOC=80°,则∠AOE的度数是(  ).
A.40° B.50° C.80° D.100°
3.如图,点O在直线AB上且∠COD=90°,若∠COA=36°,则∠DOB的大小为(  ).
A.36° B.54° C.64° D.72°
4.利用一副三角板上已知度数的角,不能画出的角是(  ).
A.15° B.135° C.165° D.100°
5.如图,已知∠AOB=∠BOC=∠COD,则∠AOB__________∠AOC,∠BOD________ ∠BOC(用“<”“>”“=”填空),∠AOC=__________.
6.如图所示,已知∠AOB=90°,∠BOC=60°,OD是∠AOC的平分线,求∠BOD的度数.
答案:1.C 2.A
3.B ∠DOB=180°-∠COA-∠COD=180°-36°-90°=54°.
4.D 45°-30°=15°,A正确;45°+90°=135°,B正确;180°-15°=165°,C正确.
5.< > ∠BOD
6.分析:从图形上看,∠BOD=∠BOC+∠COD,因为∠BOC=60°,故只要求出∠COD的度数即可获解,因为OD是∠AOC的平分线,而∠AOC=∠AOB-∠BOC=30°,故∠COD可求.
解:∵∠AOC=∠AOB-∠BOC=30°,OD是∠AOC的平分线,
∴∠COD=∠AOC=×30°=15°.
∵∠BOD=∠BOC+∠COD,
∴∠BOD=60°+15°=75°.