7.鹿腿和鹿角 练习题（含答案）

人教版三年级下册语文《鹿腿和鹿角》练习题（含答案）
一、下列各组词语中，画横线的字的读音完全相同的一项是（　　）
A．撒手 撒网 撒谎 撒种 B．称职 称心 匀称 对称
C．禁受 囚禁 不禁 禁止 D．挣扎 挣脱 挣钱 挣断
二、认真拼读，规范书写，并用“√”给加点字选择正确读音。
一只小lù　 正在chí tánɡ 　 　 边喝水，不时地xīn shǎnɡ　 在水中的倒（dào dǎo）影，它不禁(jìn jīn)感叹道：“我的身段是多么yún　 称(chèn chènɡ)，我的角是多么精美bié zhì　 　啊！”
三、选字填空。
（1）历 厉 　 　史 严　 　　 　程 　 　害
（2）辨 辩 　 　别 　 　认 争　 　 狡　 　
四、照样子，写词语。
（1）源源不断 （AABC式）：　 　 　 　 　 　
（2）无忧无虑（ABAC式）：　 　 　 　 　 　
（3）忙忙碌碌（AABB式）：　 　 　 　 　 　
（4）翻来覆去（带有反义词的四字词语）：　 　 　 　 　 　
五、词语搭配。
　 　的珊瑚 　 　的长腿
　 　的狮子 　 　的池水
　 　地逼近 　 　地喝水
　 　的离开 　 　地奔跑
六、下列句子应该读出什么样的语气？（填序号）
A．得意 B．惊喜 C．惊慌 D．难过
①咦，这是我吗？　 　
②啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！　 　
③唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？　 　
④鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。　 　
七、课文内容填空。
这篇课文是一则　 　故事，课文按　 　的顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己　 　，抱怨　 　，接着写狮子扑来了，鹿的　 　让他狮口逃生，而　 　却让他差点儿送了命。
八、按要求写句子。
（1）鹿的角被树枝挂住了。（改为“把”字句）
池水清清的，像一面镜子。（仿写比喻句）
这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换种说法，不改变句意）
九、阅读理解，完成练习。
（一）课内阅读
鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
（1）用“——”找出文中描写鹿的角和腿的句子。
（2）它对自己的角和腿分别是什么态度
（3）用波浪线找出文中的一个比喻句。
这句话是把　 比作　 　。我还会写这样的句子:
（4）“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”这句话运用了　 　的修辞手法,意思是(　　)
A.唉,这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。 B.唉,这四条腿太细了,配得上这两只美丽的角。
（二）课外阅读
老鼠买鱼
一天，鼠倾巢出动，跑到大街上要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”
“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。鱼价一下子抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。21·cn·jy·com
这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”老鼠头领说：“笨蛋，________咱们不愁吃喝，________有老猫在，咱们就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈……”说着，老鼠头领露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。________老鼠把鱼买完了，________街上没有鱼卖。猫只好自认晦气。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。”
（1）按要求写词语。
近义词：高兴——　 　 反义词：平安——　 　
（2）在短文中的横线上填上合适的关联词。
①　 　咱们不愁吃喝，　 　有老猫在，咱们就过不了安稳日子。
②　 　老鼠把鱼买完了，　 　街上没有鱼卖。
（3）该市最后鼠患成灾的原因是什么？
（4）这则寓言故事告诉我们（　　）
A．老鼠买鱼送给猫。
B．猫非常懒惰，不捉老鼠。
C．老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
答案
一、B
二、鹿；池塘；欣赏；dào；jīn；匀；chèn；别致
三、（1）历；厉；历；厉 （2）辨；辨；辩；辩
四、（1）斤斤计较；高高在上；津津有味
（2）无边无际；原汁原味；有滋有味
（3）平平淡淡；平平常常；高高兴兴
（4）左顾右盼；声东击西；扬长避短
五、美丽；有力；凶猛；清清；慢慢；痛快；失落；拼命
六、B；A；D；C
七、寓言；事情发展；两只美丽的角；细长的腿；四条难看的腿；两只美丽的角
八、（1）树枝把鹿的角挂住了。
（2）天空中出现了一道彩虹，像一座彩桥悬在天空。
（3）这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
九、（一）课内阅读（1）角:啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!　腿:唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!
（2）角:欣赏、喜爱、骄傲。腿:抱怨、嫌弃、难过。
（3）比喻句:我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!　 鹿的角；珊瑚；美丽的彩虹就像一座七彩桥一样高挂在雨后的天空。
（4）反问；A
（二）课外阅读（1）快乐；危险
（2）虽然；但是；因为；所以
（3）老鼠每天都给猫送鱼，猫非常高兴，与鼠“化敌为友”，不再捉老鼠，最后该市鼠患成灾。
（4）C