5.守株待兔 练习题(含答案)

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名称 5.守株待兔 练习题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-10-23 00:27:20

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人教版三年级下册语文《守株待兔》练习题(含答案)
一、单选题。
1.下列词语中注音全部正确的一项是(  )。
A.释放(sì) 触摸(chù) B.颈项(jǐn) 希冀(yì)
C.等待(dài) 释其耒(lěi)
2.下面对这个故事内容理解不正确的一项是(  )
A.只要我们坚持,心中有希望,总会有奇迹发生。
B.不能对意外的收获心存侥幸。
C.生活中有很多偶然性,而把偶然性当作必然性则是错误的。
D.我们要坚信“幸福是奋斗出来的”,不劳而获是靠不住的。
二、用“√”给划线的字选择正确的读音。
①田中有株(zhū zū) ②折(zhé shé)颈而死
③冀(jì yì)复得兔 ④而身为(wèi wéi)宋国笑
三、看拼音,写词语。
shǒu zhū dài tù gēng zhòng jiē chù bù kě fù dé
       
四比一比,再组词。
守    朱    诗    项    其   
宋    株    待    颈    共   
五、在横线上填上动物名称。
  争  斗   吞  咽   假  威
  飞蛋打   鬼  神   目寸光
六 、解释下列句子中加下划线的词。
(1)田中有株 株:   
(2)兔走触株 走:    触:   
(3)因释其耒而守株 因:    释:   
(4)冀复得兔 冀:   
七、根据要求写句子扩句。
①星星眨眼。(扩句)
②夏天的天气热得像个蒸笼。(缩句)
③马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改成陈述句)
④难道爸爸的咳嗽和东南风有关系吗 (换一种说法,意思不变。)
阅读理解,完成练习。
(一)课内阅读
(1)那个农夫“因释其耒而守株”的原因是(  )
A.他干了一天的活,累了,想休息一会儿。
B.他希望再有一只兔子窜出来撞死在树桩上。
(2)“兔不可复得”的原因是什么?(  )
A.那个人的运气不好。
B.兔子撞死在树桩上是很偶然的,不能把偶然的事情当成必然的事情。
(3)《守株待兔》这则寓言给我们的启示是什么?(  )(多选)
A.做事情要像那个种田人一样执着,持之以恒。
B.天上不会掉馅饼,不要存有侥幸心理,不要想着不劳而获。
C.只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获。
(二)课外阅读
鹬蚌相争
赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水。蚌①方出②曝,而鹬啄其肉,蚌合而③箝其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍,渔者得而并④禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以⑤弊大众,臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也!”惠王曰:“善。”乃止。
【注】①方:刚刚。②曝:晒。③箝:同“钳”,把东西夹住的意思。④禽:同“擒”,捕捉,抓住。⑤弊:弊病;害处,这里指疲弊的意思。
(1)试着翻译“两者不肯相舍,渔者得而并禽之。”
(2)根据短文内容填空。
苏代把  国和  国比成了故事中的鹬和蚌,把   国比成了渔者。
(3)苏代讲这个故事的目的是什么?
答案
一、1.C 2.A
二、zhū;zhé;jì;wèi
三、守株待兔;耕种;接触;不可复得
四、守护;朱红;古诗;项目;其中;宋国;一株树;等待;脖颈;一共
五、龙;虎;狼;虎;狐;虎;鸡;牛;蛇;鼠
六、(1)露在地面上的树的根或茎
(2)跑;撞
(3)于是;放下
(4)希望
七、①天上的星星快乐地眨眼。
②天气热。
③马跑得越快,离楚国越远。④爸爸的咳嗽和东南风没有关系。
八、(一)课内阅读(1)B (2)B (3)B;C
(二)课外阅读(1)鹬和蚌都不肯相让,渔夫看到了,就把它俩一齐捉去了。
(2)燕;赵;秦
(3)劝赵国不要攻打燕国。