6.陶罐和铁罐 练习题（含答案）

人教版三年级下册语文《陶罐和铁罐》练习题（含答案）
一、下列加点字的注音完全正确的一项是（　　）
A．记录（lǜ） 凡是（fán） 薄膜（báo）
B．丝绸（cóu） 天涯（yá） 刀剑（lián）
C．遵循（zhūn） 水缸（gāng） 缝隙（xì）
D．钳子（qián） 歉意（qiàn） 嚷嚷（rāng）
二、用“√”给带下划线的字选择正确的读音。
奚落( xī xì )
懦弱( nuò rǔ ) 恼怒( nǎo lǎo )
掘开( jiē jué )
覆灭( fú fù ) 谦虚( xī xū )
三、看拼音写词语。
qiān xū jiāo ào nuò ruò huī chén
　 　 　 　 　 　 　 　
jià zhí gǔ dài cā xǐ guāng jié
　 　 　 　 　 　 　 　
四、想一想，选一选，选择正确的汉字。
（淘 陶）　 　罐
（捧 棒）　 　起 羞　 　（趾 耻）
（娇 骄）　 　傲
（脑 恼）　 　怒 废　 　（虚 墟）
（尘 尖）　 　土
（察 擦）　 　车 价　 　（植 值）
五、查字典。
“虚”按音序查字法，应先查大写字母　 　，再查音节　 　。按部首查字法，应先查部首　 　，再查　 画。“虚”在字典里的解释有：①空；②不真实的，跟“实”相对；③心里怯懦；④徒然，白白地。给下列词语中的“虚”字选择正确的解释（填序号）。
虚张声势　 　 座无虚席　 　 做贼心虚　 　 不虚此行　 　
六、按要求写句子。
（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改为陈述句）
（2）照样子，把句子补充完整。
例：“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
①姐姐　 　喊道：“我看到流星啦！”
②“这盏灯笼是我自己动手制作的。”芳芳　 　回答。
（3）陶罐很美。
①改为感叹句：　 　 。
②改为反问句：　 　 。
七、读一读下面的词语，找到他们的解释。连一连。
阅读理解，完成练习。
（一）课内阅读
①“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
②“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是光洁，朴素，美观。
③（）多美的陶罐（）一个人说（）小心点儿（）千万别把它碰坏了（）这是古代的东西（）很有价值的（）谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。“人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
（1）在文中（）里填上合适的标点。
（2）“翻来覆去”一词中，有两个字意思相近　 ——　 　，两个字意思相反　 　——　 。下列词语与这个词结构相同的是（　 ）。
A、开天辟地 B、七上八下 C、今非昔比 D、千变万化
（3）朗读文中画线的三个句子时，句①用　 　的语气，句②应该用　 　语气句③应该用　 　的语气。
（4）从文中“　 　”可以感受到，陶罐对铁罐的态度是非常友善的。“连铁罐的影子也没见到”是因为　 　 。
（5）从陶罐和铁罐的结局中，你明白了什么道理？（　　）
A．陶罐完美无缺，而铁罐一无是处。
B．每个人都有自己的长处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处。
C．看不起别人的人不会有好下场。
D．陶罐比铁罐保存的时间更长，所以更有价值。
（二）课外阅读
孔雀与鹤
一天，孔雀邀请鹤作客。它们一起吃饭，并滔滔不绝地交流着。后来却为究竟谁的天赋更多而（争执 争论）起来。
孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么（艳丽 俏丽）的光彩。你看看我的尾巴!”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了。它说：“现在你总该看到我的艳丽多姿了吧!（　　）你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣，你（　　）不得不承认，我远远地超过了你。”
鹤不紧不慢地说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛是比我的漂亮多了。（　　），这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用呢？尽管我的羽毛是灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。在那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看着你在地面上如何趾高气扬，神气活现。”
（1）这篇短文属于　 　(童话 寓言)故事。
（2）用“\”画掉文中括号中不合适的词语。
（3）在文中括号内填入关联词，最恰当的一组是（　　）
A．要是……才…… 可是…… B．既然……就…… 但是……
C．要是……就…… 但是…… D．如果……就…… 虽然……
（4）下列最能反映孔雀性格的词语是（　　）
A．骄傲自满 B．华而不实 C．愚昧无知
（5）文中分别讽刺和赞扬了哪一种人？
答案
一、D
二、xī；nuò；nǎo；jué；fù；xū
三谦虚；骄傲；懦弱；灰尘；价值；古代；擦洗；光洁
四、陶；捧；耻；骄；恼；墟；尘；擦；值
五x；xu；虍；5；②；①；③；④
6．（1）我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。
（2）兴奋地；自豪地
（3）陶罐多美啊！；难道陶罐不美吗？
七、
八、（一）课内阅读（1）“！”，“， 。，！”
（2）翻；覆；来；去；A
（3）惊喜；高兴；谨慎
（4）“我的兄弟铁罐就在我旁边，请把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”；铁罐被锈蚀了
（5）B
（二）课外阅读（1）寓言
（2）划掉：争执、俏丽
（3）C
（4）B
（5）讽刺了那些华而不实，徒有虚名的人；赞扬了忠实能干、表里如一的人。