教科版（2017秋）四年级上册科学第二单元达标测试题《呼吸与消化》（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级上册科学第二单元达标测试题《呼吸与消化》（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 149.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-21 23:23:43 | ||
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文档简介
教科版四年级上册科学第二单元达标测试题《呼吸与消化》（含答案）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．消化器官可以将________转变成我们可以吸收的________和________。
2．碳水化合物、脂肪、蛋白质、______、______和______是人体所需要的六大营养物质。
3．食物中的营养成分通常分为( )、( )类、( )、维生素、无机盐和水。
4．根据食物的来源，我们把食物分为( )类和动物类。
5．食物进入人体内依次经过口腔、________ 、________、________和________。这些器官构成了人体的________系统。
6．鱼肉中主要的营养成分是________，芝麻中主要的营养成分是________，米饭中主要的营养成分是________。
7．______既不参与构成人体细胞，也不为人体提供______，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用。
8．我们从食物中获取的各种营养必须合理搭配，以保证我们正常生活和成长，这就是营养的( )。
二、选择题
9．（ ）是我们身体所需养料和能量的主要来源。
A．呼吸 B．锻炼 C．食物
10．某人牙齿经常出血，这是因为体内缺乏维生素C的缘故，医生嘱咐他多吃（ ）。
A．海产品 B．肉类 C．水果蔬菜
11．在呼气过程中，呼吸器官参与的顺序是（ ）。
A．肺—气管—鼻子或口腔
B．鼻子或口腔—气管—肺
C．气管—鼻子或口腔—肺
12．根据“平衡膳食宝塔”，人们一般吃的最多的食物是（ ）。
A．米饭、面条 B．牛奶、坚果 C．牛肉、鱼、鸡蛋
13．要检验核桃里是否含有脂肪，可以（ ）。
A．滴碘酒，观察是否变蓝
B．在纸上涂抹，观察是否留下油迹
C．放入嘴里咀嚼是否有甜味
D．放点油炸脆
14．测量肺活量的过程中，发现肺活量测量袋有个小孔，下列做法正确的是（ ）。
A．小孔对测量结果影响不大，可以继续使用
B．要用胶布将小孔粘住或换用新的测量袋
C．使用其他同学用过的测量袋
15．米饭咀嚼6次以后，会变得（ ）。
A．大块、完整，较干燥
B．小块、较软、较湿润
C．细碎、湿润、较软
16．奶酪属于（ ）。
A．植物类食物 B．动物类食物 C．都不是
17．下列各种叙述中，不符合青少年膳食指南的是（ ）。
A．多吃谷类，供给充足的能量
B．想吃什么就多吃一些
C．保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜的摄入
18．在平静状态下我们一分钟的呼吸次数大约是（ ）次。
A．1 B．20 C．60 D．100
三、判断题
19．零食中含有丰富的营养，我们可以多吃( )
20．牙龈出血、口腔溃疡时，需要多吃蔬菜、水果等富含维生素的食物。( )
21．通常肺活量越大，说明我们的身体越健康。( )
22．食物中绝大多数的营养是在胃中被吸收。( )
23．小麦、玉米、大豆、黄瓜都属于植物类食物。( )
四、连线题
24．把器官和功能连起来。
牙齿 暂时储存和消化食物
小肠 储存食物残渣和吸收少量水分，形成粪便
胃 将食物磨碎
大肠 消化和吸收养料
食道 把食物运输到胃里
五、简答题
25．消化器官对我们至关重要，谈谈我们该如何保护它们。
26．话说慢羊羊村长在做实验时，不小心把碘液滴在了面包上，结果发现面包变成了蓝色，你能告诉他这是什么原因吗？
六、实验题
27．小华用饮料瓶和气球制作呼吸模型：先用剪刀剪去饮料瓶底，将气球按图一反扣在瓶口上，再将另一个气球割开，用细线和气球膜封住瓶底部。小华用饮料瓶模仿人体的胸腔，用气球模仿人体的肺。通过图二、图三的实验，小华做了如下推断，请你判断他的推断是否正确。
（1）图二是模仿吸气，图三是模仿呼气。( )
（2）呼气时肺变小。( )
（3）吸气时肺和胸腔都变大。( )
（4）胸腔扩得越大，吸入的空气越多。( )
七、综合题
请根据绘本《神奇校车—在人体中游览》的节选回答问题。
这里可真安静呢，里里外外都在蠕动，不断地把食物压碎，并把它们搅拌成粘稠的液体（食糜）。校车也随着食物翻来翻去，消化液还不断喷到车窗上，现在我们算是知道汉堡进入肚子里的下场了。
28．这段文字描写的人体消化器官是( )，它的作用是( )。
29．如图所示，在一个塑料袋里装上水和切碎的食物可以模拟该器官的作用。实验时反复捏挤袋子，此时我们模拟的该器官特点是（ ）。
A．安静 B．蠕动 C．很大
30．实验时，袋子里的水模拟的是这个器官中“会不断喷到车窗上”的( )。
参考答案：
1． 食物 养料 能量
2． 维生素 水 无机盐
3． 蛋白质 糖 脂肪
4．植物
5． 食道 胃 小肠 大肠 消化
6． 蛋白质 脂肪 糖类
7． 维生素 能量
8．均衡
9．C
10．C
11．A
12．A
13．B
14．B
15．C
16．B
17．B
18．B
19．×
20．√
21．√
22．×
23．√
24．
25．①吃饭要细嚼慢咽，养成定时吃饭的习惯。②不吃过热过冷的食物。③每天刷牙。④不吃发霉变质的食物。 ⑤保持情绪稳定和心情愉快。
26．面包里含有淀粉，淀粉遇碘变蓝。
27． √ √ √ √
28． 胃 研磨和分解 29．B 30．消化液
答案第4页，共5页
答案第5页，共5页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．消化器官可以将________转变成我们可以吸收的________和________。
2．碳水化合物、脂肪、蛋白质、______、______和______是人体所需要的六大营养物质。
3．食物中的营养成分通常分为( )、( )类、( )、维生素、无机盐和水。
4．根据食物的来源，我们把食物分为( )类和动物类。
5．食物进入人体内依次经过口腔、________ 、________、________和________。这些器官构成了人体的________系统。
6．鱼肉中主要的营养成分是________，芝麻中主要的营养成分是________，米饭中主要的营养成分是________。
7．______既不参与构成人体细胞，也不为人体提供______，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用。
8．我们从食物中获取的各种营养必须合理搭配，以保证我们正常生活和成长，这就是营养的( )。
二、选择题
9．（ ）是我们身体所需养料和能量的主要来源。
A．呼吸 B．锻炼 C．食物
10．某人牙齿经常出血，这是因为体内缺乏维生素C的缘故，医生嘱咐他多吃（ ）。
A．海产品 B．肉类 C．水果蔬菜
11．在呼气过程中，呼吸器官参与的顺序是（ ）。
A．肺—气管—鼻子或口腔
B．鼻子或口腔—气管—肺
C．气管—鼻子或口腔—肺
12．根据“平衡膳食宝塔”，人们一般吃的最多的食物是（ ）。
A．米饭、面条 B．牛奶、坚果 C．牛肉、鱼、鸡蛋
13．要检验核桃里是否含有脂肪，可以（ ）。
A．滴碘酒，观察是否变蓝
B．在纸上涂抹，观察是否留下油迹
C．放入嘴里咀嚼是否有甜味
D．放点油炸脆
14．测量肺活量的过程中，发现肺活量测量袋有个小孔，下列做法正确的是（ ）。
A．小孔对测量结果影响不大，可以继续使用
B．要用胶布将小孔粘住或换用新的测量袋
C．使用其他同学用过的测量袋
15．米饭咀嚼6次以后，会变得（ ）。
A．大块、完整，较干燥
B．小块、较软、较湿润
C．细碎、湿润、较软
16．奶酪属于（ ）。
A．植物类食物 B．动物类食物 C．都不是
17．下列各种叙述中，不符合青少年膳食指南的是（ ）。
A．多吃谷类，供给充足的能量
B．想吃什么就多吃一些
C．保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜的摄入
18．在平静状态下我们一分钟的呼吸次数大约是（ ）次。
A．1 B．20 C．60 D．100
三、判断题
19．零食中含有丰富的营养，我们可以多吃( )
20．牙龈出血、口腔溃疡时，需要多吃蔬菜、水果等富含维生素的食物。( )
21．通常肺活量越大，说明我们的身体越健康。( )
22．食物中绝大多数的营养是在胃中被吸收。( )
23．小麦、玉米、大豆、黄瓜都属于植物类食物。( )
四、连线题
24．把器官和功能连起来。
牙齿 暂时储存和消化食物
小肠 储存食物残渣和吸收少量水分，形成粪便
胃 将食物磨碎
大肠 消化和吸收养料
食道 把食物运输到胃里
五、简答题
25．消化器官对我们至关重要，谈谈我们该如何保护它们。
26．话说慢羊羊村长在做实验时，不小心把碘液滴在了面包上，结果发现面包变成了蓝色，你能告诉他这是什么原因吗？
六、实验题
27．小华用饮料瓶和气球制作呼吸模型：先用剪刀剪去饮料瓶底，将气球按图一反扣在瓶口上，再将另一个气球割开，用细线和气球膜封住瓶底部。小华用饮料瓶模仿人体的胸腔，用气球模仿人体的肺。通过图二、图三的实验，小华做了如下推断，请你判断他的推断是否正确。
（1）图二是模仿吸气，图三是模仿呼气。( )
（2）呼气时肺变小。( )
（3）吸气时肺和胸腔都变大。( )
（4）胸腔扩得越大，吸入的空气越多。( )
七、综合题
请根据绘本《神奇校车—在人体中游览》的节选回答问题。
这里可真安静呢，里里外外都在蠕动，不断地把食物压碎，并把它们搅拌成粘稠的液体（食糜）。校车也随着食物翻来翻去，消化液还不断喷到车窗上，现在我们算是知道汉堡进入肚子里的下场了。
28．这段文字描写的人体消化器官是( )，它的作用是( )。
29．如图所示，在一个塑料袋里装上水和切碎的食物可以模拟该器官的作用。实验时反复捏挤袋子，此时我们模拟的该器官特点是（ ）。
A．安静 B．蠕动 C．很大
30．实验时，袋子里的水模拟的是这个器官中“会不断喷到车窗上”的( )。
参考答案：
1． 食物 养料 能量
2． 维生素 水 无机盐
3． 蛋白质 糖 脂肪
4．植物
5． 食道 胃 小肠 大肠 消化
6． 蛋白质 脂肪 糖类
7． 维生素 能量
8．均衡
9．C
10．C
11．A
12．A
13．B
14．B
15．C
16．B
17．B
18．B
19．×
20．√
21．√
22．×
23．√
24．
25．①吃饭要细嚼慢咽，养成定时吃饭的习惯。②不吃过热过冷的食物。③每天刷牙。④不吃发霉变质的食物。 ⑤保持情绪稳定和心情愉快。
26．面包里含有淀粉，淀粉遇碘变蓝。
27． √ √ √ √
28． 胃 研磨和分解 29．B 30．消化液
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