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小学数学 六年级 上册
倒数的认识
3
8
3
8
9
2
9
2
拼字游戏
活动一:揭秘倒数的意义
观察算式和结果,在组内说说你有什么发现?
分子、分母交换了位置;
乘积都为1;
3
8
8
3
5
4
4
5
7
10
10
7
×
×
×
=1
=1
=1
乘积是 1 的两个数互为倒数。
互为
乘积
说一说: ( )和( )互为倒数,
写一写:( )× ( ) =1
你还能写出乘积是1的两个数吗?
( )的倒数是( ) 。
活动二:探究求倒数的方法
独闯三关再在小组交流怎样求这些数的倒数
第1关:写出 、 、 的倒数(a、b ≠0) 。
第2关:6和( )互为倒数,1的倒数是( ) 。
第3关:0有没有倒数( ) ?
第1关:写出 、 、 的倒数 (a、b ≠0)
3
5
5
3
分子、分母调换位置
72
分子、分母调换位置
2
7
分子、分母调换位置
ba
a
b
ba
第2关:6和( )互为倒数,1的倒数是( ) 。
6
先化成分母是1分数
—
1
6
再调换分子、分母的位置
__
6
1
6的倒数是
__
6
1
1
先化成分母是1分数
—
1
1
再调换分子、分母的位置
__
1
1
,1的倒数是1
(1) 0 作分母无意义。
(2) 0 ×( 任何数 ) ≠1
0 没有倒数
求一个数
的倒数 ,只要把这个数的分子、
分母调换位置。
( 0除外 )
第3关:0有没有倒数?
下面数的倒数各是多少?
试一试:
拓展延伸:写出下面数的倒数。
0.3的倒数是( )
0.4的倒数是( )
1.5的倒数是( )
的倒数是( )
0.3=
和是1的两个数互为倒数。 ( )
差是1的两个数互为倒数。 ( )
商是1的两个数互为倒数。 ( )
得数是1的两个数互为倒数。 ( )
乘积是1的几个数互为倒数。 ( )
乘积是1的两个数互为倒数。 ( )
×
×
×
×
×
挑战自己 快速抢答
(1)9的倒数是 。 ( )
(2)真分数的倒数都大于1,假分数的倒数都小于1。 ( )
(3)因为8× =1,所以8是倒数。 ( )
(4)1的倒数是1,0的倒数是0。 ( )
(5)a和b互为倒数,所以a×b=1。 ( )
×
×
×
×
运用今天所学的知识填空:
×( )= ×( )= ( )×( )
5×( ) = 6×( ) = 9 ×( ) = 1
总结:今天我们学习了什么知识?你有什么收获?还有什么问题吗?
⑴下面哪两个数互为倒数?连一连
的倒数是( ) 。
的倒数是( ) 。
的倒数是( ) 。
的倒数是( ) 。
的倒数是( ) 。
的倒数是( ) 。
⑵
检测反馈 1
⑴ 乘积是( )的两个数互为倒数.
⑵ 0.7的倒数是( )
⑶ ( )的倒数是它本身,( )没有倒数.
⑷ 和( )互为倒数.
⑸ 是( )的倒数.
⑹ 0.75是( )的倒数.
⑺ 8×( )=1, ×( )=1,( )×0.25=1.
1
1
0
9
4
检测反馈 2
拓展练习
1.填空:
×( )= ×( )= 0.3×( )= 4×( )=1
2.一个数和它倒数的和是5.2,这个数是( )
3.最小的质数的倒数是多少?
4.一个自然数与它的倒数差是21 ,这个数是多少?
作业做得快的同学,自由结合讨论。
思考题:
=1并且a、b、c都不等于零,请把a、b、c这三个数按从小到大的顺序排列。
有三个分数: , , ,运用今天学习的倒数的知识,你能比较出它们的大小吗?
(1)
(2)