3.不懂就要问（课件）(共18张PPT)

(共17张PPT)
部编教材语文三年级-上册-第一单元 3*
3*不懂就要问
难点名称：初步了解略读课文的基本学习要求，默读课文，能说出课文讲了一件什么事，并简单地表达对这件事的看法。
初步了解略读课文学习基本要求，了解课文讲了一件什么事，说说自己对这件事的看法。
画出有新鲜感的词句和同学交流。
自读提示：
知识讲解
课文主要讲了一件什么事？
课文主要写的是孙中山小时候读私塾，对背诵的内容不理解，主动向先生请教的事。
知识讲解
有新鲜感的词语：
私塾 照例 戒尺 鸦雀无声
糊里糊涂 咿咿呀呀
知识讲解
私塾
旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所,一般只有一个教师,采用个别教学法,没有一定的教材和学习年限。
知识讲解
知识讲解
旧时私塾教师对学生施行体罚时所用的板尺。
戒尺
知识讲解
糊里糊涂:
认识模糊，不明事理，也形容思想处于模糊不清的状态。
按照惯例；按照常情。
惯例:
形容非常安静。
鸦雀无声:
你能用“鸦雀无声”造句吗？
知识讲解
拟声词，形容某些物体摩擦碰撞发出的声音，或小孩子说话、低哭的声音。
咿咿呀呀
知识讲解
我觉得这个句子很新鲜，古人读书咿咿呀呀的，就像唱歌一样。而且我还知道了古时候的人读书是很奇怪的，老师只是让学生跟着念，读熟了就去背诵，根本不讲解意思。
知识讲解
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
正确朗读这句话，谈谈对句子的理解。
知识讲解
我觉得这个句子很新鲜，让我看到古时候的人读书的样子很有趣，摇头晃脑。
知识讲解
当孙中山提出自己的问题后，先生和同学又是怎样做的呢？默读第3～7自然段，说说让自己印象深刻的句子。
知识讲解
既然孙中山也怕挨打，那他为什么还要向先生提问呢？默读课文第8～9自然段。
学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
拓展延伸
1.“不懂就问”是不是一遇到不懂的问题就马上问呢？
应该先自己动脑筋想一想，实在想不出来了，然后再问。
2.生活中你是否有过不懂就问的经历呢？讲给大家听一听吧。
课堂练习
3.积累关于勤学好问的名言名句。
（1）敏而好学，不耻下问。 ——孔子
（2）学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
（3）有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫
（4）知而好问，然后能才 。 ———《荀子》
课堂练习
小结
略读课文，利用补充课题的 方式，思考课文讲的是谁的什么事。借助两幅插图的内容，大致讲出课文具体讲了一件什么事情。通过对“学问学问，不懂就要问”这句话的理解，交流自己对这件事情的看法。