冀教版数学二年级上册 2.3 连减、认识小括号课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
加减混合运算
二
2.3 连减、认识小括号
用不同的方法计算。
53+29-36
53+29=82
82-36=46
分步计算:
列竖式计算:
脱式计算:
5 3
2 9
+
8 2
- 3 6
4 6
53+29-36
=82-36
=46
=46
复习导入
小华带100元钱到商店买了一双运动鞋和一个书包。小华还剩多少元
你了解到哪些信息？需要解决什么问题
探究新知
小华带了100元钱，买一双运动鞋花了56元，买一个书包花了29元。问题是小华还剩多少元。
应该怎样列式？
说说你是怎样计算的。
100-56-29= (元)
探究新知
探究算法：
100-56=44(元)
44-29=15(元)
1 0 0
5 6
-
4 4
- 2 9
1 5
我用分步计算:
我用竖式计算:
探究新知
100-56-29= (元)
100-56-29
=44-29
=15(元)
答：小华还剩15元。
我用脱式计算:
15
探究新知
探究算法：
100-56-29= (元)
计算连减也要从左往右依次计算。
可以先算花了多少钱，再算剩余多少钱。
56+29=85(元)
100-85=15(元)
还有其他方法吗
你能把这种算法写成一个算式吗
探究新知
探究算法：
100-56-29= (元)
100-56+29
=44+29
=73(元)
100- 56+29
=100-85
=15(元)
（ ）
在一个算式里，如果有小括号，要先算小括号里面的。
探究算法：
加上小括号“( )”就对了！
怎么算不对了
探究新知
56+29=85(元)
100-85=15(元)
74 – 30 - 18 74 -（30 + 18）
说一说先算什么，再计算。
=44-18
=26
②
①
=74-48
=26
②
①
试一试
=79+19
=98
②
①
=74-12
=62
①
②
52 + 27 + 19 74 -（30 - 18）
试一试
1.用100元钱购买下列商品中的任意两种。算一算：
还剩多少元
买一箱酸奶和一个蛋糕：
100-34-48
=66-48
=18(元)
答：还剩18元。
答案不唯一
练一练
＝63 ＋ 34
2.
55－（62－19）
37＋26＋34
83－（30＋26）
92－27－54
＝83 － 56
＝65－54
＝55－43
＝97
＝27
＝11
＝12
练一练
连减和有小括号的算式的运算顺序和方法
连减的运算顺序和计算方法：100以内的数连减时，按照从左往右的顺序依次计算，可以分步计算，也可以用竖式计算。
带小括号的算式的运算顺序：在一个算式里，如果有小括号，要先算小括号里的，再算小括号外的。
课堂小结