(共12张PPT)
第3课时 比例尺(2)
第6单元·比例尺
CONTENTS
目录
比例尺(2)
新知探究
01
02
课堂小结
新知探究
比例尺(2)
3
比例尺(2)
图上距离︰实际距离=比例尺
图上距离
实际距离
=
比例尺
或
比例尺(2)
议一议
根据比例尺能算出校园长和宽的实际长度吗?
这样求校园的实际长度。
图上长:10厘米
实际长:2000×10=20000(厘米)=200(米)
只要测量出图上距离,就能根据比例尺……
比例尺(2)
求校园的实际长度,还可以把2000厘米化成20米,再计算。
图上长:10厘米
2000厘米=20米
实际长:20×10=200(米)
比例尺(2)
课堂小结
比例尺(2)
学完本节关于比例尺的知识,你有什么收获?
比例尺(2)
课后作业
2.完成练习册本课时的习题。
1.从课后习题中选取;
谢 谢 观 看
Thanks to watching
分
C
●
下面是某小学的平面图。
北
教学楼
办公楼
花坛
图书室
操
场
语音室
微机室
比例尺1:2000
配网ipic.com/
9
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●
0
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