9的乘法口诀(课件)人教版二年级上册数学(共13张PPT)

文档属性

名称 9的乘法口诀(课件)人教版二年级上册数学(共13张PPT)
格式 zip
文件大小 518.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-10-22 10:59:57

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文档简介

(共13张PPT)
《9的乘法口诀》
数学人教版小学二年级上册第六单元
一、导入
《一个师傅,三个徒弟》
精选PPT课件
发明千千万,起点是一问。——陶行知
二、探究新知
1、请像老师一样操作2个9,
边操作边将乘法算式和乘法口诀
记录在记录单上,并将操作结果
分享给你的同伴听。
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虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子
2、请同学们从剩下的3个9、4个9、5个9、6个9、7个9、8个9、9个9中选择一个你喜欢的像刚才一样操作,并写出相应的乘法算式和乘法口诀。
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人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——美,富兰克林
我的发现:
1个9
10-1=9
2个9
20-2=18
3个9
30-3=27
4个9
40-4=36
5个9
50-5=45
6个9
60-6=54
7个9
70-7=63
8个9
80-8=72
9个9
90-9=81
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如果你渴望得到某样东西,你得让它自由,如果它回到你身边,它就是属于你的,如果它不会回来, 你就从未拥有过它.
3.手指记忆法
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虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子
三、巩固练习
1、说一说
五九( )
你依据的是那条规律?
四十五
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知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。——普良尼施尼柯夫
7×9 =
2、快速抢答
72
63
9×8=
( )×9=18
2
9 ×( )=54
6
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人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
3、利用口诀解决问题。
我国现存的九龙壁有山西大同九龙壁、北京故宫九龙壁、北京北海九龙壁。其中北京北海九龙壁是一座双面九龙壁。你能算出三座九龙壁上共有多少条龙吗?
4×9= 36(条)
答:三座九龙壁上共有36条龙。
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“原则”是“偏见”的另一个名称。
4、解决身边的数学问题
9不仅在编制里有,其实,在我们身边、在老师的黑板上也有,请看,在我们的格子里隐藏着呢!大家看,每个格子的宽度是9,我们有1、2、3……10个格子,你知道格子的总宽度是多少吗?
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想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。——爱因斯坦
四、全课总结
同学们今天非常棒,你们不仅通过自己的操作活动编制了9的乘法口诀,并且还利用规律,记忆了9的乘法口诀。
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知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
五、课后作业
1、请将你今天学的乘法口诀的编制方法教给你的爸爸妈妈。
2、请大家用喜欢的方法记一记9的乘法口诀。
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动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽