人教实验版八上课件14.1 轴对称（1）[上学期]

课件29张PPT。 丰南三中八年级数学组14.1轴 对 称(1)课前准备:
同学们，我们生活在一个充满对称的世界中：许多建筑物设计成对称形，艺术作品的创作往往也从对称的角度考虑，自然界的许多动植物也按对称形生长着，中国的方块字中也有许多是对称的。。。我们可以想象没有了对称我们周围的世界将会变得怎样，对称不但给我们带来了美的享受，还给我们的生活带来一些方便。
在小学我们对轴对称已有初步了解，请同学们课下完成：
1、尽可能多的搜集你认为是轴对称的图形或实物和同学们一起交流和欣赏。
2、和奶奶或妈妈学着剪一幅轴对称图形的剪纸和同学们一起欣赏.
3、小组之间交流说一说你们认为怎样的图形是轴对称图形。上课讲给老师听。
把一张长方形纸片对折，剪出一个图案（折痕处不要完全剪断），再打开这张对折的纸片，就剪出了美丽的窗花。试一试，你能剪吗？ 观察剪出的窗花和图中的图形，你能发现它们有什么共同的特点吗？动手试一试 如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴，这时，我们也说这个图形关于这条直线对称（或成轴对称） 。再次欣赏车标设计交通标志脸谱艺术剪纸艺术吉祥物 国旗是国家的一个象征，观察下面的国旗，
哪些是轴对称图形？试找出它们的对称轴。加拿大英国摩洛哥古巴试一试瑞典以色列A′ABCB′C′ 观察:下面的每对图形有什么共同特点? 把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。A′ABCB′C′ 下列给出的每幅图形中的两个图案是轴对称吗？如果是，试着找出它们的对称轴，并找出一对对称点。喜喜FF(A)(D)(C)(B) 想一想：0-9十个数字中，哪些是轴对称图形？（抢答）
0 1 2 3 4
5 6 7 8 9巩固练习想一想：下列英文字母中，哪些是轴对称图形？A C D E F G H I J L M N O P Q R S T U V W X Y Z猜字游戏： 同学们，这些对称美确实给人以匀称、均衡、连贯、流畅的感受，因而体现着一种娴静、稳重、庄严，但有时不免也显得有些平淡、单调、缺乏生机和妙趣横生，这是因为对称性并没有包揽美的全部。人们发现，美除了对称之外，还需要蜿蜒曲折、错落有致、此起彼伏，美是对称与不对称结合的表现。那起伏于山峦间蜿蜒曲折层层叠起的长城峰火台构成的美景同样给人以宏伟、博大、气势磅礴而又峰回路转、巧夺天工的美的感觉！ 美是现代人的追求。美吸引着各行各业的人去创造美好的人生，享受美好的生活。
老师真诚的希望同学们学会多角度考虑问题，学会学习、学会生活。后记作业：
1、回家看看家中每个角落的物品或图片有没有轴对称图形或成轴对称的两个图形，然后对照图形或物品把今天学的知识讲给爸爸、妈妈听。
谢谢大家!2006、9、6