（培优篇）11 宇宙生命之谜同步分层作业（有答案）

（培优篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版六年级同步分层作业11 宇宙生命之谜
一．试题（共10小题）
1．西汉的《淮南子》中这样定义宇宙：“往古来今谓之宙，四方上下谓之宇。”在这种观念之下“宇”代表四方上下，即所有的空间，“宙”代表古往今来，即所有的时间。“宇”指无限空间，“宙”指无限时间。所以“宇宙”这个词的意思是（　　）。
A．无限的时间 B．无限的空间
C．古往今来 D．所有的时间和空间
2．生命的起源应具备哪几个条件？下列说法中不正确的是（　　）
A．有足够的光和热 B．有四季更替
C．必要的水分 D．适当成分的大气
3．火星的大气层96%是氧气，二氧化碳含量极少。　 　（判断对错）
4．（《宇宙生命之谜》）水星、金星、木星、土星、天王星、海王星上是不存在生命的。　 　（判断对错）
5．默读课文第5～8自然段，了解科学家探索火星上有无生命的情况及其结论。（《宇宙生命之谜》）
（1）科学家经过观测分析得出了怎样的结论？　 　
（2）科学家一开始认为火星上有生命存在，是根据 　 　做出的推测：但“这证明，在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在”这句话又很谨慎地下结论，说明地点只是在“　 　”，而且只是火星的“表面”没有生命存在并没有说火星深处是否有生命存在。
6．补充词语并完成练习。
①波光 　 　 ②　 　乐道 ③　 　画栋 ④　 　人口
⑤　 　而渔 ⑥余音 　 　 ⑦张 　 　李 　 　 ⑧曲高 　 　
（1）仿照②的格式再写三个：　 　、　 　、　 　。
（2）⑧的近义词是：　 　反义词是：　 　。
（3）⑥一般形容的是 　 　艺术，类似的词语还有 　 　、　 　。
（4）用②写一句话：　 　。
（5）“比喻弄错了对象或弄错了事实”指的是 　 　（填序号）。
7．
神秘的火星
火星和地球长得太像﹣﹣同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并由此推测火星上有水和生命存在。
以前科学家就认为火星上曾经有大量的水后来人们对火星的探测进一步证明，火星上确实曾经有水。那么，火星上的水是从哪里来的？
火星上的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。陨石的水分比较少，而彗星本身就是些大冰块，含有丰富的水。持续了数亿年的陨石风暴，给火星送去了最初的水汽。
与地球一样，火星上的水还有另外一种来源。在火星诞生之初，水就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，水就随着熔岩被释放出来，大部分以蒸汽状态飘散，小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处，形成了湖泊和海洋。
火星上的水为什么没能留住呢？
火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸引力也小得多，气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1%。在这么低的大气压下，火星表面的液态水根本无法存在。因此，火星最终成了一颗万籁俱寂、荒凉干燥的行星。
（1）写出下列句子运用的说明方法。
①难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”。　 　
②持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1%。　 　
（2）火星上的水有两种来源：一是也许是　 　或彗星带去的；二是在火星诞生之初，水就已经　 　中了。
（3）火星上的水没能留住有哪些原因？在文中找出答案画上横线。
8．课外阅读我能行。
夜晚的天空为什么是黑的
①夜晚的天空为什么是黑的？同学们一定会说，因为夜空没有太阳照耀。但是，无限的宇宙，充满了无数个恒星构成的星系，虽说夜晚没有太阳照耀，可是那满天的星星，都是会发光发热的“太阳”呀。一颗恒星的光芒的确很微弱，可是，无数颗恒星的光芒合起来应该是无限的亮，夜空也应该是一片光明。可事实上为什么却是黑的呢？
②美国天文学家哈勃等人观测发现，几乎所有的河外星系都在远离我们而去，即宇宙像正在充气的气球似的膨胀着，越来越大；距离我们越远的星系，远离我们而去的速度（退行速度）越快，星系退行使星系辐射到我们这里来的光减弱；距离我们很远的河外星系，可能会以光速退行，以致发出的光传不到我们这里来。因此，虽然宇宙是无限的，但光可以照到我们这里的天体数量是有限的。只要那些有限的天体射到地球上的光比太阳少，地球上的日夜就取决于太阳。要是宇宙没有膨胀，也就没有夜黑问题。由此可见，夜黑是宇宙膨胀的结果。
③　 　？大爆炸宇宙论认为：“我们的宇宙”起源于一个温度极高、体积极小的原始火球，在距今天大约200亿年前，不知什么缘故，这个火球发生了大爆炸，在大爆炸中诞生了“我们的宇宙”。随着空间膨胀，温度降低，物质的密度也逐渐减小，原先的质子、中子等结合成氘、氦、锂等元素，后来又逐渐形成星系、星系团等天体。
④宇宙早期时，星系碰撞、合并曾经是很普遍的现象。那时宇宙刚刚开始膨胀，还比较小，比较拥挤，星系多如雨滴，大量小星系下雨般落到其他星系中，渐渐形成像我们银河系这样的星系。宇宙好像一个在不断充气的带花点的气球，上面的各点彼此分离。经过200亿年的“分离”才变成今天这个模样。根据天文学家的推测，我们的宇宙将来有一天会停止膨胀，然后转为收缩，直至收缩到大爆炸前的原始火球状态。接下来会出现新的大爆炸，急剧膨胀。这种循环可能不断地重复进行，宇宙处于这种来回振荡式的变化之中。
（1）请在第③段开头补充省略的话，使上下文联系更紧密。
（2）第②段中加点的“可能”能否删去？为什么？
　 　
（3）根据文章内容，以下推断错误的一项是　 　
A．距离我们越近的星系，其退行速度越慢。
B．如果没有宇宙的膨胀，那我们看到的永远都是白昼。
C．如果没有原始火球的爆炸，就没有我们的地球。
D．宇宙的“膨胀﹣收缩”，这种循环肯定会不间断地进行。
9．火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存。（仿写句子）
没有……又没有……因而…　 　
10．习作。
留在我的记忆深处
要求：（1）将题目补充完整，写一篇记叙文。（2）语句通顺，条理清楚，有真情实感。
（培优篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版六年级同步分层作业11 宇宙生命之谜
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．西汉的《淮南子》中这样定义宇宙：“往古来今谓之宙，四方上下谓之宇。”在这种观念之下“宇”代表四方上下，即所有的空间，“宙”代表古往今来，即所有的时间。“宇”指无限空间，“宙”指无限时间。所以“宇宙”这个词的意思是（　　）。
A．无限的时间 B．无限的空间
C．古往今来 D．所有的时间和空间
【解答】“宇宙”这个词的意思是所有的时间和空间。
故选：D。
2．生命的起源应具备哪几个条件？下列说法中不正确的是（　　）
A．有足够的光和热 B．有四季更替
C．必要的水分 D．适当成分的大气
【解答】《宇宙生命之谜》是一篇介绍科学家探索宇宙生命的科普文章。结合课文内容可知，生命的起源应具备足够的光和热、必要的水分、适当成分的大气。故A、C、D正确，B选项有误。
故选：B。
3．火星的大气层96%是氧气，二氧化碳含量极少。　×　（判断对错）
【解答】《宇宙生命之谜》这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。由文中“火星的大气层非常稀薄，百分之九十六是二氧化碳，氧气含量极低”可知，火星的二氧化碳含量很高。
故答案为：×
4．（《宇宙生命之谜》）水星、金星、木星、土星、天王星、海王星上是不存在生命的。　√　（判断对错）
【解答】《宇宙生命之谜》这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。文章告诉我们，水星、金星、木星、土星、天王星、海王星上是不存在生命的。
故答案为：√
5．默读课文第5～8自然段，了解科学家探索火星上有无生命的情况及其结论。（《宇宙生命之谜》）
（1）科学家经过观测分析得出了怎样的结论？　火星上是否有生命存在还有待进一步研究。　
（2）科学家一开始认为火星上有生命存在，是根据 　火星与地球有不少相似之处　做出的推测：但“这证明，在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在”这句话又很谨慎地下结论，说明地点只是在“　探测器着陆的地区　”，而且只是火星的“表面”没有生命存在并没有说火星深处是否有生命存在。
【解答】《宇宙生命之谜》向我们介绍了科学家们对“地球之外有没有生命存在”这一课题的探索，激发了学生的学科兴趣和探索未知的好奇心，感受宇宙生命之谜。
通过阅读可知，（1）科学家经过观测分析得出了“火星上是否有生命存在还有待进一步研究”的结论。
（2）科学家一开始认为火星上有生命存在，是根据火星与地球有不少相似之处做出的推测：但“这证明，在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在”这句话又很谨慎地下结论，说明地点只是在“探测器着陆的地区”，而且只是火星的“表面”没有生命存在并没有说火星深处是否有生命存在。
故答案为：
（1）火星上是否有生命存在还有待进一步研究。
（2）火星与地球有不少相似之处 探测器着陆的地区。
6．补充词语并完成练习。
①波光 　粼粼　 ②　津津　乐道 ③　雕梁　画栋 ④　脍炙　人口
⑤　竭泽　而渔 ⑥余音 　绕梁　 ⑦张 　冠　李 　戴　 ⑧曲高 　和寡　
（1）仿照②的格式再写三个：　洋洋自得　、　沾沾自喜　、　侃侃而谈　。
（2）⑧的近义词是：　阳春白雪　反义词是：　下里巴人　。
（3）⑥一般形容的是 　音乐　艺术，类似的词语还有 　娓娓动听　、　燕语莺声　。
（4）用②写一句话：　北京奥运会开幕式的盛大场面，至今仍为人民所津津乐道。　。
（5）“比喻弄错了对象或弄错了事实”指的是 　⑦　（填序号）。
【解答】①波光粼粼 ②津津乐道 ③雕梁画栋 ④脍炙人口
⑤竭泽而渔 ⑥余音绕梁 ⑦张冠李戴 ⑧曲高和寡
（1）②的格式为“AABC”式，这样的词语还有：洋洋得意、沾沾自喜、侃侃而谈。
（2）⑧曲高和寡：意思是曲调越高深，能跟着唱的人就越少。原比喻知音难得。故近义词是“阳春白雪”，反义词是“下里巴人”。
（3）⑥余音绕梁：形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。故一般形容的是音乐艺术，类似词语还有：娓娓动听、燕语莺声。
（4）②津津乐道：很有兴趣地说个不停。可造句为：北京奥运会开幕式的盛大场面，至今仍为人民所津津乐道。
（5）⑦张冠李戴：比喻弄错了对象或弄错了事实。
故答案为：
①粼粼 ②津津 ③雕梁 ④脍炙
⑤竭泽 ⑥绕梁 ⑦冠 戴 ⑧和寡
（1）洋洋得意 沾沾自喜 侃侃而谈；
（2）阳春白雪 下里巴人；
（3）音乐 娓娓动听 燕语莺声；
（4）北京奥运会开幕式的盛大场面，至今仍为人民所津津乐道；
（5）⑦。
7．
神秘的火星
火星和地球长得太像﹣﹣同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并由此推测火星上有水和生命存在。
以前科学家就认为火星上曾经有大量的水后来人们对火星的探测进一步证明，火星上确实曾经有水。那么，火星上的水是从哪里来的？
火星上的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。陨石的水分比较少，而彗星本身就是些大冰块，含有丰富的水。持续了数亿年的陨石风暴，给火星送去了最初的水汽。
与地球一样，火星上的水还有另外一种来源。在火星诞生之初，水就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，水就随着熔岩被释放出来，大部分以蒸汽状态飘散，小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处，形成了湖泊和海洋。
火星上的水为什么没能留住呢？
火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸引力也小得多，气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1%。在这么低的大气压下，火星表面的液态水根本无法存在。因此，火星最终成了一颗万籁俱寂、荒凉干燥的行星。
（1）写出下列句子运用的说明方法。
①难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”。　打比方　
②持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1%。　作比较 列数字　
（2）火星上的水有两种来源：一是也许是　陨石　或彗星带去的；二是在火星诞生之初，水就已经　潜藏在一些矿物　中了。
（3）火星上的水没能留住有哪些原因？在文中找出答案画上横线。
【解答】（1）考查了学生对于说明方法的辨析。
①句中将“地球和火星”比作“孪生兄弟”，运用了打比方的说明方法。
②句中将“火星”与“地球”相比较，说明了火星表面大火之少，运用了作比较的说明方法。结合“1%”可知，运用了列数字的说明方法。
（2）考查了结合短文内容填空的能力。认真阅读第三、四自然段填空。
（3）考查了按要求画句子的能力。结合“火星上的水为什么没能留住呢”的提示可知，最后一自然段说明了火星上的水没有留住的原因。
故答案为：
（1）①打比方；
②作比较 列数字；
（2）陨石 潜藏在一些矿物；
（3）火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸引力也小得多，气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1%。在这么低的大气压下，火星表面的液态水根本无法存在。
8．课外阅读我能行。
夜晚的天空为什么是黑的
①夜晚的天空为什么是黑的？同学们一定会说，因为夜空没有太阳照耀。但是，无限的宇宙，充满了无数个恒星构成的星系，虽说夜晚没有太阳照耀，可是那满天的星星，都是会发光发热的“太阳”呀。一颗恒星的光芒的确很微弱，可是，无数颗恒星的光芒合起来应该是无限的亮，夜空也应该是一片光明。可事实上为什么却是黑的呢？
②美国天文学家哈勃等人观测发现，几乎所有的河外星系都在远离我们而去，即宇宙像正在充气的气球似的膨胀着，越来越大；距离我们越远的星系，远离我们而去的速度（退行速度）越快，星系退行使星系辐射到我们这里来的光减弱；距离我们很远的河外星系，可能会以光速退行，以致发出的光传不到我们这里来。因此，虽然宇宙是无限的，但光可以照到我们这里的天体数量是有限的。只要那些有限的天体射到地球上的光比太阳少，地球上的日夜就取决于太阳。要是宇宙没有膨胀，也就没有夜黑问题。由此可见，夜黑是宇宙膨胀的结果。
③　宇宙为什么会膨胀呢　？大爆炸宇宙论认为：“我们的宇宙”起源于一个温度极高、体积极小的原始火球，在距今天大约200亿年前，不知什么缘故，这个火球发生了大爆炸，在大爆炸中诞生了“我们的宇宙”。随着空间膨胀，温度降低，物质的密度也逐渐减小，原先的质子、中子等结合成氘、氦、锂等元素，后来又逐渐形成星系、星系团等天体。
④宇宙早期时，星系碰撞、合并曾经是很普遍的现象。那时宇宙刚刚开始膨胀，还比较小，比较拥挤，星系多如雨滴，大量小星系下雨般落到其他星系中，渐渐形成像我们银河系这样的星系。宇宙好像一个在不断充气的带花点的气球，上面的各点彼此分离。经过200亿年的“分离”才变成今天这个模样。根据天文学家的推测，我们的宇宙将来有一天会停止膨胀，然后转为收缩，直至收缩到大爆炸前的原始火球状态。接下来会出现新的大爆炸，急剧膨胀。这种循环可能不断地重复进行，宇宙处于这种来回振荡式的变化之中。
（1）请在第③段开头补充省略的话，使上下文联系更紧密。
（2）第②段中加点的“可能”能否删去？为什么？
　不能。“可能”一词表示人们只是推测、判断。如果去掉就表示是准确的，与事实不符。“可能”一词的使用，体现了说明文语言的准确性。　
（3）根据文章内容，以下推断错误的一项是　D　
A．距离我们越近的星系，其退行速度越慢。
B．如果没有宇宙的膨胀，那我们看到的永远都是白昼。
C．如果没有原始火球的爆炸，就没有我们的地球。
D．宇宙的“膨胀﹣收缩”，这种循环肯定会不间断地进行。
【解答】（1）考查了补充句子。根据上一段最后一句话“夜黑是宇宙膨胀的结果”可知第三段开头的话应该为“宇宙为什么会膨胀呢”。
（2）考查了对词语的理解。“可能”一词表示人们只是推测、判断。如果去掉就表示是准确的，与事实不符。“可能”一词的使用，体现了说明文语言的准确性。所以说不能去掉。
（3）考查了对内容的理解。从“我们的宇宙将来有一天会停止膨胀，然后转为收缩，直至收缩到大爆炸前的原始火球状态”可知D的说法是错误的。
故答案为：
（1）宇宙为什么会膨胀呢？
（2）不能。“可能”一词表示人们只是推测、判断。如果去掉就表示是准确的，与事实不符。“可能”一词的使用，体现了说明文语言的准确性。
（3）D。
9．火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存。（仿写句子）
没有……又没有……因而…　我没有那么高傲，又没有那么懦弱，因而大家都愿意和我做朋友。　
【解答】结合例句，句子的形式是“没有什么又没有什么”，后面是结果：不能在火星上生存，前面是原因：没有 磁场、臭氧层，不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。
故答案为：
我没有那么高傲，又没有那么懦弱，因而大家都愿意和我做朋友。
10．习作。
留在我的记忆深处
要求：（1）将题目补充完整，写一篇记叙文。（2）语句通顺，条理清楚，有真情实感。
【解答】范文：
那个人留在我记忆深处
我经历过很多事，遇见过很多人，可有一个人深深地留在我的记忆深处。
我和他萍水相逢，不知他家住哪里，不知他姓甚名谁，可是他却一直留在我记忆深处。
一个清静的午后，金色的阳光暖暖地洒了下来，惬意得让人不由心生困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生无聊。这时，耳畔忽然传来了一阵动听的笙声。这曲子柔婉动听，配上笙浑厚的音调，十分悦耳。它在我耳边不断回荡，空灵悠远。
是谁在吹奏这优美的乐曲呢？我循着声音望去，呵，是位老爷爷。在一旁，他的老伴正搀扶着他慢慢向前走。他们衣着朴素却干干净净。老爷爷的手中，正拿着那个音乐之源﹣﹣笙。老奶奶的手里，捧着一个塑料小碗，几枚硬币在里面叮当作响。原来是乞讨的，我暗自心想。待他们走近些，我再定睛一看，天呐!老爷爷那饱经风霜的脸上，双眼紧闭着，眼眶深凹着，他竟然是个盲人!
就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一个残疾人，没有了工作能力，只能和老伴相依为命。让我感动的是：他并没有和其他乞丐一样利用别人的同情来换取钱财，而是，拿起了手中的笙，通过演奏来得到属于自己的劳动成果。他在困难面前没有退缩，没有抱怨，而是选择了自力更生，这多么令人敬佩呀!
自力更生，说得真好!反省自身，我没有残疾，没有潦倒，却常常因为一些小事而颓丧：考试失利，竞选败北，比赛失败，从此一蹶不振；一些力所能及的小事也要依赖父母，衣来伸手，饭来张口。相比之下，我是多么的脆弱，不堪一击。
那一刻，这位素不相识的老爷爷用他的行动，给我上了深刻的一堂课：无论怎样，都不要轻言放弃；无论怎样，都不要忘了“自力更生”!
那个人，一直留在我的记忆深处。
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