11 葡萄沟 同步练习 （无答案）

11《葡萄沟》同步练习
班级：____________ 姓名： _____________ 座号:___________
一、看拼音，写词语。
shān pō chénɡ shì shēnɡ chǎn yuè fèn
shù zhī qǐ chuáng fēng shōu lǎo shī
二、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
山坡（pō bō） 好处 (hǎo hào) 种子（zhǒnɡ zhònɡ） 水分 (fēn fèn)
钉木架（dīng dìng） 好客（hào
hǎo） 种葡萄（zhǒnɡ zhònɡ） 分开 (fēn fèn)
三、比一比组词。
份　 　 客　 　 坡　 　 起　 　 城　 　
粉　 　 容　 　 波　 　 赶　 　 诚　 　
连一连。
茂密的 凉棚 搭起 葡萄
绿色的 枝叶 招待 凉棚
流动的 老乡 蒸发 客人
热情的 空气 摘下 水分
自学生字，填空。
①“坡”部首是　 　，右边是　 　字。
②“搭”　 　结构，共　 　画。
③“棚”部首是　 　，右边是　 　字。
④“够”由　 　、　 　两个部件组成。
六、把下面句子重新排列，并在括号里填上正确的序号。
（ ）把成串的葡萄挂在架子上。
（ ）把成熟的葡萄摘下来。
（ ）运到晾房里去。
（ ）利用流动的热空气，把葡萄的水分蒸发掉。
（ ）葡萄就成了葡萄干。
七、按要求写句子。
1. 味道甜 颜色鲜 葡萄沟 非常有名 葡萄干 生产的 （连词成句）
　 　
照样子，写句子。
例：公园里的花都开了，有迎春花、玉兰花、桃花，五颜六色，美丽极了。
①晚上，广场上人很多，有　 　、　 　、　 　，处处欢声笑语，热闹极了。
②天空中飘着许多云，像小白马、小花猫、小白狗，　 　， 。
阅读理解
（一）
葡萄种在山（披 坡）的梯田上。茂密的（支 枝）叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一太串一大串地挂在绿叶底下，有紅的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1．这段话共有　 　句话，其中第　 　 句写了葡萄种植的地理位置。
2. 选出括号内正确的字。
山　 　（披 坡） （支 枝）　 　叶
3．文段中画横线的句子是一个比喻句，这句话是把　 　 比作　 　。
4. “一大串一大串”表明葡萄　 　，“五光十色”表明葡萄　 　。（填序号）
①颜色美 ②长得多
（二）家乡的柿子树
安宁是我的家乡，那里的人们常在自家的庭院中栽上惹人______（喜爱 喜欢）的柿树。
阳春三月，百花争艳，经历了寒冬腊月的柿树，沐（mù）浴（yù）着春天的阳光雨露，开始吐芽抽枝长叶，并开满了细小的黄白花朵。随着夏季的到来，天______（渐渐 慢慢）热起来。这时的柿树，绿叶覆（fù）盖着，舒展着粗枝大叶，像一把巨大的绿伞，为人们遮住骄阳，让人们在伞下乘凉。
金色的秋天来了，柿树的一身绿叶悄悄地变红了，青绿的果实也悄悄地变成了金黄色。这时的柿树像燃烧的火炬一样，装点着祖国的河山。几经银霜，柿树脱下美丽的红装，留下满树又大又圆的果实，在秋风中摇摇欲坠（zhuì），在阳光下露出诱人的笑脸，仿佛告诉人们快来收获吧！
柿子是圆的，成熟的柿子有拳头那样大，吃起来软乎乎的，果肉像蜜汁那样甜，可口极了。啊！多么诱（yòu）人的柿子！
我爱家乡的柿子树。
1．在文中的括号里画去不正确的词语。
2．用“横线”画出第2、3自然段中的比喻句。
3．作者是按　 　顺序来写柿子树的，重点写了柿子树的　 　，表达了作 　的情感。