商务星球版地理七年级上册 1.3 地球的自转课件(共23张PPT)
文档属性
| 名称 | 商务星球版地理七年级上册 1.3 地球的自转课件(共23张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 商务星球版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2022-10-22 13:48:36 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
中物理
第一章 第三节
商务星球版 地理（初中）
地球的自转
1
课堂导入
清晨，我们迎着朝阳开始了一天的活动；夜晚，满天星辰伴随着我们进入甜美的梦乡。日月星辰为何每日东升西落？白昼和黑夜为何交替出现？
这一切现象都是由地球的自转引起的，今天我们一起来学习地球的自转
2
新课学习
自转的方向和周期
1
昼夜更替
2
时间的差异
3
1
01
自转的方向和周期
自主阅读课本P11，归纳总结地球自转定义和特征。
1、定义：
地球绕着地轴在不停地旋转，这叫作地球的自转。
2、方向：自西向东
3、周期：24小时（一天）
01
1.在生活中，有哪些现象能够说明地球在自转？
2.人们习惯以一天为单位来安排作息时间，这与地球的自转有着怎样的关系？
昼夜的交替
日月星辰的东升西落
一天中物体影子的长短的变化
时间的差异
地球自转产生的自然现 象
自转的方向和周期
01
1.自西向东转动地球仪，在甲图上用箭头标注地球自转的方向。
2.把转动着的地球仪的北极朝向自己，观察其转动的方向。在乙图上用箭头标注你所观察到的地球自转的方向。
3.把转动着的地球仪的南极朝向
自己，观察其转动的方向。在丙图
上用箭头标注你所观察到的地球自
转的方向。
观察地球自转的方向
结论：地球自转的方向，在北极呈_____（顺、逆）时针，在南极呈_____ （顺、逆）时针。
逆
顺
自转的方向和周期
地球是个不透明的球体
昼
夜
昼
夜
地球上为什么会有昼夜现象的产生？
02
昼夜更替
02
昼夜更替
产生的自然现象1：昼夜更替
由于地球是个不透明的球体，因此在任何时候，太阳只能照亮地球的一半。
地球在自转过程中，朝向太阳的半球是白昼，背向太阳的半球是黑夜。这样，地球上就有了昼夜之分。随着地球不停地自转，昼夜也就不断地更替。
02
昼夜更替
如图1-3-4所示，用手电筒的光线模拟太阳光照，逆时针转动地球仪模拟地球的自转。
模拟地球上的昼夜更替
1.在地球仪上找到北京和伦敦，拨动地球仪使北京朝向手电筒的光线，看看伦敦此时是白天还是黑夜。
2.自西向东转动地球仪，观察北京和伦敦两地的昼夜会发生怎样的变化。
03
时间的差异
产生的自然现象2：时间的差异
一般来说，地球上同纬度地区位置偏东的地方，要比位置偏西的地方先看到日出，这样地球上的时间就有了早晚，不同经度的地方也就出现了时间的差异。
03
时间的差异
1.在地球仪的赤道上标注A、B两点。用手电筒的光线模拟太阳光照，按地球自转的方向转动地球仪。观察A、B两点，哪一点先迎来黎明的曙光，哪一点先送走黄昏的落日。议一议，这个演示说明了什么？
时差的推算
03
时间的差异
2.读图1-3-5，根据地球自转的周期来推算地球上的时差。
时差的推算
一天中，太阳升至最高位置时就是当地的正午。在同一条经线上的各地，其正午时刻是相同的。因此，同一经线上的时间相同，而不同经线上的时间是不同的。
03
时间的差异
2.读图1-3-5，根据地球自转的周期来推算地球上的时差。
时差的推算
（1）地球每小时转过的角度是_______。
（2）经度每相差15°，时间相差____小时。
15°
1
03
时间的差异
“时区”和“区时”
每个时区均采用其中央经线上的地方时，这就是该时区的“区时”。
时区
区时
为了使全球时间有一个统一的标准，国际上规定，每隔经度15°划分一个时区，全球共划分为24个时区。
中时区
东时区
西时区
0°经线
东
西
相邻的两个时区，区时相差一小时。
03
时间的差异
哥伦布发现新大陆以后，欧洲向北美洲大批移民。其中，英国人向西渡过大西洋，在北美大陆登陆后继续向西扩展，一直到达太平洋沿岸。18世纪末，俄国人从欧洲向东经过西伯利亚，越过白令海峡，经阿拉斯加也来到这里。他们和先到的英国移民一见面就出现了矛盾。矛盾的焦点是双方的日期差了一天，俄国人认为是星期一，英国人却坚持是星期日。你知道双方矛盾产生的原因吗？
日期引起的矛盾
03
时间的差异
“区时”之间的换算
读图回答问题：
1.哪两个时区合并为一个时区？它们的中央经线是哪一条？
2.当北京时间是9月10日10点时，英国伦敦是几点？
东十二区和西十二区
180°经线
9月10日2时
北京所在的东八区的区时
03
时间的差异
“今天”和“昨天”的分界线
“今天”到底从地球上的哪里开始，“昨天”又到哪里结束？1884年召开的国际经度会议上规定，原则上以180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线。这条线叫作国际日期变更线，简称日界线。为了避免180°经线附近的地区日期出现混乱，日界线不完全与180°经线吻合，而是绕开了一些半岛和岛屿，大部分在海洋上经过，显得有些曲折。
今天
昨天
3
课堂练习
1.我们每天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日，这是由于（ ）
A.地球自西向东公转
B.地球自东向西公转
C.地球自西向东自转
D.地球自东向西自转
C
3
课堂练习
2.下列现象中，由地球自转引起的是（ ）
A．昼夜交替 B．四季变化
C．昼夜长短变化 D．正午太阳高度变化
A
3.下面四幅图中, 地球自转方向正确的是（ ）
A.
B.
D.
C.
B
3
课堂练习
4.地球自转的现象是 （ ）
A.四季的变化 B.昼夜长短的变化
C.昼夜交替 D.五带的划分
C
5．昼夜交替的周期是（ ）
A.12小时 B.24小时 C.1年 D.36小时
B
4
课堂小结
通过这节课我们大家的探讨、研究，你们对地球有那些新的认识？你得到了些什么？是否有新的问题
绕转轴：地轴
自转方向：自西向东
自转周期：一天
地理现象
特点
地球的自转
昼夜更替
时差
5
作业布置
1、识记本课主要知识点
2、完成课堂同步练习
THANKS
“
”
中物理
第一章 第三节
商务星球版 地理（初中）
地球的自转
1
课堂导入
清晨，我们迎着朝阳开始了一天的活动；夜晚，满天星辰伴随着我们进入甜美的梦乡。日月星辰为何每日东升西落？白昼和黑夜为何交替出现？
这一切现象都是由地球的自转引起的，今天我们一起来学习地球的自转
2
新课学习
自转的方向和周期
1
昼夜更替
2
时间的差异
3
1
01
自转的方向和周期
自主阅读课本P11，归纳总结地球自转定义和特征。
1、定义：
地球绕着地轴在不停地旋转，这叫作地球的自转。
2、方向：自西向东
3、周期：24小时（一天）
01
1.在生活中，有哪些现象能够说明地球在自转？
2.人们习惯以一天为单位来安排作息时间，这与地球的自转有着怎样的关系？
昼夜的交替
日月星辰的东升西落
一天中物体影子的长短的变化
时间的差异
地球自转产生的自然现 象
自转的方向和周期
01
1.自西向东转动地球仪，在甲图上用箭头标注地球自转的方向。
2.把转动着的地球仪的北极朝向自己，观察其转动的方向。在乙图上用箭头标注你所观察到的地球自转的方向。
3.把转动着的地球仪的南极朝向
自己，观察其转动的方向。在丙图
上用箭头标注你所观察到的地球自
转的方向。
观察地球自转的方向
结论：地球自转的方向，在北极呈_____（顺、逆）时针，在南极呈_____ （顺、逆）时针。
逆
顺
自转的方向和周期
地球是个不透明的球体
昼
夜
昼
夜
地球上为什么会有昼夜现象的产生？
02
昼夜更替
02
昼夜更替
产生的自然现象1：昼夜更替
由于地球是个不透明的球体，因此在任何时候，太阳只能照亮地球的一半。
地球在自转过程中，朝向太阳的半球是白昼，背向太阳的半球是黑夜。这样，地球上就有了昼夜之分。随着地球不停地自转，昼夜也就不断地更替。
02
昼夜更替
如图1-3-4所示，用手电筒的光线模拟太阳光照，逆时针转动地球仪模拟地球的自转。
模拟地球上的昼夜更替
1.在地球仪上找到北京和伦敦，拨动地球仪使北京朝向手电筒的光线，看看伦敦此时是白天还是黑夜。
2.自西向东转动地球仪，观察北京和伦敦两地的昼夜会发生怎样的变化。
03
时间的差异
产生的自然现象2：时间的差异
一般来说，地球上同纬度地区位置偏东的地方，要比位置偏西的地方先看到日出，这样地球上的时间就有了早晚，不同经度的地方也就出现了时间的差异。
03
时间的差异
1.在地球仪的赤道上标注A、B两点。用手电筒的光线模拟太阳光照，按地球自转的方向转动地球仪。观察A、B两点，哪一点先迎来黎明的曙光，哪一点先送走黄昏的落日。议一议，这个演示说明了什么？
时差的推算
03
时间的差异
2.读图1-3-5，根据地球自转的周期来推算地球上的时差。
时差的推算
一天中，太阳升至最高位置时就是当地的正午。在同一条经线上的各地，其正午时刻是相同的。因此，同一经线上的时间相同，而不同经线上的时间是不同的。
03
时间的差异
2.读图1-3-5，根据地球自转的周期来推算地球上的时差。
时差的推算
（1）地球每小时转过的角度是_______。
（2）经度每相差15°，时间相差____小时。
15°
1
03
时间的差异
“时区”和“区时”
每个时区均采用其中央经线上的地方时，这就是该时区的“区时”。
时区
区时
为了使全球时间有一个统一的标准，国际上规定，每隔经度15°划分一个时区，全球共划分为24个时区。
中时区
东时区
西时区
0°经线
东
西
相邻的两个时区，区时相差一小时。
03
时间的差异
哥伦布发现新大陆以后，欧洲向北美洲大批移民。其中，英国人向西渡过大西洋，在北美大陆登陆后继续向西扩展，一直到达太平洋沿岸。18世纪末，俄国人从欧洲向东经过西伯利亚，越过白令海峡，经阿拉斯加也来到这里。他们和先到的英国移民一见面就出现了矛盾。矛盾的焦点是双方的日期差了一天，俄国人认为是星期一，英国人却坚持是星期日。你知道双方矛盾产生的原因吗？
日期引起的矛盾
03
时间的差异
“区时”之间的换算
读图回答问题：
1.哪两个时区合并为一个时区？它们的中央经线是哪一条？
2.当北京时间是9月10日10点时，英国伦敦是几点？
东十二区和西十二区
180°经线
9月10日2时
北京所在的东八区的区时
03
时间的差异
“今天”和“昨天”的分界线
“今天”到底从地球上的哪里开始，“昨天”又到哪里结束？1884年召开的国际经度会议上规定，原则上以180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线。这条线叫作国际日期变更线，简称日界线。为了避免180°经线附近的地区日期出现混乱，日界线不完全与180°经线吻合，而是绕开了一些半岛和岛屿，大部分在海洋上经过，显得有些曲折。
今天
昨天
3
课堂练习
1.我们每天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日，这是由于（ ）
A.地球自西向东公转
B.地球自东向西公转
C.地球自西向东自转
D.地球自东向西自转
C
3
课堂练习
2.下列现象中，由地球自转引起的是（ ）
A．昼夜交替 B．四季变化
C．昼夜长短变化 D．正午太阳高度变化
A
3.下面四幅图中, 地球自转方向正确的是（ ）
A.
B.
D.
C.
B
3
课堂练习
4.地球自转的现象是 （ ）
A.四季的变化 B.昼夜长短的变化
C.昼夜交替 D.五带的划分
C
5．昼夜交替的周期是（ ）
A.12小时 B.24小时 C.1年 D.36小时
B
4
课堂小结
通过这节课我们大家的探讨、研究，你们对地球有那些新的认识？你得到了些什么？是否有新的问题
绕转轴：地轴
自转方向：自西向东
自转周期：一天
地理现象
特点
地球的自转
昼夜更替
时差
5
作业布置
1、识记本课主要知识点
2、完成课堂同步练习
THANKS
“
”