语文七年级上册课外古诗词诵读《江南逢李龟年》 教案

3 课外古诗词诵读《江南逢李龟年》
一、教学目标
1、了解该诗的创作背景。
2、翻译诗句，理解大意。
3、赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。”的表现手法及思想感情。
二、教学重、难点
1.重点：抓意象，领会诗意，赏析诗文。
2.难点：体会厚重沉郁的杜诗诗风及杜甫的人文情怀。
三、教学过程
（一）背景
此诗大概作于杜甫在长沙的时候。安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，和流落的宫廷歌唱家李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千写下这首诗。
（二）请你梳理诗歌中人物，参照范例为诗中人物制作名片。
范例：
姓名： 杜甫 （子美，少陵野老，杜工部，老杜）
生卒年：712-770 职业：诗人
成就：伟大的现实主义诗人，与李白齐名的“诗圣”
Slogan：我不再是从前那个少年，有了很多的改变。
名片一：
姓名： 李龟年
生卒年：不详 职业：乐工
成就：盛唐著名音乐家，擅谱曲能填词好音律
Slogan：哥可是顶流。
名片二：
姓名：李范（岐王）
生卒年：686-726 职业：皇亲国戚
成就：协助唐玄宗消灭太平公主势力集团。
Slogan：作为一名贵族，我家的派对就是绝绝子。
名片三：
姓名：崔涤（崔九）
生卒年：？-726 职业：大臣
成就：官至金紫光禄大夫，唐玄宗的宠臣密友。
Slogan：楼上的，我家的宴会才是长安文艺界yyds啊！
（三）朗读诗歌两遍，读准字音，读出节奏。
江南逢李龟年
岐王/宅里/寻常见，崔九/堂前/几度闻。
正是/江南/好风景，落花/时节/又逢君。
（四）梳理文意，翻译诗歌
歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
译文：
歧王府第里经常看见您，也在崔九的家里多次听到您的唱歌。
现在正好是江南风景秀美的时候，在这暮春季节再次遇见了你。
赏析诗句，明确感情
“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”讲述了什么内容？用了哪种修辞手法？
写出了当年诗人与李龟年见面的情景。对偶。
.其反映出开元盛世的什么社会风气？表现了诗人怎样的思想感情？
反应当时社会的繁荣安定，歌舞升平。也说明了李龟年和杜甫才华横溢，受人推崇。
表现了诗人对大唐盛世的无限追思与怀念。
3.“正是江南好风景，落花时节又逢君”又讲述了什么内容？体现了诗人的什么感情？
写诗人与李龟年的重逢，呼应诗题，点明重逢的时间（落花时节）和地点（江南）。
表达了诗人劫后重逢，故人相遇的淡淡欣喜；国事凋敝，人世飘零的感伤。
4.明确了诗歌的内容和感情后，相信你对这首诗会有更深刻的理解和体会。下面请你带着感情去诵读本诗，在诵读的过程中思考我们应该如何理解”落花“这一意象。
①点明重逢时节，是现实中的落花。
②借指诗人和李龟年，如今的两人亦如同落花一般飘零，写出两人身世之悲。
③寓意经历安史之乱之后，由盛转衰的大唐，表现诗人对繁华时代落幕的慨叹。
5.诗人为何单纯叙事写景，而没有抒情描写？
①两人都是亲历者，无需赘言过多细节。
②乐景写哀情，进一步反衬现实的凄凉。
③意在言外，给人以无限的想象空间，深沉地表达了对逝去繁华的怀念。
小结：
诗的开首二句是追忆昔日与李龟年的接触，寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀；后两句是对国事凋零，艺人颠沛流离的感慨。
仅仅四句却概括了整个开元时期的时代沧桑，人生巨变。语极平淡，内涵却无限丰满。
四、当堂训练
1、把下列诗句补写完整。
（1）、峨眉山月半轮秋， 。
（2）、夜发清溪向三峡， 。
（3）、岐王宅里寻常见， 。
（4）、正是江南好风景， 。
2、理解运用默写 。
（1）李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是（ ）
（2）杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢、幸会难得的心情的两句是（ ）
3 、背诵并默写这两首诗。