语文七年级上册课外古诗词诵读《江南逢李龟年》 学案

3 课外古诗词诵读《江南逢李龟年》
【学习目标】
1、有感情地朗读、背诵诗歌；
2、结合写作背景，正确领会诗歌的思想内容；
3、感悟诗的意境；理解诗歌内涵。
【学习重点】
1、正确领会诗歌的思想内容；
2、感悟诗的意境；理解诗歌内涵。
【学习难点】
感悟诗的意境；理解诗歌内涵。
【学习进程】
一、导入新课
唐朝时中国封建社会的鼎盛时期，大唐清明的政治造就了一个歌舞升平的时代，然而“安史之乱”却把人民拖入战乱的深渊。经历了这一沧桑巨变，自身也是颠沛流离的诗人杜甫，再次遇到盛世时著名乐师李龟年时，会发出怎样的感慨呢？这节课，让我们一起学习杜甫的《江南逢李龟年》。
二、有关资料
1、作者介绍
杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，河南巩县（今河南巩义西）人。唐代伟大的现实主义诗人。杜甫被后人尊称为“诗圣”，与 “诗仙”李白并称为“李杜”。其诗多是反映现实、忧国忧民的诗篇，被称为“诗史”，风格沉郁顿挫。代表作有“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）和“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》），《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》《春夜喜雨》等。
2、创作背景
李龟年是开元时期的著名歌唱家。当时王公贵族普遍爱好文艺，杜甫因才华昭著而受到岐王李范和殿中监崔涤的赏识，得以在他们的府邸欣赏李龟年的歌唱。几十年之后，他们又在江南重逢。这时，遭受了八年安史之乱的唐朝已从繁荣昌盛的顶峰转入衰落，他们二人的晚景也十分凄凉，杜甫辗转漂泊到潭州，李龟年流落江南。作者回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千写下这首诗。
友人相逢的季节在落花时节，落花时节还暗指唐朝由胜而衰。
三、、朗读课文
视频朗读，读准字音节奏
江南逢李龟年
杜甫
岐王/宅里/寻常/见，崔九/堂前/几度/闻。
正是/江南/好/风景，落花/时节/又/逢君。
四、疏通诗意
江南：这里指湖南一带。杜甫和李龟年重逢是在潭州（今湖南长沙）。
李龟年：唐朝开元、天宝年间的著名乐师，擅长唱歌。因为受到皇帝唐玄宗的宠幸而红极一时。“安史之乱”后，李龟年流落江南，卖艺为生。
岐王：唐玄宗李隆基的弟弟，名叫李范，以好学爱才著称，雅善音律。寻常：经常。
崔九：崔涤，在兄弟中排行第九，中书令崔湜的弟弟。玄宗时，曾任殿中监，出入禁中，得玄宗宠幸。崔姓，是当时一家大姓，以此表明李龟年原来受赏识。
正是：现在正值。
好风景：明媚美好的春日。
落花时节：暮春，通常指阴历三月。落花的寓意很多，人衰老飘零，社会的凋弊丧乱都在其中。君：指李龟年。
翻译
当年，在岐王府里，常常见到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣赏你的艺术。没有想到，在这风景一派大好的江南；正是落花时节，能巧遇你这位老相熟。
五、赏析诗歌
1、前两句诗人在追忆什么？流露了怎样的感情？请简要谈谈你的看法。
2、“岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻”中“寻常”“几度”在诗中有什么作用？
3、有入说，诗歌第四句中“落花时节”的含义丰富，一语“三”关，你认为有哪“三”层意思？
4、赏析名句：“正是江南好风景，落花时节又逢君”。
六、拓展延伸
㈠江上赠李龟年（又作“相思”）
王维
红豆生南国，春来发几枝？
愿君多采撷，此物最相思。
㈡赠李龟年
李端
青春事汉主，白首入秦城。
遍识才人字，多知旧曲名。
风流随故事，语笑合新声。
独有垂杨树，偏伤日暮情。
七、课堂检测
1、根据理解默写
⑴追忆往昔与李龟年的接触，流露的却是对“开元全盛日”的深情怀念 的诗句是：________________，________________。
⑵杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：________________，________________。
2、阅读《江南逢李龟年》，回答问题
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
⑴解释词语
寻常：_________ 君：_________
寻常：_________ 几度：_________
⑵这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
⑶“寻常”“几度”在诗中有什么作用？
⑷赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。”的表现手法及思想感情。