六年级数学上册课件-3.1 倒数的认识-人教版(共16张PPT)

(共16张PPT)
六年级-上册-第三单元
课题：倒数的认识
难点名称：理解互为倒数的含义
目录CONTENTS把下列整数改写成分母是1的假分数。
6
1
（1）6=
1
1
（3）1=
10
1
（2）10=
25
1
（4）25=
导入
先计算，再观察，看看有什么规律。
乘积是 1 的两个数互为倒数。
1
8
3
3
8
×
=
1
15
7
7
15
×
=
1
5
×
=
5
1
12
×
=
12
1
1
1
导入
倒数的意义：
乘积是1的两个数
互为倒数。
知识讲解
难点突破
__
3
8
__
8
3
的倒数是
—
3
—
8
3
×
8
=1
举例子
__
8
3
和
__
3
8
互为倒数
__
8
3
__
3
8
的倒数是
知识讲解
难点突破
下面哪两个数互为倒数？
2
3
5
2
7
1
6
7
2
5
3
6
1
0
知识讲解
难点突破
3
5
2
7
1
6
7
2
5
3
6
1
0
分子、分母交换位置
的倒数是( ) 。
3
5
5
3
3
5
5
3
分子、分母交换位置
的倒数是( ) 。
=
6
6
1
1
6
6
1
6
分子、分母交换位置
的倒数是( ) 。
7
2
2
7
7
2
2
7
求一个数（０除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母交换位置就可以了。
知识讲解
难点突破
想一想：
0 ×( 任何数 ) ≠1
0 没有倒数，因为0作分母没有意义。
1的倒数是多少？
0有倒数吗，为什么？
知识讲解
难点突破
判断：
1、倒数是一个数。（ ）
9
8
8
9
×
=
1
9
8
3、 ， 是倒数。（ ）
1
3
1
3
2、 3和 互为倒数的意思是3的倒数
是 。（ ）
1
4
1
4
3
4
＋
=
1
3
4
4、 ，所以 和 互为倒数。
（ ）
√
×
×
×
课堂练习
难点巩固
写出下面各数的倒数
11
4
9
16
8
7
15
4
35
4
11
16
9
35
1
7
8
4
15
课堂练习
难点巩固
课堂练习
难点巩固
课堂练习
难点巩固
课堂练习
难点巩固
课堂练习
难点巩固
小结
今天我们学习了倒数的认识，知道如何求一个数的倒数方法，我们只要把分数的分子和分母交换位置就可以了，如果不是分数（整数或小数）先把他们转化成分数，再求它的倒数。