【新课标】Unit 3 Look at me PB let's talk 教案
文档属性
| 名称 | 【新课标】Unit 3 Look at me PB let's talk 教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-10-23 10:25:57 | ||
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文档简介
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人教PEP英语三年级上册Unit 3 Look at me PB Let's talk 课时教案
课题 PB Let's talk 单元 Unit 3 学科 英语 年级 三上
核心素养教学目标 语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下， 理解talk部分对话.， 能在教师引导下，大胆说英语。思维能力目标： 能在教师引导下，初步运用句子How are you -Very well, thanks.进行问候，能在教师引导下，初步运用Let’s make a puppet.学习能力目标： 能在音频和图片语境的帮助下， 学习核心词汇和句型。能用问候语How are you -Very well, thanks.进行问候有意识地运用所学字、词、句，培养“能听会说英语”的能力文化品格目标：通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。
重点 能够熟读talk部分对话和情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型，学习问候语How are you -Very well, thanks.Let’s make a puppet。
难点 能在正确的语境中熟练运用所学句型问候语How are you 并作出相应回答 -Very well, thanks. 能用Let’s make a puppet提出建议。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放How are you song. 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Free talk!展示图片， 并给出示例进行互相问候， 然后引导学生两两进行互相问候 Greeting to your partner. Game time: 鱼儿来做客： 全班分两组，A组快速读出句子， B组快速做出回答Lead in! 展示图片，Today is Saturday.今天是周六提出问题Where are they Presentation： 播放talk部分动画， 学生模仿跟读。分解呈现对话文本， 音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文， 对课文中的生难词very well, make a puppet和重点句型进行讲解：1.How are you Very well, thanks.2.Let's make a puppet等.Listen and imitate：播放音频， 学生模仿跟读， 注意语音语调， 发音准确。Read and number：给图片选择正确的文本Practice：1. 自己大声朗读 2. 小组分解色朗读Show time：配音擂台，播放无声动画， 全班分2组进行配音大PKRead and match： 读一读句子， 然后选择正确的答语Listen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型，Let’s talk: 再次播放talk部分动画， 观看并跟读。然后小组进行对话练习，并进行情景表演1. 2人一组合作朗读。2. 分角色表演对话。3.情景展示表演Game time：Simon says： 游戏规则Presentation：播放play部分动画， 模仿跟读Practice：呈现场景， 呈现部分文本， 学生尝试补全文本， 并一起练习拍唱。讲解how are you 用法Game time：6人一组进行问答接龙游戏Let’s watch : 观看拓展视频， 在情景中运用I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入Free talk课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型Play部分角色扮演要点回顾课堂练习
Summary and Homework Summary会认读词汇：very well, make a puppet学习句型: How are you Very well,/I'm fine, thank you. Let's make a puppet. Great.Homework1. 听录音跟读let's talk 部分对话。 2. 熟读并背诵talk部分。3. 抄写talk部分对话一遍。4. 和家人一起模仿talk部分创编对话。5. 完成配套练习。 课堂总结对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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人教PEP英语三年级上册Unit 3 Look at me PB Let's talk 课时教案
课题 PB Let's talk 单元 Unit 3 学科 英语 年级 三上
核心素养教学目标 语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下， 理解talk部分对话.， 能在教师引导下，大胆说英语。思维能力目标： 能在教师引导下，初步运用句子How are you -Very well, thanks.进行问候，能在教师引导下，初步运用Let’s make a puppet.学习能力目标： 能在音频和图片语境的帮助下， 学习核心词汇和句型。能用问候语How are you -Very well, thanks.进行问候有意识地运用所学字、词、句，培养“能听会说英语”的能力文化品格目标：通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。
重点 能够熟读talk部分对话和情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型，学习问候语How are you -Very well, thanks.Let’s make a puppet。
难点 能在正确的语境中熟练运用所学句型问候语How are you 并作出相应回答 -Very well, thanks. 能用Let’s make a puppet提出建议。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放How are you song. 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Free talk!展示图片， 并给出示例进行互相问候， 然后引导学生两两进行互相问候 Greeting to your partner. Game time: 鱼儿来做客： 全班分两组，A组快速读出句子， B组快速做出回答Lead in! 展示图片，Today is Saturday.今天是周六提出问题Where are they Presentation： 播放talk部分动画， 学生模仿跟读。分解呈现对话文本， 音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文， 对课文中的生难词very well, make a puppet和重点句型进行讲解：1.How are you Very well, thanks.2.Let's make a puppet等.Listen and imitate：播放音频， 学生模仿跟读， 注意语音语调， 发音准确。Read and number：给图片选择正确的文本Practice：1. 自己大声朗读 2. 小组分解色朗读Show time：配音擂台，播放无声动画， 全班分2组进行配音大PKRead and match： 读一读句子， 然后选择正确的答语Listen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型，Let’s talk: 再次播放talk部分动画， 观看并跟读。然后小组进行对话练习，并进行情景表演1. 2人一组合作朗读。2. 分角色表演对话。3.情景展示表演Game time：Simon says： 游戏规则Presentation：播放play部分动画， 模仿跟读Practice：呈现场景， 呈现部分文本， 学生尝试补全文本， 并一起练习拍唱。讲解how are you 用法Game time：6人一组进行问答接龙游戏Let’s watch : 观看拓展视频， 在情景中运用I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入Free talk课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型Play部分角色扮演要点回顾课堂练习
Summary and Homework Summary会认读词汇：very well, make a puppet学习句型: How are you Very well,/I'm fine, thank you. Let's make a puppet. Great.Homework1. 听录音跟读let's talk 部分对话。 2. 熟读并背诵talk部分。3. 抄写talk部分对话一遍。4. 和家人一起模仿talk部分创编对话。5. 完成配套练习。 课堂总结对学习成果的巩固。
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