人教版生物八年级上册 6.1.1《尝试对生物进行分类》习题 (word版 无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版生物八年级上册 6.1.1《尝试对生物进行分类》习题 (word版 无答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 13.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-23 11:33:09 | ||
图片预览
文档简介
《尝试对生物进行分类》习题
1、马和斑马在相同的分类单位中的最小的单位是（ ）
A、界
B、门
C、纲
D、属
2、在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是（ ）
A、小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征
B、小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多
C、小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多
D、小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少
3、从生物在分类中的位置可以看出生物之间的哪种关系（ ）
A 、亲缘
B、食物
C、环境
D、外形
4、在生物的下列分类单位中，包含种类最多和共同特征最多的分别是（ ）
A、纲；种
B、界；种
C、科；种
D、门；科
5、下面亲缘关系最近的一组动物是（ ）
A 、鲸鱼与鲨鱼
B、 麻雀与蝙蝠
C、 非洲狮与东北虎
D、猎犬与鸡
6、我们校园里各种植物的标牌就是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称，正确的表示方法是（ ）
A、种加词┼属名
B、属名┼种加词
C、种加词┼科名
D、科名┼种加词
7、俗话说“风马牛不相及”，但从生物分类的角度来看，牛和马是有共同特征的，它们共同的最低分类等级和共同特征分别是（ ）
A、亚门、草食性
B、纲、胎生和哺乳
C、目、恒温动物
D、科、体表被毛
8、下列植物中，种子不被果皮包被的是（ ）
A、向日葵
B、月季
C、松树
D、玉米
9、裸子植物和被子植物的主要划分依据是（ ）
A、是产生种子进行繁殖，还是产生孢子进行繁殖
B、茎是否高大
C、种子中是含有一片子叶，还是两片子叶
D、种子有果皮包被，还是无果皮包被
10、转基因西红柿和普通西红柿属于（ ）
A、不同科
B、不同属
C、不同种
D、同一种
1、马和斑马在相同的分类单位中的最小的单位是（ ）
A、界
B、门
C、纲
D、属
2、在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是（ ）
A、小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征
B、小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多
C、小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多
D、小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少
3、从生物在分类中的位置可以看出生物之间的哪种关系（ ）
A 、亲缘
B、食物
C、环境
D、外形
4、在生物的下列分类单位中，包含种类最多和共同特征最多的分别是（ ）
A、纲；种
B、界；种
C、科；种
D、门；科
5、下面亲缘关系最近的一组动物是（ ）
A 、鲸鱼与鲨鱼
B、 麻雀与蝙蝠
C、 非洲狮与东北虎
D、猎犬与鸡
6、我们校园里各种植物的标牌就是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称，正确的表示方法是（ ）
A、种加词┼属名
B、属名┼种加词
C、种加词┼科名
D、科名┼种加词
7、俗话说“风马牛不相及”，但从生物分类的角度来看，牛和马是有共同特征的，它们共同的最低分类等级和共同特征分别是（ ）
A、亚门、草食性
B、纲、胎生和哺乳
C、目、恒温动物
D、科、体表被毛
8、下列植物中，种子不被果皮包被的是（ ）
A、向日葵
B、月季
C、松树
D、玉米
9、裸子植物和被子植物的主要划分依据是（ ）
A、是产生种子进行繁殖，还是产生孢子进行繁殖
B、茎是否高大
C、种子中是含有一片子叶，还是两片子叶
D、种子有果皮包被，还是无果皮包被
10、转基因西红柿和普通西红柿属于（ ）
A、不同科
B、不同属
C、不同种
D、同一种