鲁教版（五四制）六年级上册Unit 1Good morning! Section A Period One课件(共39张PPT)

(共39张PPT)
Unit 1
Good morning!Unit 1
Good morning!
Section A
Period One
每课时单词和短语的预热温习环节，要求学生快速读出英文单词,说出汉语意思。
该环节可帮助学生在课初对早读时间已熟读记忆过的单词及短语进行快速温习回顾，巩固记忆，为接下来的学习做好词汇准备。研究表明，词汇的熟悉度越高，阅读的速度越快，理解力也越高。
good
morning
Good morning!
hi
hello
adj. 好的
n. 早晨; 上午
早上好!
int. (用于打招呼) 嗨；喂
interj. 你好； 喂
Words Review
Say hello to our friends.
（　跟我们的朋友们问好吧　）
Hello!
Harry!
学会打招呼，并做到语音语调正确。
掌握26个英文字母，能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。
书写(大写和小写，笔顺，笔画)基本合乎要求。
ObjectivesObjectives
Good morning, class!
Good morning, Miss ---!
Look and say
Alice
Good morning, Alice!
Hello, Alice!
Hi! Alice!
Hello, Woody!
Woody
Say hello to our friends.
（跟我们的朋友们问好吧!）
Hi, Lan Yangyang!
Good morning,
The Simpsons!
Good morning,
Shrek!
Shrek
Hello, Lightning McQueen!
Lightning McQueen
接龙
幻灯片上人名出现时，同学迅速向图片人物打招呼，说不出时，可有5秒钟的现场求救时间（向其他同学），每名同学接受求救不得超过2次。
Hi, ...!
Good morning, ...!
Hello, ...!
Alice
Bob
Cindy
Dale
Eric
Frank
Grace
Helen
Can you remember the names (你还记得这些名字吗 )
Choose an English name for yourself
你有英文名字吗？没有的话，可以选一个哦
Lucy Jenny Alan Jim
Sally Gina Tony Tom
Mary Linda Mike Jack
Nancy Joy Peter David
Kate Jane John Paul
Anna Emma William Henry
Tina Susan Mark Ted
1a
Write down the names in the picture.
1b
Listen and repeat.
Boys’ names
___________
____________
Girls’ names
____________
____________
Bob, Dale, Frank, Eric
Helen, Grace, Cindy, Alice
Tom
Jane
Good morning, Jane!
Hi, Tom!
Frank
Daisy
Hello, Frank!
Good morning, Daisy!
Alice
Eric
Good morning, Eric!
Good morning, Alice!
1c
Practice the conversations in the picture above. Then greet your partner.
9:00
14：30
18：00
Good
morning!
Good
morning!
Good
Afternoon!
Good
afternoon!
Good
evening!
Good
evening!
Good morning!
……
How are you
I’m fine, thanks.
How are you
I’m OK.
Good afternoon!
I’m fine,
thank you!
And you
…
How are you
I’m fine, too.
Alice
Bob
Cindy
Dale
Eric
Frank
Grace
Helen
A
a
B
b
C
c
D
d
E
e
F
f
G
g
H
h
Look at the letters and read:
F
A
D
H
你能猜到下面的标志 (logos) 分别代表哪个字母吗？
写出这些字母的大写形式。
G
B
E
C
N
K
P
O
J
L
M
H
I
Q
2a
Listen and repeat.
2b
Listen and sing the alphabet song.
A, B, C, D, E, F, G,
H, I, J, K, L, M, N,
O, P, Q, R, S, T,
U, V, W, X, Y, Z.
X, Y, Z—now you see,
I can say my ABCs
笔画和笔顺
书写规格
* 大写字母
* 小写字母
* 其他
字母的书写字母的书写
笔画和笔顺
每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致
书写规格
大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线
小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格
小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格
小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下
小写字母f g j p q y的下端抵第四线
小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是上挑的小圆钩
其他
字母与字母之间的间隔要均匀
单词间必须空出一个小写字母a的宽度
标点符号的位置
2c
Look and copy.
A B C
D E F
G H
WritingWriting
WritingWriting
Write the small letter for these big letters.
a
b
c
d
e
f
g
h
I J K
L M N
O P Q
R
WritingWriting
WritingWriting
Write the small letter for these big letters.
i
j
k
l
m
n
o
p
q
r
S T U
V W X
WritingWriting
WritingWriting
Y Z
s
t
u
v
w
x
y
z
__ B C __ E __ __ H I __ K L M __ O __ __ R a b __ d __ f __ h I j __ l __ __ o p __ __
Fill in the missing letters.
A
D
F
G
J
N
P
Q
c
e
g
k
m
n
q
r
课时重点回顾
ReviewReview
Good morning, …!/Hi, …!/Hello, …!
Homework
抄写字母三遍, 注意笔画顺序。
2.Preview the new words and expressions.
3.Preview HB, CD, NBA, UFO and CCTV.