人教版物理八年级上册 第四章 光现象 第1节 光的直线传播习题课件(共19张PPT)

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名称 人教版物理八年级上册 第四章 光现象 第1节 光的直线传播习题课件(共19张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-10-23 13:13:00

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(共19张PPT)
第1节 光的直线传播
第四章 光现象
1.(易错题)能够自行发光的物体叫做光源,下列物体不属于光源的是( )
注意:
判断一个物体是不是光源,关键是看它自身是否能够发光。如果物体只能反射光,其本身不发光,则不是光源,例如月球、宝石等都不是光源。
B
提示:月亮是反射太阳的光,正在放映的电影银幕也是反射其他物体的光,它们都不是光源。
2.在(1)太阳、(2)月亮、(3)点燃的蜡烛、(4)夜晚的霓虹灯、(5)正在放映的电影银幕、(6)深海水母、(7)明亮的电灯中,属于人造光源的是   ;属于自然光源的有   。(填序号)
(3)(4)(7)
(1)(6)
3 .下列例子不能用光的直线传播来解释的是( )
A.日食和月食
B.影子的形成
C.在开凿大山隧道时,工程师用激光引导掘进方向
D.发生雷电时,先看到闪电后听到雷声
解析:发生雷电时,先看到闪电,然后才听到雷声,是由于光速比声速快。故D符合题意。
D
4.(20-21·保定期中)小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是( )
A.烛焰的正立像 B.烛焰的倒立像
C.三角形光斑 D.圆形光斑
解析:小孔成像是由于光的直线传播形成的,烛焰经过小孔成的像是倒立的实像,而不是光斑,像的形状与烛焰相同,而与小孔的形状无关。故选B。
B
5.如图所示,枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”,下列各图中青蛙通过井口观察范围正确的是( )
解析:
题图中O点是青蛙眼睛的位置,将O点与井口左边的端点相连成一条线,将O点与井口右边的端点相连成一条线,然后在直线上标出箭头,即得到两条射向青蛙眼睛的光线,这两条光线就决定了青蛙的观察范围。
B
6.(20-21·石家庄期中)光在   中沿直线传播,在一张不透光的纸上打一个极小的三角形孔,让太阳光垂直射到这张纸上经过这个小孔,这时在地面看到   (选填“圆形”或“三角形”)小亮斑。这个小亮斑其实是太阳   (选填“正立”或“倒立”)的实像。
解析:
光在同种均匀介质中沿直线传播;太阳发出的光沿直线传播,经过三角形小孔形成圆形光斑,是小孔成像现象,地面上的光斑实际上是太阳的倒立、缩小的实像。小孔成像中,像的形状与小孔的形状无关,像的形状取决于物体的形状,因此三角形的小孔仍然成圆形的像。
同种均匀介质
圆形
倒立
7.(20-21·保定期中)关于光和声的传播,下列说法中不正确的是( )
A.光在真空中的传播速度是3×108 m/s
B.都能在玻璃中传播
C.光年是一个距离单位
D.超声波和光一样能在真空中传播
解析:光能在真空中传播,超声波属于声,声不能在真空中传播,故D符合题意。
D
8.打雷时,总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为( )
A.打雷时,总是先有闪电,后有雷声
B.打雷时,闪电和雷声虽同时发生,但人耳比人眼反应慢
C.打雷时,闪电和雷声虽同时发生,但光的传播速度比声音的传播速度大
D.打雷时,闪电发生的地点和雷声发生的地点到人的距离不同
C

9.光从太阳射到地球表面需要8 min 20 s,太阳到地球的距离是    km。月球与地球之间的距离是3.8×105 km,在地面上向月球发射一束激光,到地面接收到返回信号一共经历了   s。
1.5×108
2.53
10.(20-21·石家庄期中)对于光和光线,下列描述错误的是( )
A.光是实际存在的
B.光线是理想模型
C.光线的箭头代表光的传播方向
D.光在空气中的传播速度是最快的
解析:光是实际存在的,因为有光,我们才能看到各种物体,故A正确,不符合题意。人们用一条看得见的带箭头的实线来表示光的传播径迹,光线是一种理想模型,故B正确,不符合题意。实线上有个箭头,它代表光的传播方向,故C正确,不符合题意。光在真空中传播的速度是最快的,在空气中的传播速度并不是最快的,故D错误,符合题意。
D
11.小明在学习“光的传播”时,观看老师做的演示实验,过程如下:
(1)用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图所示);
(2)在A点用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;
(3)经搅拌后,观察到光线又变直。
小明根据上述现象得出的结论正确的是( )
A.光的传播需要介质
B.光只有在水中才沿直线传播
C.光在海波溶液里不能沿直线传播
D.光在同种均匀介质中沿直线传播
解析:开始时,光在水中沿直线传播,当注入海波溶液时,溶液不均匀,光线发生了弯曲,当把海波溶液搅拌均匀后,光线又变直了,说明光只有在同种介质,且介质均匀的情况下,才能沿直线传播。
D

12.太阳光从空气中进入河水中,它的传播速度( )
A.增大     B.减小
C.不变     D.可能增大,也可能减小
B
解析:物体发出或反射的光在同种均匀介质中传播时,穿过小孔后会在小孔后面的墙上成倒立的实像,小孔成像有力地证明了光在同种均匀介质中沿直线传播,故A正确,D错误。小孔成像成的是物体的像,与小孔的形状无关,故B正确。保持蜡烛和墙的位置不变,将木板向靠近墙的方向移动,则木板与小孔距离变小,像也变小,故C错误。
13.早在战国时期,我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示,若用蜡烛作为光源,在木板上钻一个小孔,发现光透过小孔在墙壁上形成倒立的像,下列说法正确的是( )
A.小孔成像说明光在同种均匀介质中沿直线传播
B.木板上的小孔不一定是圆形的
C.保持蜡烛和墙的位置不变,将木板向靠近墙的方向移动,烛焰在墙上的像会变大
D.烛焰在墙上成的是正立的像
AB
解析:
日食和月食都是太阳光被挡住而形成的,都属于光的直线传播现象。当射向地球的太阳光被月球挡住时,形成日食,如题图甲;当射向月球的太阳光被地球挡住时,形成月食,如题图乙。
14. 2020年6月21日下午,娄底市内绝大部分同学亲眼看到了日环食这一难得的景象。从物理学的角度来说,日食属于光的   现象;图中,能描述其形成原因的是   (选填“甲”或“乙”)图。
直线传播

解析:从点光源S作经过物体AB两端点的光线,这两条光线与竖直光屏的两交点间是光照不到的范围,即物体AB的影子。
15.如图所示,S为一个点光源,AB是不透明的物体,L是竖直光屏,试画出AB在光屏上形成的影子范围。(L足够长)
16.如图所示是某物理兴趣小组的小制作活动。
(1)在“制作小孔成像观察仪”活动中,需将一端用半透明薄纸蒙好的圆筒插入易拉罐中,为了便于更清楚地观察像,应在圆筒的  (选填“A”或“B”)端蒙上半透明薄纸作为光屏。
解析:(1)小孔成像是光在同种均匀介质中沿直线传播的具体应用,半透明薄纸相当于光屏,为使成的像更清晰,便于观察,半透明的薄纸应该蒙在圆筒的A端。
A
16.如图所示是某物理兴趣小组的小制作活动。
(2)现在此观察仪前放置一点燃的蜡烛,则烛焰在半透明薄纸上所成的像是  (选填“正立”或“倒立”)的   (选填“实像”或“虚像”);若移动圆筒位置,增大半透明薄纸与小孔之间的距离,半透明薄纸上的像的大小  。若用一挡板将易拉罐底部的小孔挡住一半,像的大小  。(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)
解析:(2)小孔成像成倒立的实像,故在此观察仪前放置一点燃的蜡烛,则烛焰在半透明薄纸上所成的像是倒立的实像。增大半透明薄纸与小孔之间的距离,像距变大,半透明薄纸上的像的大小变大。若用一挡板将易拉罐底部的小孔挡住一半,像的大小不变,与小孔的大小、形状无关。
倒立
实像
变大
不变
16.如图所示是某物理兴趣小组的小制作活动。
(3)将蜡烛向上移动,则它在半透明薄纸上的像将向   方移动。
解析:(3)小孔所成的像是倒立的,若将蜡烛向上移动,它在半透明薄纸上的像将向下方移动。