1 草原互动小课堂课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
草 原
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互动小课堂
我们感受了草原的风光美和人情美，课文中处处都流露出作者的赞美之情。回顾全文，让我们找出文中写得好的句子一起来赏析一下吧！
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
的空气、 的天空让作者无比愉悦，进而他想 ，表示 。作者 由 生 ，表达了初见草原的 。
清新
明朗
高歌一曲
满心的愉快
景
情
惊喜、赞叹
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
草原上的小丘，就像一幅 ，到处 ，这种境界，让作者内心感受到 。
中国画
翠色欲流
惊叹、舒服
这是一种情景交融的写法，情因景生，景因情美，情景交融，浑然一体。那在写景中融入感受有什么好处？
那么，在写作中如何运用情景交融的方法呢？
1. 即景抒怀，直抒胸臆。精心描绘要写的景致，营造某种氛围，自然表达出内心的情感。
雨，渐渐大了，我望着窗檐上那滴滴答答、晶莹透亮的雨滴，情不自禁地打开了窗户，扑面而来的是徐徐春风,顿时让人觉得清爽无比。
景色
感受
示例
2. 寓情于景。利用想象、联想把情感寄托在景物描写之中，或者借助夸张、拟人等修辞手法把情感渗透于字里行间、融于所描写的景物之中。
窗外，一朵一朵的雪花，旖旎多姿，精灵般飞舞，晶莹剔透，温婉如玉。我眸子里多了醉意，缀在眼角淡淡的惊喜，雪花无声地飘落，冰姿柔骨，凌波轻舞，我倚窗静立，遥听片片飞雪呢喃细语。
比喻
拟人
示例
小练笔
我漫步在金黄的沙滩上。
近处的浪花不时地涌上沙滩，它们互相追逐，互相嬉戏，不停地撞击着礁石，发出“哗哗”的欢快声，好像在欢迎我的到来呢！我急忙脱下鞋袜，走进浅水中，顿时，一股清凉的感觉传遍全身，真是舒服极了。
谢谢观看
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