(共35张PPT)
看图猜成语
画蛇添足
什么是寓言?
寓:寄托 言:道理
寓言的特点:
通过一个简短的故事,揭示一个深刻的道理。
小故事讲述大道理。
结构:
部首:
书写指导:
第一笔点,写在竖中线上;“牛”字的第一横写在横中线上,第二横要写长些,一竖写在竖中线上,上下两部分要写紧凑些。
láo
牢
上下
宀
书写指导
朗读课文
查字典
亡羊补牢
亡:( )
逃跑
丢失
死亡
灭亡
查字典
亡羊补牢
亡:( )
逃跑
丢失
死亡
灭亡
②
查字典
亡羊补牢
亡:( )
逃跑
丢失
死亡
灭亡
牢:( )
养牲畜的圈
监禁犯人的地方
结实、坚固
②
查字典
亡羊补牢
亡:( )
逃跑
丢失
死亡
灭亡
牢:( )
养牲畜的圈
监禁犯人的地方
结实、坚固
②
①
自读要求:
1.标上自然段序号。
2.读准生字、多音字,读通课文,遇到难读的句子多读几遍。
我会读
窟窿 街坊
羊圈
叼走 劝告 后悔
(牛圈)
(画圈)
我会读
窟窿 街坊
羊圈
叼走 劝告 后悔
一个养羊人________,街坊______修羊圈,养羊人______听从劝告,第二天,他__________,这才______,于是赶紧把______堵上,把______修好,从此他的羊再也没丢过。
劝他
丢了羊
没有
又丢了羊
后悔
窟窿
羊圈
赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。
羊已经丢了,还修羊圈干什么?
羊已经丢了,不用修羊圈了。
赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。
羊已经丢了,还修羊圈干什么?
羊已经丢了,不用修羊圈了。
分角色朗读
街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”
他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。
两次亡羊之后,养羊人心情怎样?
他又是怎么想,怎么做的?
心情?
怎么想?
怎么做?
后悔
他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
现在修还不晚
两次亡羊之后,养羊人心情怎样?
他又是怎么想,怎么做的?
心情?
怎么想?
怎么做?
后悔
他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
现在修还不晚
把羊圈修得结结实实的结果是:
从此,他的羊再也没有丢过。
齐读第五自然段
想一想:养羊人是个怎样的人?
( 知 错 就 改 )
想一想:
读完了这个故事,你懂得了什么?
能及时改正
一个人做错了事,只要( ),就
( )。
不算晚
拓展
我们身边还有许多类似《亡羊补牢》的故事,你能举个例子吗?
可以是发生在自己身上,也可以是发生在别人身上的。
你的生活中有类似“亡羊补牢”的事例吗?
小明平时不好好学习,期中考试成绩很差。他下半学期努力学习,期末考试成绩名列前茅。
(课后第三题)
犯错不怕,只要我们能像《亡羊补牢》中的养羊人一样知错就该,就还不晚。所以,人们常说,“亡羊补牢,为时不晚,知错就该,还来得及。”
寓言是文学宝库中的一朵小花
阅读是最好的老师