人教版 数学四年级上册9.4《平行四边形和梯形》教案（表格式）
文档属性
| 名称 | 人教版 数学四年级上册9.4《平行四边形和梯形》教案（表格式） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-23 19:50:10 | ||
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文档简介
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《平行四边形和梯形》教学设计
课题 平行四边形和梯形 单元 总复习 学科 数学 年级 四年级
教材分析 本课内容主要是复习平行四边形和梯形的相关知识点。
学习目标 1.理解平行与垂直的相关概念，理解平行四边形和梯形的相关知识点。2.会画已知直线的垂线和平行线。知道平行四边形具有不稳定性。3.体会数学与生活的密切联系。
重点 理解平行与垂直的相关概念，理解平行四边形和梯形的相关知识点。
难点 体会数学与生活的密切联系。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 谈话导入师：关于平行四边形和梯形你学到了哪些知识？学生发言，教师补充。师：下面就让我们一起来复习一下。课件出示复习结构图 学生说一说都学了哪些知识。 通过复习旧知，激发学生的求知欲。
讲授新课 1.平行与垂直师：谁还记得什么是平行，什么是垂直？生：在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线。两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。课件出示图片：师：还记得怎样画垂线吗？课件演示画垂线师：垂线有什么性质呢？生：从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短。从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度，叫做这点到这条直线的距离。师：关于平行线的距离，我们知道哪些知识点呢？生：与两条平行线相互垂直的线段的长度都相等。2.平行四边形和梯形师：什么是平行四边形，它有什么特性呢？生：两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。平行四边形具有不稳定性。师：什么是梯形呢？生：只有一组对边平行的四边形叫做梯形。师：有哪些特殊的梯形呢？生：直角梯形和等腰梯形。3.四边形之间的关系课件出示： 学生说一说什么是平行，什么是垂直。学生回忆怎样画垂线。学生说一说平行四边形的特性。 本节课通过复习平行与垂直以及平行四边形的梯形的一些知识，为学生做了系统的知识梳理。
课堂练习 1.填空（1）从直线外一点到这条直线所画的（ ）线段最短，它的长度叫做这点到直线的（ ）。（2）如果把平行四边形的四个角都拉成直角，那么这个平行四边形就变成了（ ）或（ ）。（3）在同一平面内，过直线外一点可以画（ ）条直线与这条直线平行。（4）在同一平面内，如果有两条直线都与一条直线平行，则这两条直线（ ）。2.在下表中适当的空格内填上“√”。3.把符合要求的图形序号填在括号里。A.正方形 B.长方形 C.平行四边形 D.梯形①两组对边分别平行，有四个直角。 ( )②只有一组对边平行。 ( )判断（1）平行四边形是特殊的长方形。（ ） （2）两个完全相同的三角形能拼出一个平行四边形。 （ ） （3）平行四边形和梯形都有无数条高。（ ） （4）用两个梯形可以拼出一个平行四边形。（ ） 5.数一数( )个三角形( )个平行四边形( )个梯形 学生做练习巩固所学知识。
课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？学生谈一谈对这部分知识的收获 培养学生总结归纳的能力。
板书 平行四边形和梯形
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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《平行四边形和梯形》教学设计
课题 平行四边形和梯形 单元 总复习 学科 数学 年级 四年级
教材分析 本课内容主要是复习平行四边形和梯形的相关知识点。
学习目标 1.理解平行与垂直的相关概念，理解平行四边形和梯形的相关知识点。2.会画已知直线的垂线和平行线。知道平行四边形具有不稳定性。3.体会数学与生活的密切联系。
重点 理解平行与垂直的相关概念，理解平行四边形和梯形的相关知识点。
难点 体会数学与生活的密切联系。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 谈话导入师：关于平行四边形和梯形你学到了哪些知识？学生发言，教师补充。师：下面就让我们一起来复习一下。课件出示复习结构图 学生说一说都学了哪些知识。 通过复习旧知，激发学生的求知欲。
讲授新课 1.平行与垂直师：谁还记得什么是平行，什么是垂直？生：在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线。两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。课件出示图片：师：还记得怎样画垂线吗？课件演示画垂线师：垂线有什么性质呢？生：从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短。从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度，叫做这点到这条直线的距离。师：关于平行线的距离，我们知道哪些知识点呢？生：与两条平行线相互垂直的线段的长度都相等。2.平行四边形和梯形师：什么是平行四边形，它有什么特性呢？生：两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。平行四边形具有不稳定性。师：什么是梯形呢？生：只有一组对边平行的四边形叫做梯形。师：有哪些特殊的梯形呢？生：直角梯形和等腰梯形。3.四边形之间的关系课件出示： 学生说一说什么是平行，什么是垂直。学生回忆怎样画垂线。学生说一说平行四边形的特性。 本节课通过复习平行与垂直以及平行四边形的梯形的一些知识，为学生做了系统的知识梳理。
课堂练习 1.填空（1）从直线外一点到这条直线所画的（ ）线段最短，它的长度叫做这点到直线的（ ）。（2）如果把平行四边形的四个角都拉成直角，那么这个平行四边形就变成了（ ）或（ ）。（3）在同一平面内，过直线外一点可以画（ ）条直线与这条直线平行。（4）在同一平面内，如果有两条直线都与一条直线平行，则这两条直线（ ）。2.在下表中适当的空格内填上“√”。3.把符合要求的图形序号填在括号里。A.正方形 B.长方形 C.平行四边形 D.梯形①两组对边分别平行，有四个直角。 ( )②只有一组对边平行。 ( )判断（1）平行四边形是特殊的长方形。（ ） （2）两个完全相同的三角形能拼出一个平行四边形。 （ ） （3）平行四边形和梯形都有无数条高。（ ） （4）用两个梯形可以拼出一个平行四边形。（ ） 5.数一数( )个三角形( )个平行四边形( )个梯形 学生做练习巩固所学知识。
课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？学生谈一谈对这部分知识的收获 培养学生总结归纳的能力。
板书 平行四边形和梯形
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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