商务星球版地理七年级上册 2.2 地形图的判读课件(共27张PPT)
文档属性
| 名称 | 商务星球版地理七年级上册 2.2 地形图的判读课件(共27张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 商务星球版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2022-10-23 15:44:59 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
中物理
商务星球版 地理（初中）
第二节 地形图的判读
第二章 地图
1
课堂导入
地球表面是高低起伏不平的，而地图是平面的，那么如何将高低起伏的地表特征比较准确地在平面的地图上表示出来呢？
2
新课学习
海拔和相对高度
1
等高线地形图
2
分层设色地形图
3
1
01
海拔和相对高度
海拔是指一个地点高出海平面的垂直距离，又称为绝对高度。
相对高度是指一个地点高出另一个地点的垂直距离。
定 义
01
海拔和相对高度
定 义
读图，回答下列问题：
1.查看甲、乙两地的海拔，计算两地的相对高度。
2.世界第一高峰珠移朗玛峰海拔约为8844米，世界陆地上最低的洼地死海海拔约为一415米，它们的相对高度大约是多少？
1、甲乙两地的相对高度为：1500-500=1000米
2、珠穆朗玛峰与死海的相对高度为：8844-（-415）=9259米
01
海拔和相对高度
山地：海拔在500米以上，相对高度大，坡度较陡，沟谷幽深。
丘陵：海拔在500米以下，相对高度不大，起伏和缓。
高原：海拔多在500米以上，地面广阔，起伏和缓。
平原：海拔一般在200米以下，地面广阔平坦。
盆地：四周被山岭、高原环绕，中间为平原或丘陵。
五种不同的地形
01
海拔和相对高度
五种不同的地形的比较
对比 相同点 不同点
平原
高原
山地
丘陵
地面起伏 小
地面崎岖不平
海拔低，一般在200米以下
海拔高，边缘比较陡峻
海拔高，多在500米以上，坡陡，谷深
海拔较低，相对高度不超过200米
02
等高线地形图
在地图上，将陆地海拔高度相等的各点连接成线，叫等高线。
把水域中深度相等的各点连接成的线，叫作等深线。
等高线
用多条等高线表示地表高低起伏的地图，叫作等高线地形图。
02
等高线地形图
等高线地形图的作用
判断地表状况
根据等高线上所标注的海拔，判断地表的高低状况。
判断坡度陡缓
根据等高线的疏密程度，判断坡度的陡缓。
判断山体部位
根据等高线的凹凸方向，判断山脊与山谷等.
02
等高线地形图
等高线地形图上不同的山体部位
山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低。
02
等高线地形图
等高线地形图上不同的山体部位
鞍部：两山峰之间的比较平缓的部位。
02
等高线地形图
等高线地形图上不同的山体部位
山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出。
02
等高线地形图
等高线地形图上不同的山体部位
山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出。
02
等高线地形图
等高线地形图上不同的山体部位
陡崖：多条等高线重叠在一起。
02
等高线地形图
判断坡的陡缓程度
坡缓：等高线稀疏。
坡陡：等高线密集。
02
等高线地形图
等高线表示的地形部位及特征
地形部位 地形特征 等高线特征
山峰 中间高，四周低 呈闭合状态
鞍部 两座山峰之间比较平缓的部位 /
山谷 从山顶道山麓低凹部分 等高线向海拔高处凸出
山脊 从山顶道山麓凸起部分 等高线向海拔低处凸出
陡崖 坡度很大，近似垂直 多条等高线重叠
陡坡 坡度较大 等高线密集
缓坡 坡度较小 等高线稀疏
02
等高线地形图
在图中找出山顶、山脊、山谷、鞍部。
02
等高线地形图
1.制作材料：选择黏土、橡皮泥或泡沫塑料等。
2.参照图2-2-6，制作出等高线地形模型（图2-2-7）。
3.运用制作的模型，说出各地形部位的名称。
4.参照等高线地形图，说出不同地形部位等高线的形状特征。
制作等高线地形模型
03
分层设色地形图
在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色（海洋则着上深浅不同的蓝色），可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况，这种地图叫分层设色地形图。
03
分层设色地形图
读左图,回答下列问题：
1.找出图中的山地、丘陵和平原，说出表示这些地形类型的颜色有何不同？
2.说出图中地势高低起伏的大致趋势是怎样的？
1、绿色表示平原蓝色表示海洋黄色表示山地、高原、盆地、丘陵褐色表示高山。
2、图中的地势大致是西北高，东南低。
03
分层设色地形图
为了直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓，还得用到地形剖面图。
地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘而成的。它是沿地表某一直线方向上的垂直剖面图。从地形剖面图上可以看出地形的高低，就好像用刀切开蛋糕，可以从切面看出蛋糕的厚薄一样。
地形剖面图
3
课堂练习
1. 图甲为某同学所画的一幅地形景观图，其最有可能与图乙中等高线地形图相对应的是（ ）
C
3
课堂练习
2.甲、乙、丙、丁四点，可能出现瀑布
的是（ ）
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
3.图中阴影区域的地形是（ ）
A.高原 B.山地 C.盆地 D.鞍部
4.海拔一般在200米以下，地面广阔平坦。这种地形是（ ）
A.平原 B.丘陵 C.山地 D.高原
读等高线地形图，回答问题。
A
C
A
4
课堂小结
这节课我们一起学习了海拔和相对高度、等高线地形图和分层设色地形图三个方面的知识，通过阅读等高线地形图，学会了利用其判别山体的不同部位，谈谈本节课你还有什么收获！你得到了些什么？是否有新的问题
4
课堂小结
等高线
山体部位的判读
坡度陡缓的判断
等高线地形图
海拔高度和相对高度
地图基本要素
分层设色地形图
：地形图的判断依据
5
作业布置
作业：
1、识记本课主要知识点
2、完成课堂同步练习
THANKS
“
”
中物理
商务星球版 地理（初中）
第二节 地形图的判读
第二章 地图
1
课堂导入
地球表面是高低起伏不平的，而地图是平面的，那么如何将高低起伏的地表特征比较准确地在平面的地图上表示出来呢？
2
新课学习
海拔和相对高度
1
等高线地形图
2
分层设色地形图
3
1
01
海拔和相对高度
海拔是指一个地点高出海平面的垂直距离，又称为绝对高度。
相对高度是指一个地点高出另一个地点的垂直距离。
定 义
01
海拔和相对高度
定 义
读图，回答下列问题：
1.查看甲、乙两地的海拔，计算两地的相对高度。
2.世界第一高峰珠移朗玛峰海拔约为8844米，世界陆地上最低的洼地死海海拔约为一415米，它们的相对高度大约是多少？
1、甲乙两地的相对高度为：1500-500=1000米
2、珠穆朗玛峰与死海的相对高度为：8844-（-415）=9259米
01
海拔和相对高度
山地：海拔在500米以上，相对高度大，坡度较陡，沟谷幽深。
丘陵：海拔在500米以下，相对高度不大，起伏和缓。
高原：海拔多在500米以上，地面广阔，起伏和缓。
平原：海拔一般在200米以下，地面广阔平坦。
盆地：四周被山岭、高原环绕，中间为平原或丘陵。
五种不同的地形
01
海拔和相对高度
五种不同的地形的比较
对比 相同点 不同点
平原
高原
山地
丘陵
地面起伏 小
地面崎岖不平
海拔低，一般在200米以下
海拔高，边缘比较陡峻
海拔高，多在500米以上，坡陡，谷深
海拔较低，相对高度不超过200米
02
等高线地形图
在地图上，将陆地海拔高度相等的各点连接成线，叫等高线。
把水域中深度相等的各点连接成的线，叫作等深线。
等高线
用多条等高线表示地表高低起伏的地图，叫作等高线地形图。
02
等高线地形图
等高线地形图的作用
判断地表状况
根据等高线上所标注的海拔，判断地表的高低状况。
判断坡度陡缓
根据等高线的疏密程度，判断坡度的陡缓。
判断山体部位
根据等高线的凹凸方向，判断山脊与山谷等.
02
等高线地形图
等高线地形图上不同的山体部位
山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低。
02
等高线地形图
等高线地形图上不同的山体部位
鞍部：两山峰之间的比较平缓的部位。
02
等高线地形图
等高线地形图上不同的山体部位
山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出。
02
等高线地形图
等高线地形图上不同的山体部位
山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出。
02
等高线地形图
等高线地形图上不同的山体部位
陡崖：多条等高线重叠在一起。
02
等高线地形图
判断坡的陡缓程度
坡缓：等高线稀疏。
坡陡：等高线密集。
02
等高线地形图
等高线表示的地形部位及特征
地形部位 地形特征 等高线特征
山峰 中间高，四周低 呈闭合状态
鞍部 两座山峰之间比较平缓的部位 /
山谷 从山顶道山麓低凹部分 等高线向海拔高处凸出
山脊 从山顶道山麓凸起部分 等高线向海拔低处凸出
陡崖 坡度很大，近似垂直 多条等高线重叠
陡坡 坡度较大 等高线密集
缓坡 坡度较小 等高线稀疏
02
等高线地形图
在图中找出山顶、山脊、山谷、鞍部。
02
等高线地形图
1.制作材料：选择黏土、橡皮泥或泡沫塑料等。
2.参照图2-2-6，制作出等高线地形模型（图2-2-7）。
3.运用制作的模型，说出各地形部位的名称。
4.参照等高线地形图，说出不同地形部位等高线的形状特征。
制作等高线地形模型
03
分层设色地形图
在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色（海洋则着上深浅不同的蓝色），可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况，这种地图叫分层设色地形图。
03
分层设色地形图
读左图,回答下列问题：
1.找出图中的山地、丘陵和平原，说出表示这些地形类型的颜色有何不同？
2.说出图中地势高低起伏的大致趋势是怎样的？
1、绿色表示平原蓝色表示海洋黄色表示山地、高原、盆地、丘陵褐色表示高山。
2、图中的地势大致是西北高，东南低。
03
分层设色地形图
为了直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓，还得用到地形剖面图。
地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘而成的。它是沿地表某一直线方向上的垂直剖面图。从地形剖面图上可以看出地形的高低，就好像用刀切开蛋糕，可以从切面看出蛋糕的厚薄一样。
地形剖面图
3
课堂练习
1. 图甲为某同学所画的一幅地形景观图，其最有可能与图乙中等高线地形图相对应的是（ ）
C
3
课堂练习
2.甲、乙、丙、丁四点，可能出现瀑布
的是（ ）
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
3.图中阴影区域的地形是（ ）
A.高原 B.山地 C.盆地 D.鞍部
4.海拔一般在200米以下，地面广阔平坦。这种地形是（ ）
A.平原 B.丘陵 C.山地 D.高原
读等高线地形图，回答问题。
A
C
A
4
课堂小结
这节课我们一起学习了海拔和相对高度、等高线地形图和分层设色地形图三个方面的知识，通过阅读等高线地形图，学会了利用其判别山体的不同部位，谈谈本节课你还有什么收获！你得到了些什么？是否有新的问题
4
课堂小结
等高线
山体部位的判读
坡度陡缓的判断
等高线地形图
海拔高度和相对高度
地图基本要素
分层设色地形图
：地形图的判断依据
5
作业布置
作业：
1、识记本课主要知识点
2、完成课堂同步练习
THANKS
“
”