人教版九年级物理全一册17.3电阻的测量同步练习（含答案）

人教版九年级物理全一册17.3电阻的测量同步练习（含答案）
一、填空题
1.“用电流表、电压表测电阻”的实验中，在连接电路时电键应处于　 　状态，电流应从电流表的　 　接线柱流入；在电键闭合前应使滑动变阻器连入电路电阻最　 　；需直接测量的物理量是待测电阻的　　。
2.小王做“用电流表、电压表测电阻”的实验，他把电源（电压保持不变且为1.5V的整数倍）、滑动变阻器（“10Ω 2A”、“20Ω 2A”中的一个）、电流表、电阻、开关、导线组成串联电路，把电压表并联在电路中，并把滑片置于滑动变阻器的一端。闭合开关后，发现电压表的指针不动，电流表示数如图 (a)所示；当滑片向另一端移动的过程中，电流表示数最小值如图 (b)所示；经思考，他仅改变了电压表的位置，继续将滑片移到另一端，电压表示数如图(c)所示。
①根据以上信息可判断：刚闭合开关时电压表并联在　 　两端；
②请判断图(a)中电流表的示数，并写出理由；　 　
③请通过计算说明滑动变阻器的规格　 　及电源电压U；　 　
④待测电阻的阻值为　 　欧。(计算电阻时，精确到0.1欧)
3.小阳利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小阳选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了实验电路，如图21所示。小阳的实验步骤没有写完整，请你帮助小阳完成实验步骤，并写出电阻RX的表达式。
（1）断开S1闭合S2，读出电流表的示数为I1；
（2）　 　 ，读出电流表的示数为I2；
则RX =　 　 。（请用I1、I2和R0表示RX）
4.某课外科技小组设计了如图所示的电路来测量电源U和待测电阻Rx的值，已知滑动变阻器的最大阻值为20Ω，其实验步骤如下：
（1）这个小组的同学按电路图连接好电路后，将滑动变阻器滑片P滑到最右端b点，闭合开关S1，断开开关S2，无论怎样移动滑片P发现电压表示数但始终保持不变．电路故障的原因可能是　 　（写出一种原因即可）
（2）排除故障后，将滑动变阻器的划片P滑到最右端的b点，闭合开关S1和S2．电压表的示数为3V；再断开开关S2，此时电压表的示数为2.4V，则电源电压U=　 　V，待测电阻Rx=　 　Ω
（3）保持S1闭合，S2断开，当滑片P恰好滑到滑动变阻器的中点时，电压表的示数应为　 　，待测电阻Rx的电功率为　 　W．
5.“用电流表、电压表测电阻”的实验原理是　 　；在“探究物质质量与体积关系”的实验中，实验过程中选用　 　（选填“同种”或“不同”）物质，多次实验的目的是　 　；在“探究平面镜成像特点”的实验中，为了确定像的位置，竖直放一块　 　代替平面镜，为了证明平面镜所成的像为虚像，需在　 　填（“点燃”或“未点燃”）的蜡烛位置放一个光屏；在“探究二力平衡的条件”实验中，主要用到的实验器材（测量工具）是　 　。
6.小徐做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为6伏且保持不变），待测电阻Rx、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干，所有元件均完好．他连接电路进行实验，闭合电键后，在移动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.10～0.28安，电压表示数的变化范围为0～4伏；当移动变阻器滑片到某个位置时，电压表、电流表的示数分别如图（a）、（b）所示，请将下表填写完整（计算电阻时，精确到0.1欧）．
电压Ux（伏） 电流Ix（安） 电阻Rx（欧） 电阻Rx平均值
1 　 　 0.10 　 　 　 　
2 　 　 　 　 　 　
3 6.0 0.28 　 　
二选择题
7.小红设计了测量某定值电阻的阻值实验，通过改变滑动变阻器的电阻大小，测量并记录了多组电压表和电流表的读数，根据表格中记录的数据分析，小红所连接的电路可能是下列电路图中的哪一个（　　）
U/V 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 1.1
I/A 0.18 0.21 0.25 0.27 0.30 0.33
A．B．C．D．
8.某同学说：在用伏安法测量小灯泡电阻的实验中，连接电路时，需要注意以下几点，你认为其中不必要的是（　　）
A．向电路中连接开关时，应该先将开关断开
B．开关应该接在靠近电源正极的位置
C．电压表、电流表的量程选择要合适
D．向电路中连接滑动变阻器时，应该先将滑片位于变阻器阻值的最大处
9.在物理实验中，通常要进行多次实验，如：
①“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据；
②“测量物体长度”时多次测量；
③“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像；
④“用电压表、电流表测定值电阻”，测量多组电压和电流值；
⑤研究杠杆平衡条件。
其中属于通过多次实验测量来探究普遍规律的实验是（　　）
A．②③④ B．①③⑤ C．①②④ D．①④⑥
10.在“伏安法测定值电阻的阻值”的实验中，为了使被测电阻阻值测得更准确些，下列方法可行的是（　　）
A．在可能的情况下，加在电阻两端的电压要尽量大一些
B．通过电阻的电流尽量大一些
C．取测得的平均值作为待测电阻的阻值
D．以上办法都可以
11.利用伏安法测电阻的部分电路如图，关于测量误差和产生原因，说法正确的是（　　）
A．测量值偏大，是由于电流表有内阻
B．测量值偏大，是由于电压表有内阻
C．测量值偏小，是由于电流表有内阻
D．测量值偏小，是由于电压表有内阻
12.在“伏安法测电阻”的实验中，如果被测电阻大约为80Ω，选用的电源电压为1.5V，选用的电流表量程为0.6A，对于电流表和电源电压的选择，下列说法中正确的是（　　）
A．电源选择错误，因此会烧坏电源
B．电流表量程不合适，因此电流表无示数
C．电源电压选择不当，电路中电流过小，电流表指针偏转角度太小，读数误差大
D．电流表量程选择错误，读数误差较大
13.在如图所示的伏安法测电阻实验中，闭合开关S，小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮．接下来应进行的操作是（　　）
A．更换一个同样规格的小灯泡 B．更换电压表所使用的量程
C．检查电路中是否存在断路故障 D．减小变阻器接入电路的阻值
14.对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验，下列说法中不正确的是（　　）
A．它们采用的物理研究方法都是控制变量法
B．它们的滑动变阻器在实验电路中的作用不同
C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电压一定时电流跟电阻的关系
D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差
15.小阳利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值．他选择了满足实验要求的器材，连接了如图所示的实验电路后进行了如下操作：闭合开关S1和S2，读出电压表的示数为U1；闭合开关S1，断开开关S2，读出电压表的示数为U2 ．则用U1、U2和R0表示出待测电阻Rx的表达式为（　　）
A． B．
C． D．
16.在科学实验中，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验：
①在“测量物体的长度”时，多次测量
②在“探究重力的大小跟质量的关系”时，改变钩码的个数，多次测量
③在研究“串、并联电路中电流的规律”时，换用不同定值电阻，多次测量
④在“伏安法测电阻”的实验中，多次测量导体两端电压和通过导体的电流值
上述实验属于减少误差而进行多次实验的是（　　）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
三、实验探究题
17.小明所在实验小组要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的实验器材如下：
A．待测小灯泡一个（额定电压2.5V，电阻约为）
B．电源一个（电压6V）
C．电流表一个（量程0~0.6A和0~3A）
D．电压表一个（量程0-3V和0~15V）
E．滑动变阻器（最大阻值，额定电流1A）
F．滑动变阻器（最大阻值，额定电流0.5A）
G．开关一个，导线若干
（1）实验前选择实验器材时，为了实验结果尽可能准确，小明他们应该选用的滑动变阻器是　 　（选填仪器前的字母代号）；
（2）经过讨论，实验小组设计了图甲所示的实验电路，并根据图甲完成了部分实验器材的连接，如图乙所示；请用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整；
（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现小灯泡不发光、电压表无示数，但电流表有示数，造成这一现象的原因可能是　 　；
（4）排除故障后重新开始实验，闭合开关S，移动滑动变阻器滑片使电压表读数，小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，则可以求得小灯泡的额定功率　 　W。
（5）在没有电压表、只有电流表的情况下，能否测出小灯泡额定功率呢？实验小组经过讨论，设计了如图丁所示的实验电路，他们向实验老师要了一只的定值电阻，并利用原有器材，进行了如下实验操作：
①按照图丁所示电路图正确连接实物电路；
②闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，使电流表示数　 　A时，小灯泡正常发光；
③断开开关S，保持　 　不变，将电流表改接在小灯泡所在支路中，再闭合开关S，读出电流表示数；
④写出小灯泡额定功率的测量式：　 　（用、、等字母表示）。
答案
1.断开；正；大；电压和电流
2.滑动变阻器；若电流表量程为0~3A，则示数为2.8A，超出滑动变阻器允许通过的最大电流2A，因此电流表量程为0~0.6A，电流表的示数为0.56安；“20Ω 2A”；4.5V；8.1
2.闭合S1，断开S2；
4.（1）滑动变阻器同时接了下面两个接线柱（2）3；5（3）4；0.8
5.；同种；得出普遍规律；玻璃板；未点燃；弹簧测力计
6.4.0；20.0；21.2；3.1；0.14；22.1；21.4
7-16 B B B C A C D A C B
17.（1）F
（2）
（3）小灯泡短路
（4）0.65
（5）0.5；滑动变阻器滑片位置；I1R0I2