17.1 动物在生物圈中的作用课件(共21张PPT)2022--2023学年北师大版生物八年级上册

(共21张PPT)
第17章 生物圈中的动物
第一节 动物在生物圈中的作用
动物如何从环境中获取进行生命活动所需要的物质和能量？(与绿色植物有什么不同？)
在这个过程中他们承担了什么角色？
(绿色植物在生物圈中承担的角色？)
动物依靠取食行为（绿色植物通过自身光合作用）
1、动物是生物圈中的消费者
消费者——依靠消耗植物光合作用的产物维持生存。
绿色植物通过
叶绿体利用光能
把无机物
转化为有机物
光合作用
动物直接或间接地以绿色植物为食
通过消耗绿色植物合成的有机物维持生活
绿色植物是生产者
动物是消费者
取食行为
这些动物有什么共同点？
它们都是直接以植物为食的消费者
植食动物
这些动物有什么共同点？
它们都是直接以动物为食的消费者
肉食动物
这些动物有什么共同点？
既吃植物
也吃动物的
消费者
杂食动物
在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被捕食的关系，这种营养联系形成了食物链
取食
捕食
捕食
捕食
在一定的自然区域内的各种生物之间有着怎样的关系呢？
2、动物是食物链的组成成分
（注意食物链写法）
食物链：
狐
兔
草
尝试书写出图示的食物链：
草 蝗虫 青蛙 蛇 鹰
动物一方面以植物或其他动物为食，同时自己也会成为其他动物的食物，是食物链结构不可或缺的组成部分。
①
②
③
④
⑥
⑦
⑧
找找看
在图中能找出几条食物链？
（1）草 蝗虫 蛙 蛇 鹰
（2）草 蝗虫 鸡 蛇 鹰
（3）草 蝗虫 鸡 鹰
（4）草 小鸡 蛇 鹰
（5）草 小鸡 鹰
⑤
在一定的自然区域中，生物的种类是多样的，食物联系也十分复杂。
蛙大量被捕杀，蛇的数量会有什么变化？其它生物的数量会受什么影响？
如果叶状虫
同时从两个
食物网上消失，
对哪个影响大？
食物网中任何一个环节的变化都会直接或间接影响其它生物的数量！
食
物
网
①
食
物
网
②
你听说过“猫舞蹈症”么？
1956年，水俣湾附近发现了一种奇怪的病。这种病症最初出现在猫身上，被称为“猫舞蹈症”。病猫步态不稳，抽搐、麻痹，甚至跳海死去，被称为“自杀猫”。随后不久，此地也发现了患这种病症的人。患者由于脑中枢神经和末梢神经被侵害，轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变形，重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至死亡。
怎样解释这个问题呢？
经调查，问题来源是含汞的工业废水排放到海里，从而引起猫和人的病症。为什么呢？
思 考
生物的富集作用
生物的富集作用
环境中的一些污染物（如重金属、化学农药），通过食物链在生物体内大量积聚的过程.
想一想
生物与环境之间存在怎样的关系？
环境影响生物、生物影响环境、生物适应环境等等...
动植物之间，除了食物联系，还有无其他关系？动物对环境有哪些影响？你能举例说明吗？
3、动物能影响和改变环境
①帮助植物传粉、传播种子、扩大植物的分布范围
（1）积极的方面
②改良土壤
土壤动物是最重要的土壤消费者和分解者。它们的活动使土壤有机物紧密混合。此外，孔道的形成，粪粒的产生，也使得土壤更疏松多孔。
③维护生态平衡
④促进生态系统的物质循环
有机物
氧气
？
二氧化碳 + 水
（2）消极的方面
蝗灾
鼠害
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1、下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（ ）
A.分解者对生态系统的物质循环起重要作用
B.只有动物能促进生态系统的物质循环
C.植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环
D.动物作为消费者，促进了物质循环
2、植食动物在生物圈中充当什么角色（ ）
A．分解者 B．生产者 C．消费者 D．自养生物
练 习
B
C
3、下列关于“农作物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链叙述中，错误的是（ ）
A.蝗虫是植食动物 B. 青蛙既是生产者又是消费者
C. 青蛙是肉食动物 D.除农作物外，其余都是消费者
4、牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽而用网把留种地罩上，后来发现草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（ ）
A.干旱缺水引起虫害 B.植物无法进行光合作用
C.食物链被破坏 D.食物网消失了
练 习
B
C
5、蜜蜂对绿色开花植物产生的作用主要是（ ）
A.帮助传粉 B.吮吸花蜜 C.促进分布 D.啃食树叶
6、环境保护学家和生物学家提倡要保护农田蜘蛛，因为农田蜘蛛可以（ ）
A、吃掉农田中的害虫 B、防治农田中的杂草
C、给农田作物传粉 D、给农作物施肥
练 习
A
A