人教版部编（2019）高中语文必修上册 4.3《“探界者”钟扬》课后综合提升（含答案）

《“探界者”钟扬》课后综合提升
积累运用
1.下列词语中加线字的读音全都正确的一项是）
A.避嫌（xián） 捍卫（hàn） 戛然而止（jiá）
B.犹豫（yù） 苍生（chāng） 无与伦比（lún）
C.掖着（yē） 撰写（zhuàn） 烫手山芋（yú）
D.奇葩（pá） 缅怀（miǎn） 毫不畏惧（jù）
2.下列各组词语中有错别字的一项是（ ）
A.帐篷 漫山遍野 遴选 遐思迩想
B.跌宕 计日程功 料峭 轻手摄脚
C.丰姿 戛然而止 稗益 功亏一篑
D.消受 矢志不渝 凛冽 娇揉造作
3.下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是（ ）
A.进入高三以来，一向学习成绩平平的王红特别刻苦，进步很大，真叫人不得不另眼相看。
B.在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。
C.为逃避公安机关的打击，这个制假窝点曾经两次停产，待风声一过又东山再起。
D.艺术结构不可能信手拈来，随心所欲，因为它是一种创造，每个作者必须认真探索。
4.填入下面横线处的句子，顺序最恰当的一项是（ ）
遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，________,_______,_______,_______。_______,_________，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。
①却辉映着辉煌的过去
②鲜明地折射出中国悠久的历史
③具有很高的文物价值
④它们看似陈旧
⑤生动地展现着民族文化的丰富多样
⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口
A.③②⑥⑤④① B.③⑤②⑥①④
C.③②⑤⑥④① D.③⑤②⑥④①
5.下列交际用语使用得体的一项是( )
A.请柬：新居落成，我明日搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。
B.书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！
C.询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。
D.介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽。
拓展阅读
阅读下面的语段，回答问题。
施一公：心怀祖国的青年科学家
2008年2月，已成为美国普林斯顿大学终身讲席教授的施一公，毅然辞职回到母校清华大学，这在海外华人界引起了不小的震动。
全面发展的清华高才生
施一公出生于1967年5月。1985年，施一公被保送到清华大学生物系。
清华园里的施一公学习成绩年年名列全年级第一。1989年，他又以第一名的成绩提前一年毕业。在出色完成生物系课程的同时，他还获得了数学系的学士学位。
施一公注重全面发展，他永远充满激情，永远乐观，永不服输。在高中期间，他就练习长跑，练过的项目从800米到1500米，再到3000米。进入清华后，由于长跑队只招收专业运动员，施一公便转练竞走，从5000米到1万米。他还在校运动会上创下全校竞走项目的纪录。一直到1994年，在他大学毕业5年后，这个纪录才被打破。
施一公后来回忆道：“1万米竞走要绕操场走25圈，每走一圈都要打一次铃，提醒你必须要坚持。这不仅是一个体育项目，还是意志品质的锻炼，这种锻炼让我在以后的学习和工作中都受益无穷。”
在世界一流大学成为科研领军人物
1990年年初，施一公赴美深造，在全美一流的约翰·霍普金斯大学医学院攻读生物物理学及化学博士学位。
施一公初到美国时，最先发现的差距就是英语不行。他给自己规定毎天背25个新单词。科研上，他勤思苦干持之以恒。有一次，系主任兼实验室导师自认为发现了一个生物物理学中重大理论，激动地向学生们演示。施一公当场敏锐地指出导师在一个演算上的错误。从此，导师对他刮目相看。毕业时，导师公开宣布“施一公是我最出色的学生”。
自信心的重建，给施一公注入了一股巨大的力量，他的科研能力迅速提高。1997年4月，他还未完成博士后研究课题，就被普林斯顿大学分子生物学系聘为助理教授。
普林斯顿大学给他提供了面积达200平方米的实验室和近50万美元的启动基金。在当时，这样的待遇是很多人都无法企及的。良好的科研条件和机制为施一公提供了施展才华的空间。短短9年间，他就获得了普林斯顿大学最高级别的教授职位，并很快成为学校分子生物学系的领军人物。
施一公选择癌症作为自己的主攻方向，研究的课题是：细胞凋亡和癌症发生的分子机理。致癌原因一直是全球科学家致力研究的目标之一。2003年，由于破解了这类生命科学之谜，当时年仅36岁的施一公获得全球生物蛋白研究学会颁发的“鄂文西格青年研究家奖”，成为这一奖项设立17年以来首位获奖的华裔学者。
“爱国是最朴素的感情”
事业的成功也给施教授带来了优越而幸福的家庭生活。在普林斯顿，学校资助他购买了500平方米的独栋别墅，他拥有15亩土地，一对龙凤胎儿女……
然而，面对广阔的事业发展前景，面对优越的生活条件，施一公却作出了一个让许多人为之惊讶而敬佩的决定：放弃这一切，全职回国，回到母校清华。在他看来，“爱国是最朴素的感情，有谁不爱自己的母亲呢”？
在清华，施教授开始了事业的新征程。他现在每天都工作16个小时以上。他说：“回到清华后，我每天早上都很激动，又是新的充实的一天，又可以做很多事情。当你很有理想、心情愉快的时候，就觉得特别有劲。”
尽管清华已尽其所能地为施一公的科研提供便利条件，但仍无法与他在普林斯顿大学的条件和环境相比。
但这些毫不影响他回到祖国的兴奋与激情，他说：“从中国第一个留学生容闳，到十大开国元帅中6位曾留学海外、23位‘两弹一星’元勋21位是“海归’，海外留学人才推动了近代中国的进步。”他在博客中呼朋唤友：“虽然北京的空气还有污染，虽然中国的科技体制还不完美，虽然国内的文化氛围还不够宽容，但这里是你的家，你的祖国，这里有你血脉相连的父老乡亲，他们对你充满了期望。而中国面临的问题和困难，也正为施展你的才能提供了最好的舞台！”
经历攀登的艰辛，山顶总会有无尽的风光。如果仅仅因为科研，施一公不会回来。他有更高的理想和追求，“中国的科技和教育体制、中国大学的科研和教学，都与美国一流大学有相当的差距，中国正在为此而努力。我会发自内心地为清华、为中国科技和教育体制的进一步发展付出更多。”
（选自《中国青年报》，有改动）
6.下列对文章有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（ ）
A.施一公在求学期间注重全面发展，无论是练习长跑还是竞走，都为他今后从事的科研工作带来了益处。
B.施一公在美国的科研经历几乎是一帆风顺的，短短9年时间他就成为普林斯顿大学终身讲席教授。
C.面对急需人才、急待发展的祖国，施一公放弃了国外优厚的条件，回到祖国，体现了他拳拳的爱国之心。
D.海外留学人员在很大程度上推动了近代中国的进步，中国所面临的种种问题和困难，恰好又为他们提供了施展才华的舞台。
7.施一公在科研上取得巨大成功的主要因素有哪些？请简要概括。
8.施一公说“爱国是最朴素的感情”，你如何理解这句话，请结合文章简要分析。
9.施一公的经历给了我们哪些启示？请任选一个角度谈谈你的看法。
综合探究
10.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。
材料：奋斗 团结 梦想 建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济
11.某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
写作提升
钟扬对名利和金钱都不热衷，他醉心于自己的研究，不辞辛劳地在高海拔地区西藏与低海拔地区上海来回奔波，为的就是让研究后继有人。为了培养人才，他可谓殚精竭虑。他的妻子在《种子的力量》序言里写道：“你是为科学而生，为事业而生，为理想而生，你的人生属于科学属于国家、属于人类。”而大家眼中的钟扬也是这样的：他的人生属于科学、国家、人类。
适用于以下作文话题与观点：心怀家国、奉献、勤奋担当、责任、初心、心忧未来。
我的习作
答案与点拨
1.A（B项，“苍”应读“cāng”。C项，“芋”应读“yù”。D项，“葩应读pā”）
2.A（B项，摄一蹑。C项，稗一裨。D项，娇一矫。）
3.D[A项，另眼相看：用另一种眼光看待，多指看待某个人（或某种人）不同于一般。应为“刮目相看”。B项，诚惶诚恐：惶恐不安。原是君王时间臣下给君主奏章中的套语。望文生义，应为“惊慌失措”。C项，东山再起：比喻失势之后又重新恢复地位。褒贬失当，应为“死灰复燃”。D项，信手拈来：随后拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。经分析，D项运用正确。]
4.D（本题可用排除法，同时要注意隐藏信息。首先注意②⑤⑥句，因为⑥句很明显是一个带有总结性的句子，而②⑤句又明显被镶嵌在⑥句之中，先说文化，后说历史，也就是⑤必在②前面，而只有D选项符合推测。）
5.D[A项，“府上”是对别人的家的尊称，应改为“寒舍”。B项，“垂念”称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念，应改为“感念”。C项，“家严”对别人称自己的父亲，应改为“令堂”。D项，正确，其中“荷”常用于书信、公文等中表示感谢或客气.]
6.B（“成为普林斯顿大学终身讲席教授”错误，原文是“获得了普林斯顿大学最高级别的教授职位”。）
7.①优异的学习成绩，扎实的学科基础。②顽强的意志品质，永不服输的精神。③勤思苦干，持之以恒。④良好的科研条件。
8.①爱国是人的本能表现。爱国情怀不是以物质享受为前提条件的，为祖国的发展而奉献与付出是让人感到激动的。②爱国是人应尽的责任。正是因为中国科技和教育体制落后使得科学家有责任去改变这一现状。
9.①对待科研保有勤思苦干，持之以恒的精神。②面对困难拥有顽强的意志品质和永不服输的精神。③人活着不是只为了追求物质享受和优越的生活条件，要有更高的理想和精神追求。而这种追求的最高体现就是爱国主义情怀。将自身的发展与国家的命运深刻联系在起，努力改变祖国科技、教育落后的面貌。
10.示例：垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神
同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。
开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。
11.示例：面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉很失败有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有人会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。