人教版九年级物理全一册17.3电阻的测量同步练习（含答案）

人教版九年级物理全一册17.3电阻的测量同步练习（含答案）
一、填空题
1.在下列实验中，a.探究电流与电压的关系；b.探究电流与电阻的关系；c.伏安法测电阻。多次测量的目的与其他实验不同的是　 　（填写序号），其目的是　 　。
2.在“伏安法测电阻”的实验中，为了使测量结果的误差较小，一般可采取的措施有　 　 、　 ．
3.在用伏安法测定值电阻的阻值的某次实验时，有以下几个主要步骤：
① 根据电路图连接电路；
② 断开开关；
③ 把滑动变阻器电阻调到最大；
④ 闭合开关；
⑤ 根据公式R= 计算出定值电阻的阻值；
⑥ 把滑动变阻器的滑片调到某个位置，读出此时电压表和电流表的示数U和I。
请把以上实验步骤的代号，按实验的合理顺序填写在横线上　 　。
4.在“测定小灯泡的电阻”实验中，（1）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①　 ；②　 　 。
（2）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是（　 　 ）
A．更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）右表中是按正确的操作测得的数据，某同学通过计算发现三次小灯泡的阻值不相等，其原因是　 　 。
5.小张同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全完好，所用电源的电压为6伏．他先将滑片置于变阻器的一端，然后连接电路，闭合电键，在向变阻器另一端移动滑片的过程中，观察到电压表的示数从4伏逐渐变小到0伏、电流表的示数从0.2安逐渐变大到0.58安．小张经过思考后发现了实验操作中的不当之处，随后重新正确连接电路进行实验．闭合电键后，移动变阻器的滑片到某个位置时，两个电表的示数分别如图（a）、（b）所示．根据该同学实验中观察到的现象，请将有关的数据填入表格内，并求出RX的阻值．（计算电阻时，精确到0.1欧）
实验序号 电压Ux（伏） 电流Ix（安） 电阻Rx（欧） 电阻Rx平均值（欧）
1 　 　 0.2 　 　 　 　
2 　 　 　 　 　 　
3 　 　 0.58 　 　
6.请完成下列填空。
（1）欧姆定律是总结 　 　与 　 　和 　 　定量关系的规律。
（2）伏安法测电阻的原理是 　 　。（用公式表示）
（3）在伏安法测电阻的实验中，需要的测量工具是 　 　和 　 　。
（4）在伏安法测定值电阻的实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和 　　。
（5）在伏安法测定值电阻的实验中，多次测量取平均值的目的是 　 　。
二选择题
7.在“伏安法”测电阻的实验中，下列注意事项中不正确的是（　　）
A．连接电路时，开关应断开
B．在无法估计被测电压、电流的大小时，可用试触法选取合适的量程
C．将变阻器连入电路时，滑片应放到使电路中电流最大的位置
D．电压表应该与待测电阻并联
8.如图是小黄同学测量小灯泡电阻时的电路，以下说法错误的是（　　）
A．闭合开关前应将滑动变阻器的滑片滑到最左端
B．实验过程中两电表都有可能需要接较小的量程
C．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同
D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片，小灯泡变亮
9.如图所示，物理学习小组完成“伏安法测电阻”的实验后，讨论该电路（如图）还能完成哪些实验，在如下列出的四个实验中，你认为不能完成的是（　　）
A．探究电流与电压的关系
B．测量未知电阻阻值
C．增加定值电阻，探究电流与电阻关系
D．探究灯泡电阻随温度变化关系
10.要测量一个阻值为数百欧的电阻RX的阻值，提供的器材有：电源电压约3V，学生用电压表（量程0～3V）、学生用电流表（量程0～0.6A）、滑动变阻器（20Ω 1A）、电阻箱（0～9999Ω），开关、导线若干．在下面图示的电路中，能测出RX阻值的是（　　）
A．B．C．D．
11.如图所示的四个电路中，R0为已知阻值的电阻，不可以测出未知电阻Rx的电路是（　　）
A．B．C． D．
12.要测量一个阻值约为500Ω的电阻Rx.提供的器材有：干电池两节，学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R1（10Ω、1A ）、电阻箱R2（0～9999Ω）以及单刀双掷开关各一只，开关、导线若干。以下四种电路中，可以较准确地测出Rx阻值的是（　　）
A．①②③ B．②④ C．③④ D．只有②
13.如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻Rx的阻值，同学们设计了如图所示四种电路（电源电压未知），其中不可行的方法有(　　)
A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（4） D．（2）（3）
14.要测量一个阻值约为200Ω的电阻阻值，能提供的器材有：新干电池两节、电流表一只（量程为0﹣0.6A、0﹣3A）、电压表一只（量程为0﹣3V、0﹣15V）、滑动变阻器R（100Ω 2A）一只、100Ω的定值电阻R0一只、开关和导线若干。利用上述器材设计以下电路，其中能粗略测出Rx阻值的是（　　）
A．B．C． D．
15.如图所示，是小明测量未知电阻Rx的实验电路，电源电压不变，其中R0为阻值已知的定值电阻。当闭合开关S1和S2时，电流表的示数为I1；当只闭合开关S1时，电流表的示数为I2．则下列四个选项中，Rx的表达式正确的是（　　）
A．Rx= B．Rx=
C．Rx= R0 D．Rx= R0
三、实验探究题
16.在“测量定值电阻阻值”的实验中，小明所用电源的电压保持不变，滑动变阻器标有“10Ω 2A”的字样。
（1）粗心的小明连好最后一根导线时的电路如图甲所示，请你指出其中存在的问题。一是　 　；二是　 　；
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻Rx/Ω
① 5.0 　 　
② 6.5 0.4 　
③ 8.0 0.5 　
（2）小明解决上述问题后，闭合开关发现：电压表指针有明显偏转，而电流表指针几乎不动经检查；电路中电表完好且只有一处故障，他初步判断可能是导线　 　（选导线编号）断路或　 　断路；
（3）排除上述电路故障后，小明开始实验：
①闭合开关，读出电表示数后立即断开开关，并将读数填在表中其中电流表指针位置如图乙所示，则电流表读数为　 　A，利用该组数据算出的Rx阻值为　 　Ω（保留一位小数）；
②闭合开关，将滑动变阻器的滑片向　 　移至适当位置，读出两电表示数后立即断开开关，并将读数填在表中；
③闭合开关，继续移动滑片，直至移到了滑动变阻器的一端，读出两电表示数，断开开关，并将读数填在表中；
（4）分析表中数据，小明发现：随着待测电阻两端电压的增大，计算得出的待测电阻阻值变化情况是　 　，他感到困惑：为何会出现这样的结果呢？
小华帮他检查后指出：小明所测出的电压数据是错误的，于是小明想重新实验，小华提醒他：无需重新实验，利用已知信息和电流表的读数，不但可计算出待测电阻的阻值，还能求出电源电压。小明经过认真思考后，计算得出：待测电阻Rx=　 　Ω，电源电压U总=　 　V
答案
1.c；多次测量求平均值减小误差
2.多次测量取电阻的平均值；量程范围之内，电表选择小量程
3.①③④⑥②⑤
4.连接电路时没断开开关；滑动变阻器没调到最大阻值；C；灯丝的电阻随温度升高而增大
5.2；10.0；10.2；4.5；0.44；10.2；6；10.2
6.（1）电流；电压；电阻 （2） （3）电压表；电流表 （4）改变电阻两端的电压和通过的电流
（5）减小实验误差
7-15.C D D D D D B B D
16.（1）开关没有断开；滑片没有位于阻值最大处 （2）③；待测电阻
（3）0.3；16.7；左 （4）变小；15；7.5