第4课《天净沙·秋思》课件（共30张ppt）

(共30张PPT)
天净沙 ·秋思
马致远
学习目标：
一、正确、流利、有感情的朗读诗歌并背诵。
二、能用自己的语言描绘小曲所展示的画面。
三、理解诗中所描写的景物和所蕴含的思想感情，初步体会诗歌情景交融的特点。
马致远，号东篱，大都（今北京）人，元代戏曲作家、散曲家。
被人称为“元曲四大家”之一（关汉卿、郑光祖、白朴、马致远），更被时人美誉为“曲状元”。
代表作：杂剧《汉宫秋》。因小令《天净沙·秋思》脍炙人口，被称为“秋思之祖”。
介绍作者
关于元曲
“曲”是一种继诗和词之后出现的合乐歌唱的诗歌形式．
小令体制短小，只有一只曲子，相当于一首诗或一首短词。例如《天净沙·秋思》。
天净沙：曲牌名 秋 思：题目
一读 诵读诗意 意会诗意
1、划分节奏
2、语速
3、把握感情基调
（慢一些）
（凄凉悲伤）
天净沙·秋思
马致远
枯藤/老树/昏鸦。
小桥/流水/人家。
古道/西风/瘦马。
夕阳/西下，
断肠人/在/天涯。
提示：注意节奏
读一读：
枯藤老树昏鸦
缠着枯藤的老树上栖息着傍晚时归巢的乌鸦。
[枯藤]
[昏鸦]
干枯的枝蔓
黄昏时归巢的乌鸦
小桥流水人家
[人家]
住户、农家。
小桥下流水潺潺，桥畔住着几户人家。
古道西风瘦马
在古老荒凉的驿道上，游子在瑟瑟秋风中，骑着一匹瘦马缓慢前行。
[古道]
[西风]
[瘦马]
古老驿道
寒冷、萧瑟的秋风
瘦骨如柴的马
夕阳西下，断肠人在天涯
夕阳向西缓缓落下，因思乡悲痛到极点的游子还漂泊在离故乡很远的地方。
[断肠]
[天涯]
形容悲伤到极点。
天边，指远离家乡的地方。
整体把握诗意（描绘画面）
缠着枯藤的老树上栖息着傍晚时归巢的乌鸦，小桥下流水潺潺，桥畔住着几户人家，在古老荒凉的驿道上，游子在瑟瑟秋风中，骑着一匹瘦马缓慢前行。夕阳向西缓缓落下，因思乡悲痛到极点的游子还漂泊在离故乡很远的地方。
二赏 对比体会情景关系
枯藤老树昏鸦
诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象，把它们并列在一起，采用白描手法，着力渲染，给人留下更多的想象空间，突出它们的“枯”“老”和“昏”，在深秋的背景下渲染出一个萧瑟荒凉的氛围。
诗人选取了哪些意象？
渲染出一种怎样的氛围？
枯藤∕老树∕昏鸦
什么是意象？
小桥 流水 人家
小桥/流水/人家
小桥/流水/人家为我们描绘了一幅怎样的画面？
这样的画面带给你怎样的感受？
潺潺的流水上，横跨一座别致的小桥。水边桥边的人家，一缕袅袅炊烟飘出屋外。
像一幅一幅幽远恬静的水墨画，给人温馨恬淡之感，让人想家。
小桥流水，似是江南温婉多情的景物，给人以一种清丽明快的感觉，把这一句放在曲子中，是不是与整首曲子的愁情不一致呢？
此句温馨恬静、温暖舒适，让人想家，与前一句悲凉秋景形成鲜明对比，以乐景写哀情，更加触发了天涯游子的思乡之情。
古道西风瘦马
何为“瘦马”？
马为何而瘦？
改为骏马可以吗？
瘦字从侧面写出了游子长期漂泊之苦。
同样是古道西风的背景，用“骏” 就把诗人因长期飘零而瘦，变成了侠客行走江湖之俊，意境全变。
前三句诗运用了怎样的艺术手法？描绘了一幅怎样的图景？有什么作用？
①运用白描手法，寓情于物，描绘了一幅绝妙的深秋晚景图。②环境描写，渲染了悲凉的气氛，为末句“断肠人在天涯”做铺垫。
夕阳西下
断肠人在天涯
抒情句 中心句
夕阳/西下，
断肠人/在/天涯。
抒发了旅人怎样的情感？有什么作用？
表现出游子的羁旅之苦、思念家乡的感情。
作用：①“夕阳西下”点明了游子思乡的特定时间。②渲染了悲凉的气氛。③为末句抒情做铺垫。④使全曲情景交融，浑然一体。⑤照应上文的“昏”字。
三思 比较探究 总结回顾
天净沙 ·秋思
　 马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
烘托
写 景
抒 情
对比
反衬
荒凉
温馨恬静
凄凉
思乡
学习思考
情景交融
主旨
这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，渲染了悲凉的气氛，抒发了漂泊异乡的游子的羁旅之苦、思乡之情。
1．《天净沙·秋思》是一首散曲中的 。天净沙是 秋思是散曲的 。
当堂检测
2．《天净沙·秋思》作者 ，是元代著名 、 。他与 被称为“元曲四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“ ”。
3．全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是： ， 最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是： 。 体现“思”字的一句是： 。
小令
曲牌名
题目
马致远
戏曲作家
散曲家
关汉卿、郑光祖、白朴
秋思之祖
枯藤、老树、西风
人家
断肠人在天涯
中考链接：
1、诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的情感？
断肠人在天涯。抒发了天涯游子游子的羁旅之苦、思念家乡的感情
2、“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这么写？
以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
3、前三句在写景抒情上的突出特点是什么？
用九个景物并列构成一幅画面，极力渲染悲凉气氛，表现天涯游子的惆怅思乡之情。
4、“断肠人”指什么样的人？
长期流落异乡，思念故乡的人。
作业
1.预习济南的冬天，熟读课文。
2.完成课时练第6页1-4题，7.8页1-6题；17-18页。完成后红笔核对。
3.读朝花夕拾《五猖会》《无常》完成相关习题（需打印）