《听听，秋的声音》学案

学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读诗歌。
2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。
3、仿照诗歌的形式，续写诗文。
学习重点：1、从秋天的声音中体会秋天的美好。
2、仿照诗歌的形式，续写诗文。
知识链接：
与秋天有关的诗句（二）
秋思----故人万里无消息，便拟江头问断鸿。
秋兴----西风吹叶满湖边，初換秋衣独慨然。
秋怀----出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。
秋梦----清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。
预习任务：
1、搜集各种与秋天有关的声音，如：风声、雨声、落叶声、蛐蛐声等。
2、积累有关秋天的一些好词、好句。
3、有关秋声的磁带和音乐、课件。
自主、合作、探究：
1、想想课文主要讲了一件什么事？


2、读课文前面的提示语，明确学习要求。
3、各种形式的朗读课文。
4、了解诗中讲了哪些事物的声音？
（1）具体可感的声音： 。
（2）可心领神会而不可闻的无声的声音： 。
5、续写课文。（先小组交流，再展开想象的翅膀接着写下去）




我来闯关：
A、填上合适的量词。
一（ ）叶子 一（ ）小花 一（ ）汗水
一（ ）谷粒 一（ ）秋风 一（ ）大树
B、结合课文内容填空。
（1）大树 手臂“ ”，是黄叶道别的话音。
（2）蟋蟀 翅膀，“ ”，是和阳台告别的歌韵。
C、自由想象填空。
一排排大雁追上白云，说：“ 。”
一阵阵秋风掠过田野，说：“ 。”
学习收获：




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