3.1.1 比例的基本性质 课件（共12页）

(共12张PPT)
3.1.1 比例的基本性质
湘教版九年级上册
情境导入
同学们，你们知道比例的基本性质的内容是什么吗？
动脑筋
合作探究
1、比例的基本性质
归纳
动脑筋
说一说
比例的基本性质
课堂练习
做一做
2、运用比例的基本性质进行比例式的变形
合作探究
举
例
①
②
③
④
解：由于两个非零数相等，则它们的倒数也相等，因此从①式可以得到②式，即②式成立.
由①式得： ad=bc.
上式两边同除以cd，得：
在①式两边都加上1，得：
由此得到：
合作探究
举
例
合作探究
3、等比性质
动脑筋
归纳
课堂练习
练习
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获与体会？
作业设计
练习
D
直角三角形
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
己1总纪教肩

2世有
W,27GG⊙
:
1总纪教肩
2他有
W0,27GG⊙
版权声明
21世纪教育网www.21cjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司（以下简称“本公司”）
旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：
一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费，运营规划，组织名校名师创作完成，
著作权归属本公司所有。
二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息网络传播权，其作品
仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，
本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。
三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，不得使用本网站任何作品及作品的
组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式)，一旦发现侵权，本
公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。
四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。
举报电话：4006379991
举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！
五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为，
依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！
特此声明！
深圳市二一教育股份有限公司