23 “诺曼底号”遇难记 课件 (共27张PPT)

(共27张PPT)
B23“诺曼底”号遇难记
夜色正浓，
烟雾弥漫，
“诺曼底号”在夜航，
遭受撞击，
即将沉没
认识作者
维克多·雨果（1802年—1885年），法国作家。 代表作有长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。
tuān
烟雾弥漫 汹涌湍急 势不可当
sǎng
惊恐万状 你推我搡 惊慌失措
wēi
巍然屹立 镇定自若 忠于职守
学习提示：
默读课文，思考课文讲了什么事？（按照故事的开端、发展、高潮、结局，用简练的语言概括）
小 说
开端：
发展：
高潮：
结局：
学法指导：
夜航
遇险
救人
牺牲
用简练的语言把每个部分的主要意思连起来就能概括课文的主要内容
学习提示：
自由朗读课文8—14自然段，画出描写灾难可怕的语句，并写一下批注
海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
人们不禁惊呼：“船就要沉啦！”
一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。
人们不禁惊呼：“船就要沉啦！”
大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。
人们不禁惊呼：“船就要沉啦！”
“诺曼底号”海难，
这真是一场（ ）的灾难啊！
可怕
学习提示：
1、快速默读课文的12—33自然段，画出哈尔威船长语言描写的语句。
2、同桌交流自己的阅读感受
哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
“洛克机械师在哪儿？” “船长叫我吗？”
“炉子怎么样了？” “海水淹了。”
“火呢？” “灭了。”
“机器怎样？” “停了。”
“奥克勒福大副！” “到！”
“我们还有多少分钟？” “二十分钟。”
“够了，让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？” “在，船长。”
“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”
“洛克机械师在哪儿？” “船长叫我吗？”
“炉子怎么样了？” “海水淹了。”
“火呢？” “灭了。”
“机器怎样？” “停了。”
“奥克勒福大副！” “到！”
“我们还有多少分钟？” “二十分钟。”
“够了，让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？” “在，船长。”
“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”
学法指导：
抓关键词语，借助描写人物语言行动的语句，联系上下文，感悟人物品质
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。
不能相提并论的是他的（ ）
不能相提并论的是他的（ ）
不能相提并论的是他的（ ）
镇定自若
舍己救人
忠于职守
雨果对哈尔威船长的高度评价
舍身堵枪眼
黄继光
挑山工
脚踏实地
最美逆行者
烈火英雄
勇敢无畏
无私奉献
人民警察
哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会呢？
克莱芒日记
亲爱的哈尔威船长,我的师傅,我的父亲,您昔日的见习水手克莱芒长大了,已经成为一名船长了,走的就是从南安普敦到根西岛这条航线。每次经过这里,我都要鸣笛三声。这笛声是问候,是感激,是力量。如今同行们都说我是这条航线上最出色的船长,我知道,那是因为我心中永远屹立着一尊黑色的雕像。
作业：
1、把你想对哈尔威船长说的话写下来。2、推荐阅读雨果的《悲惨世界》