教科版(2017秋)科学 六年级上册 2.6地球的公转与四季变化课件(共15张PPT)

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名称 教科版(2017秋)科学 六年级上册 2.6地球的公转与四季变化课件(共15张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.2MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-10-24 08:11:48

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文档简介

(共15张PPT)
昼夜交替
自转形成
聚 焦
什么是公转?地球的公转与四季变化有关系吗?




四季交替 年年循环
2.6 地球公转与
四季变化
教科版 六年级上册
地球公转一周的时间是多少?
地球地轴倾斜的方向会改变吗?
地球公转轨道的形状是怎样的?
地球公转的方向是怎样的?
一年
不会改变
椭圆形的
通过观测,能发现地球公转的哪些特点?
地球公转示意图
探 索
自西向东
探索二:模拟地球的自转和公转
【点击图片观看实验视频】
小球的轴所指的方向是否不变?
小球能同时自转和公转吗?
大家还知道哪些可以模拟地球同时自转和公转的仪器吗?
三球仪
【点击图片观看演示视频】
探索三:地球公转与四季变化
人们常常以为,地球距离太阳近时是夏季,地球距离太阳远时是冬季,这个观点对吗?
地球公转轨道距离与时间
冬季
夏季
地球上的四季变化与公转有关,但与转动过程中距离太阳的远近无关。
北半球 夏至
南半球 冬至
北半球 春分
南半球 秋分
北半球 冬至
南半球 夏至
北半球 秋分
南半球 春分
【点击观看四季演变视频】
南北半球季节相反
四季形成的原因
地球在公转过程中,由于地轴倾斜,导致阳光有规律的直射或斜射某一地区,因此气温也会有规律的变化,形成四季。
1.在模拟实验中,我们是怎样模拟地球的运动的?
答:准备一个塑料小球,在球上画一条“赤道”;再准备一个圆盘作为公转的轨道;让小球在圆盘中运动起来。
研 讨
2.通过观察图片、模拟实验和数据分析,我们对地球公转的特点有了什么新的认识?
四季形成的根本原因是什么?
本课总结
地球公转周期、方向
地球公转的轨道形状
我们可以用什么专用仪器来模拟地球公转和自传?
太阳与地球的距离会形成四季吗?
【点击图片可放大】
课堂小结