西师大版一年级上册6.1 11减几 第1课时课件（17张PPT）

(共17张PPT)
11减几
第1课时
西师大版一年级上册
教学目标
【教学目标】
1.能借助已有的知识主动探索、理解11减几的算理，掌握11减几的计算方法，并能正确计算11减几的习题。
2.在探究11减几的计算方法的过程中，培养观察、比较、分析能力和初步的抽象概括的能力。
3.在与同伴合作学习的过程中，体验数学学习的乐趣，形成良好的学习习惯。
【教学重、难点】
理解、掌握11减几的计算方法，并能正确计算。
新知导入
美丽的小河
你能列算式解决图中两个小朋友提出的数学问题吗？
11只鹅，游走2只，还剩几只？
11-2=9（只）
树上原来有12只猴，下来4只，还剩几只？
12-4=8（只）
这些减法都涉及到退位。
新知讲解
1
还剩多少支？
原来的支数 - 拿走的支数 = 剩下的支数
= （支）
11
-
2
个位不够减，
怎么办？
新知讲解
探究算法
10
9
9根
倒着数
11，倒着数
打开1捆小棍，拿走2根，把
剩下的和1根合起来数。
数小棒
11-2= （支）
9
新知讲解
探究算法
11-2= （支）
破十法
10-2=8
8+1=9
11 - 2 =
10
1
8
9
破十法
当个位不够减时,就用10减去减数,剩下
的数和个位数相加,即破十法。
想加法算减法
想：2+（ ）=11
算：11-2=（ ）
9
9
9
课堂活动
11 - 9 =
10-9=1
1+1=2
10
1
1
2
想：9+（ ）=11
算：11-9=（ ）
2
2
新知讲解
2
还剩多少个？
原来的个数 - 拿走的个数 = 剩下的个数
= （个）
11
-
8
新知讲解
探究算法
11-8= （个）
破十法
10-8=2
2+1=3
11 - 8 =
10
1
2
3
想加法算减法
想：8+（ ）=11
算：11-8=（ ）
3
3
3
课堂活动
1、把11根小棒分成两堆，每分一次说两个减法算式。
11-1=10
11-10=1
11-2=9
11-9=2
11-3=8
11-8=3
课堂活动
1、把11根小棒分成两堆，每分一次说两个减法算式。
11-4=7
11-7=4
11-5=6
11-6=5
把11根小棒分成两堆，有5组不同的分法，可以说出10个不同的减法算式。
课堂活动
2、看谁算得对。
10 7 2 5 6 8 1 3 9 4 0
1
4
9
6
5
3
10
8
2
7
11
课堂练习
2、计算。
11-3= 11-5= 11-9= 11-4=
11-8= 11-6= 11-7= 11-10=
8
6
2
7
3
5
4
1
课堂板书
3、看图写算式。
11个
=
=
11个
先说图意，再写算法。
11
-
5
6
11
-
3
8
课堂总结
破十法
当个位不够减时,就用10减去减数,剩下
的数和个位数相加,即破十法。
10-8=2
2+1=3
11 - 8 =
10
1
2
3
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin