(共14张PPT)
12,13减几
第1课时
西师大版一年级上册
教学目标
【教学目标】
1.理解并掌握14,15减几的计算方法,能正确计算14,15减几的习题。
2.进一步培养学生的观察能力、操作能力、类推能力和归纳概括能力。
3.培养学生参与数学学习活动的积极性,进一步激发学生学习数学的兴趣。
【教学重、难点】
理解并掌握14,15减几的计算方法。
新知导入
14-9= 12-9= 14-7= 13-5=
13-7= 14-6= 14-5= 14-8=
12-7= 12-8= 15-6= 15-4=
口算
5
3
7
8
6
8
9
6
5
4
9
11
新知讲解
8 + 6 = 14
根据下面的加法算式,写出相应的另一个加法算式和两个减法算式。
=
=
=
6
+
8
14
交换加数的位置,写出另一道加法算式。
14
-
6
8
14
-
8
6
根据“和 - 一个加数 = 另一个加数”
可以写出两个减法算式。
根据两个加数不相同的加法算式,可以
写出相应的另一个加法算式和两个减法算式。
课堂练习
8 + = 15
=
=
=
5 + = 14
+ 6 = 15
=
=
=
=
=
=
1、根据加减法的关系填空。
7
7
+
8
15
15
-
8
7
15
-
7
8
9
9
+
5
14
14
-
5
9
14
-
9
5
9
6
+
9
15
15
-
9
6
15
-
6
9
课堂练习
2、计算。
17-4= 6+5= 7+6= 18-6=
13-8= 9+7= 8+5= 12-7=
7-4=3
10+3=13
13
11
13
12
8 - 6=2
10+2=12
13 - 3 - 5 =5
5
16
13
想:7+ =12
算:12-7=
5
5
5
课堂练习
3、还差多少元?
15元
只有8元
玩具售价 - 现有的钱 = 还差的钱
- =
(元)
15
玩具售价
现有的钱
8
7
课堂练习
4、停车场还剩多少辆车?
停车场原来有14 辆车。
原来的辆数 - 开走的辆数 = 剩下的辆数
- = (辆)
14
6
8
课堂练习
5、计算。
7+
9=
4=
8=
6=
14-
8=
5=
0=
7=
16
11
15
13
6
9
14
7
课堂练习
6、还有多少同学没到山顶?
春游的同学共有15人,我们
7人到达山顶了。
总人数 - 到达山顶的人数 = 没到山顶的人数
- = (人)
15
7
8
课堂练习
7、白兔有多少只?
总只数 - 灰兔只数 = 白兔只数
- = (人)
15
6
9
拓展练习
把1,2,3,4,5,6,7,8,9填入 中,使每行、每列、对角线3个数的和都等于15.
9
1
3
7
2
4
6
8
5
九宫格
九宫格,一款数字游戏,起源于河图洛书,与洛书是中国古代流传下来的两幅神秘图案,历来被认为是河洛文化的滥觞,中华文明的源头,被誉为"宇宙魔方"。
九宫格口诀
九宫之义,
法以灵龟。
戴九履一,
左三右七,
二四为肩,
六八为足,
五居中央。
谢谢
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