(共13张PPT)
整理与复习
第2课时
西师大版一年级上册
教学目标
【教学目标】
1、进一步体会减法的意义。
2、掌握 20 以内退位减法的计算方法,能熟练地口算 20 以内的退位减法。
3、尝试从日常生活中发现并提出简单的数学问题,获得初步的解决简单数学问题的方法。
4、在数学学习活动中获得成功的体验,从而产生学习数学的兴趣。
【教学重、难点】
理解并掌握20以内退位减法的算理和计算方法。
课堂练习
1、填空。
17-9=
16-9=
16-7=
13-8=
+8=17
+9=16
13- =9
17-8=
提倡多种方法计算,沟通加减法的联系。
加法算式背加法口诀填空,减法算式主要用破十法、连续减和想加法算减法填空。
8
9
9
7
7
5
4
9
课堂练习
+
2、从7,8,9,16四个数选出三个,写出两个加法算式和两个减法算式。
=
=
=
=
分析:因为:7+8=15,7+9=16,,8+9=17,所以,应选的数是7,9,16.
7
9
16
9
+
7
16
16
-
7
9
16
-
9
7
课堂练习
3
原来的只数 - 走了的只数 = 现在的只数
=
(只)
17
-
8
9
课堂练习
4、(1)选两张黄色卡片上的数相加。
(2)选一张白色卡片和一张黄色卡片上的数相减。
10
11
16
13
12
17
19
15
14
18
6
5
3
4
8
1
9
2
7
0
开放性练习题。选两张黄色卡片上的数相加共有90种组合,其中,和不相同的有45种。选一张白色卡片和一张黄色卡片上的数相减共有100种组合,有100个不同的差。
例:2+9=11 16-7=9
课堂总结
5、填空。
6
5
8
7
9
8
被减数相同,减数不同,差就不同。
课堂板书
6、
原来的只数 + 飞来的只数 = 现在的只数
= (只)
= (个)
3
+
8
11
原来的个数 - 吃了的个数 = 剩下的个数
14
14个
-
7
7
课堂练习
7、计算。
16
11
13
17
9
5
9
12
7
16
15
9
13
7
11
2
课堂练习
一共有3筐苹果,红红一次可以运两筐,一次
最多运多少个苹果?最少运多少个苹果?
9个
5个
7个
最多:
5+7=12(个)
最少:
9+7=16(个)
一次最多运多少个,选多的两筐;
一次最少运多少个,选少的两筐。
课堂练习
请把1、2、3、4、5这五个数分别填入下图
中,使横行、数列相加的结果一样。
1
2
5
3
4
3
1
5
2
4
5
1
4
2
3
谢谢
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