人教版九年级化学 第八单元课题3 金属资源的利用和保护 课时2 金属的腐蚀与保护课件(20张PPT)

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名称 人教版九年级化学 第八单元课题3 金属资源的利用和保护 课时2 金属的腐蚀与保护课件(20张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2022-10-24 10:37:22

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文档简介

(共20张PPT)
第八单元 金属和金属材料
课题3 金属资源的利用和保护
课时2 金属的腐蚀与保护
目录
01
课程要求
03
知识点精讲
04
课堂检测
02
课前预习
1. 认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。
2. 了解防止金属腐蚀的简单方法;认识废弃金属对环境的影响和回收金属的重要性。
课程要求
写出下列反应的化学方程式。
课前预习
铁和稀盐酸反应
锌和硫酸铜反应
铝和稀硫酸反应
Fe+2HCl == FeCl2+H2↑
Zn+CuSO4 == ZnSO4+Cu
2Al+3H2SO4 == Al2(SO4)3+3H2↑
知识点精讲
知识点1
金属的腐蚀与防护
1. 完成课本P17、P18“探究 铁制品锈蚀的条件”,并填写下表。
条件 ①铁钉与空气、蒸馏水同时接触 ②铁钉与蒸馏水接触 ③铁钉与干燥的空气接触
图示
现象 __________________ ______________________ ______________________
铁钉生锈
铁钉未生锈
铁钉未生锈
分析和 结论 分析:对比①②可知铁生锈与________有关;对比①③可知铁生锈与________有关。
结论:铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与_____________________等发生化学反应的过程
氧气

空气中的氧气、水蒸气
【讨论】(1)实验中用经煮沸迅速冷却的蒸馏水,目的是______________________;实验②加一层植物油的目的是______________________。
(2)铁锈的主要成分是____________(填化学式),铁锈属于____________(填“纯净物”或“混合物”)。
(3)铁制品为什么可用全部锈蚀?_______________________________________________________。
除去水中溶解的氧气
隔绝空气(或氧气)
Fe2O3·xH2O
混合物
因为铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁与氧气、水反应
(4)由铁制品锈蚀的条件,总结防止铁锈蚀的原理和措施:
①________________________,如在铜、铁表面涂____________、刷____________、镀耐磨和耐腐蚀的铬;
②________________________,如制造耐腐蚀的合金等。
隔绝空气和水


改变其内部组成
课堂练习
1. 光亮的铁在下列情况下最易生锈的是( )
B
2. 改革开放以来,中国航运经济取得迅猛发展,现在已成为航运大国,正向航运强国迈进。为保证船舶的使用寿命,船舶要进行防锈处理,下列防锈措施不可行的是( )
A. 用抗锈蚀性能优异的合金制造船舶的零件
B. 刷防锈漆
C. 给某些部位涂油
D. 船体表面镀一层黄金
D
知识点2
金属资源的保护
2. 保护金属资源的重要性:金属资源是有限的,废旧金属的随意丢弃,不仅会造成____________,还会造成____________。故金属回收利用不仅可以节约____________,还可以减少____________。
3. 保护金属资源的途径有:①__________________;②__________________;③__________________;④__________________。
资源浪费
环境污染
金属资源
环境污染
防止金属腐蚀
回收利用废旧金属
合理地开采矿物
寻找金属的代用品
课堂练习
3. 可持续发展战略的重要内容之一是保护资源。下列关于金属资源的锈蚀与保护的说法中不正确的是( )
A. 金属易被腐蚀,从结构看是因为金属原子的最外层电子数一般少于4个,易失电子
B. 铁制品表面涂油漆能防锈蚀的原因是隔绝了氧气和水
C. 铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3,铜制品的锈蚀是铜与氧气、水蒸气共同作用的结果
D. 回收废旧金属也是保护金属资源的一项重要措施
C
4. 垃圾是“放错了位置的资源”,应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线可以归为一类加以回收,因为它们都属于( )
A. 化合物 B. 混合物
C. 金属或合金 D. 氧化物
C
课堂检测
1. 下列物品需采取防锈措施的是( )
A. 铁制防盗网 B. 不锈钢菜刀
C. 铝合金窗 D. 金戒指
A
2. 某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究,设计的实验如图8-3-5所示,一周后观察,下列说法错误的是( )
A.对比②③可探究铁的锈蚀与氧气是否有关
B.②中加入的蒸馏水要事先煮沸,目的是除
去水中溶解的氧气
C.③中铁钉的甲、乙、丙三处,甲处锈蚀最
严重
D.探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水(或水蒸气)同时接触
C
3. 下列有关金属资源的利用与防护的说法中,不合理的是( )
A. 应经常用钢丝球擦洗铝锅表面,保持洁净
B. 沙漠地区的铁制品比海边锈蚀得慢
C. 废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一
D. 改变金属的组成和结构,铸造成合金材料可优化其性能
A
4. 下列各种方法中:①金属表面涂抹油漆;②改变金属的内部结构;③保持金属表面清洁干燥;④在金属表面进行电镀;⑤使金属表面形成致密的氧化物薄膜。能对金属起到防止或减缓腐蚀作用的措施是( )
A.①②③④ B.①③④⑤
C.①②④⑤ D.全部
D
【实践活动·跨学科融合】
5. 如图8-3-6所示,人类历史发展的不同阶段曾以不同金属材料的使用作为标志。
(1)在生产生活实践
中人类逐渐掌握了多种
金属的冶炼技术。比较
两种铁矿石,赤铁矿(主要成分Fe2O3)和菱铁矿(主要成分FeCO3),从化学的角度分析,赤铁矿作炼铁原料更具优势,写出用赤铁矿炼铁的化学方程式:________________________。
Fe2O3+3CO ==== 2Fe+3CO2
高温
(2)冶炼镁和冶炼铁使用的方法不同,原因之一是镁和铁的活动性强弱不同,请设计实验方案证明镁和铁的活动性强弱:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(写出方法、现象、结论)
(3)地球上矿物资源有限,大家要切实行动起来,保护金属资源,请你列举一种有效保护金属资源的举措:_______________________________________________________。
将相同的镁片和铁片,分别放入两支试管中,然后倒入体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸,观察到镁片表面冒气泡的速率比铁快,证明镁比铁的金属性强
在金属制品表面涂油漆,防止锈蚀(合理即可)
谢 谢