8《卖火柴的小女孩》 课件 (30张PPT)

(共30张PPT)
课前准备：
1.请把语文书翻到27页。
2.请把《语文课堂作业本》放在桌子的左上角。
3.请拿一支笔放在笔槽里。
她的皮肤光洁细嫩得如玫瑰花瓣，她得眼睛蓝得像最深得海水；但是她和其他人一样没有腿，她的下半截身子是一条鱼尾巴。
她的皮肤光洁细嫩得如玫瑰花瓣，她得眼睛蓝得像最深得海水；但是她和其他人一样没有腿，她的下半截身子是一条鱼尾巴。
“你真是厉害，”野鸭们说，“不过只要你不跟我们族里任何鸭子结婚，对我们倒没有什么大的关系。”可怜的小东西！他根本没有想到什么结婚；他只希望人家准许他躺在芦苇里，喝点沼泽的水就够了。
“你真是厉害，”野鸭们说，“不过只要你不跟我们族里任何鸭子结婚，对我们倒没有什么大的关系。”可怜的小东西！他根本没有想到什么结婚；他只希望人家准许他躺在芦苇里，喝点沼泽的水就够了。
童话世界
语文要素
8.卖火柴的小女孩
旧围裙 蜷着腿 划出 强 烈
赤着脚 打成卷 又冷又饿 哆哆嗦嗦
擦燃 火焰 蜡烛 富商
挣钱 几乎 明晃晃 喷香
qún
è
rán
yàn
là
zhú
quán
huá
qiáng
liè
chì
juǎn
fù
zhèng
jī
huǎng
pèn
旧围裙 蜷着腿 划出 强烈
赤着脚 打成卷 又冷又饿 哆哆嗦嗦
擦燃 火焰 蜡烛 富商
挣钱 几乎 明晃晃 喷香
擦燃 火焰 蜡烛
旧围裙 蜷着腿 划出 强烈
赤着脚 打成卷 又冷又饿 哆哆嗦嗦
擦燃 火焰 蜡烛 富商
挣钱 几乎 明晃晃 喷香
擦燃 火焰 蜡烛
挣钱 几乎 明晃晃 喷香
zhēng
jǐ
huàng
pēn
挣扎 几个 晃动 喷出
zhèng
jī
huǎng
pèn
1
3
2
4
5
学习活动一：
1.边听边给不认识的生字标上拼音。
2.圈出不理解的词语。
学习活动二：
默读１－４自然段，想一想：
这是一个什么样的女孩？请从文中划出相关的语句。
1
3
2
4
5
可怜
１.天冷极了，下着雪，又快黑了。
２.在这又冷又黑的晚上，一个穷苦的小女孩，没戴帽子，赤着脚在街上走着。
３.小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。
４.可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
５.她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。
６.再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有一个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，当风还是可以灌进来。
6
10
9
8
7
11
学习活动：
1.默读：第5—9自然段。
2.思考：课后的第2题。
3.完成《1+X联读》第1题。
喷香的
烤鹅
慈爱的奶奶
和奶奶在光明、快乐中飞走
食物
快乐
食物
五次
①
②
③
喷香的
烤鹅
美丽的圣诞树
慈爱的奶奶
和奶奶在光明、快乐中飞走了
渴望食物
渴望快乐
渴望有人疼爱
渴望幸福
学习活动要求：
①选择要对比的两个情节；
②寻找这两部分在情节上有什么相似的地方；
③小组讨论，形成意见，组长代表作汇报。
学习活动二：小组合作，对比阅读
学习活动三：
借助表格，小组交流课文里给自己留下印象最深的部分，和同学说说自己的感受。
寒冷
饥饿
痛苦
孤独
冻死
现实
安徒生童话的文字是“善于为人们的幸福和自己的幸福去想象。”
学习活动四
喷香的
烤鹅
慈爱的奶奶
和奶奶在光明、快乐中飞走
食物
快乐
食物
五次
①
②
③
妈妈给我两块蛋糕，
我悄悄地留下了一个。
你别问，这是为了什么。
爸爸给我穿上棉衣，
我一定不把它弄破。
你别问，这是为了什么。
哥哥给我一盒歌片，
我选出了最美丽的一页。
你别问，这是为了什么。
晚上，我把它们放在床头边，
让梦儿赶快飞出我的被窝。
你别问，这是为了什么。
我要把蛋糕送她吃，
把棉衣给她去挡风雪。
在一块儿唱那最美丽的歌。
你想知道她是谁吗
请问问安徒生爷爷——
她就是卖火柴的那位小姐姐。
《你别问,这是为什么》
童话的语言 童话的语言有不同的风格。如安徒生的《海的女儿》的语言是一种抒情的诗意美，《皇帝的新装》的语言是一种夸张的幽默美，《丑小鸭》的语言是一种朴素的自然美。
天冷极了，下着雪，又快黑了。
她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。
她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打他的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
自然环境
社会环境
家庭环境
环境描写
这是一年的最后一天——大年夜。
每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
她死了，在旧年的大年夜冻死了。