小升初作文训练专题之抓细节讲义
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小升初作文训练专题
作文训练之抓细节
班级 姓名
【方法点拨】
俄国画家勃留洛夫给一个学生修改画稿，只在几个地方稍微改动了一下，整幅画竟然立刻变得十分生动起来。学生说：“看，只不过稍微点几笔，一切都改变了。”勃留洛夫说：“要知道，艺术就是从‘稍微’两个字开始的。”画家这里说的就是细小的地方或细节。他的话充分强调了细节在艺术中的重要地位。
文章的创作也是一种艺术。在作文中，细节就是对人物、事件、环境、景物等方面所作的具体细微的描写。细节传神就是要选择富有个性特色的细节，选择生动形象的细节。描写景物有景物细节，描写事物有事物细节，描写人物有肖像细节、动作细节、语言细节、神态细节、心理细节等等。一篇作文，能抓住两三个典型、传神的细节，就能把人物写活了，就能使作品有闪光点了。
●人物细节描写
人物细节描写要为刻画人物思想性格服务，要能深刻地表现人物的精神面貌和性格特征。
以管桦儿童小说《小英雄雨来》为例：
雨来下河耍水回家，“光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮”，这个肖像细节说明他玩水次数多，次数多才能本领高。妈妈要打雨来，追到河沿上，一把没抓住，“只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了”，“忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑”。这是行动细节描写与神态细节描写，这两处细节说明雨来游泳本领高，为后文在鬼子枪口死里逃生埋下伏笔，因为人机灵，本领高，才能趁鬼子不防备，一头扎进河里从水底一下子游到远处去。雨来被鬼子抓住，“扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋”，哄骗雨来说实话，问雨来有没有看见跑进来的人时：“雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：‘我在屋里，什么也没看见。’”后来“扁鼻子军官压住肚里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀”又问时：“雨来摇摇头，说：‘我在屋里，什么也没看见。”
这两处关于鬼子说话神态细节的描写，刻画出鬼子的阴险狡诈；而关于雨来的语言细节描写、说话神态描写，则表现出雨来的勇敢、机智、沉着，前后回答一模一样，不给鬼子留任何破绽。鬼子哄骗不成，于是毒打雨来，雨来被打得“两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这个细节有力地表现出小英雄雨来英勇不屈的斗争精神，巧妙地揭示出小英雄雨来热爱祖国、痛恨日寇的思想源泉，揭示出主题思想。
●景物细节描写
景物细节描写要抓住景物特征展开细致入微的刻画。如《可爱的草塘》描写草塘的美丽景色：“这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。”这里是一连串写景的细节，有色彩，有层次，有美妙的比喻、拟人，有“我”身临其境的感受，又有由近及远的细致的观察。如果只是写“草塘又大又美，一片绿色”，那就无法唤起读者具体的联想和想象，无法激起读者神往的感情。
●细小事物描写
细小事物可以是生活中的小物件，也可以是人物身上的琐细衣饰等等。如安徒生著名童话《卖火柴的小女孩》反复描绘小女孩擦火柴的细节，描绘火柴燃烧的光焰，借此展现小女孩对暖和的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树的憧憬，对爱抚她的奶奶的怀念。小小火柴映衬出小女孩饥寒交迫的凄苦命运。《桥》课文中环境描写刻画得细致入微，人物描写十分到位，例如：“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”一个临危不乱，心系群众的老支书形象立即跃然纸面。
【佳作分析】
抚平老爸的皱纹
那几天，家里最流行的一个词就是“一刀切”了。尽管并不是真的挨刀，可这词，听了还是怪吓人的，因为这就是“下岗”的代名词呀!我家经济条件本来就不好，妈妈又患慢性病，长期在老家静养着，全靠老爸一人支撑着。如果老爸被“一刀切”了，那往后该怎么办呀
可不幸的事终于发生了，爸被轴承厂“一刀切”了。自从爸下岗后，我们的生活水准便急剧下降。以往每餐饭菜都有荤，素菜也不少于两个，还有汤，讲营养搭配。现在什么都不讲了，一碗咸菜能对付一餐……可偏在这时候，小叔又因为搞运输出车祸住院了。
面对这么大的压力，爸一下子老了好多，他的眼睛已经失去了往日的神采，脸上的胡须也已经好几天没刮了。在家，爸就一支接一支地抽那他以前从不沾手的劣质烟……我看在眼里，急在心里，“平时都是爸关心我，现在我该怎么来关心爸爸呢 ”我经常思考这个问题。
为了让爸少操一份心，从那时开始，每天傍晚回家，我放下书包就开始认真地做作业，不再需要爸再三督促，老师也说那几天我的作业质量特别高。平时很少做家务的我，也学着妈妈的样照顾爸……记得那天，爸喝醉了。他醉醺醺地闯进家门，“扑”地一下就倒在沙发上。过了一会儿，爸竟呕吐起来，吐得大厅满地都是。顿时，我惊呆了，赶忙学着电视里的做法，拿来热毛巾敷在爸的额头上，然后用毛巾帮爸擦干衣服、盖上毯子，再冲上一杯热开水。当忙完这一切，我静坐在爸身旁，突然发现不知不觉中爸额头已经有了好多皱纹，那一道道皱纹仿佛正向我述说着爸生活的艰难，我多想把它抚平。于是，我伸出手轻轻地放在爸的额头上，并对爸说：“爸，您别太着急啦!”“没关系，孩子，我很高兴你长大啦!”爸笑着说。
是呀，我已长大，老爸，我要轻轻地抚平您的皱纹!
●赏析
题目就是一个让人心动的细节。“突然发现不知不觉中爸额头已经有了好多皱纹”，这个细节刻画出爸爸“下岗”后的艰难困苦，这个细节的发现则渗透了儿子对父亲的孝心，对父亲的关心。因为关心，所以有心，所以观察入微。第三段写爸爸“一下子老了好多”，也是抓住了眼神、胡须、“一支接一支地抽”劣质烟三个真实、典型而传神的细节。
【卓作于笔】
●请以“我战胜了 ”为题写一篇文章。要求：1、把题目补充完整。（提示：可填“胆怯”“马虎”“虚荣”“懒惰”等词）2、把自己战胜的过程写清楚。3、要有真情实感，注意写出自己的内心想法。
●如何选材组织文章：
1、可以从时间的角度选，我小时战胜的，现在战胜的，甚至是在梦中战胜的。
2、确定你所战胜的是什么，即把题目补充完整。
3、一旦确定了题目以及时间，就可以安排文章的结构了：
首先，在战胜之前你是处于怎样的状态的，可以用具体的语句做一个概括或者是通过一件典型的事来说明，并要点出在战胜之前自己的这个毛病给自己带来的严重后果。其次，你想到采取措施战胜它势在必行，接着通过具体的事情描述你是怎么样战胜的；最后，你经过百般努力终于战胜了它，你有什么感想和收获。
●如何抓住细节进行描写：
1、抓住重点，着眼于细处。本文的重点应该是战胜困难的过程，而细处则应
该是人物在战胜困难时的心理变化。我们知道人最大的敌人是自己，要想战胜自己长时间养成的习惯是非常困难的事情。那么你就可以通过细节的刻画体现出战胜困难的曲折。尤其是通过心理细节描写把你的经历写得具体而又丰富。让阅读过你文章的人都受到鼓舞想要去战胜自己的某一缺点。
2、行文中涉及到的关键人物，我们也应该对他进行或肖像或动作或神态或心理等的细节描写，只要能够有助于我们文章主题的我们都可以把它合理地安排进我们的文章当中来。
●注意文章结构的完整性，给文章一个漂亮的开头和结尾，采用首尾照应的方法。
●动笔写文章：
作文训练之抓细节
班级 姓名
【方法点拨】
俄国画家勃留洛夫给一个学生修改画稿，只在几个地方稍微改动了一下，整幅画竟然立刻变得十分生动起来。学生说：“看，只不过稍微点几笔，一切都改变了。”勃留洛夫说：“要知道，艺术就是从‘稍微’两个字开始的。”画家这里说的就是细小的地方或细节。他的话充分强调了细节在艺术中的重要地位。
文章的创作也是一种艺术。在作文中，细节就是对人物、事件、环境、景物等方面所作的具体细微的描写。细节传神就是要选择富有个性特色的细节，选择生动形象的细节。描写景物有景物细节，描写事物有事物细节，描写人物有肖像细节、动作细节、语言细节、神态细节、心理细节等等。一篇作文，能抓住两三个典型、传神的细节，就能把人物写活了，就能使作品有闪光点了。
●人物细节描写
人物细节描写要为刻画人物思想性格服务，要能深刻地表现人物的精神面貌和性格特征。
以管桦儿童小说《小英雄雨来》为例：
雨来下河耍水回家，“光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮”，这个肖像细节说明他玩水次数多，次数多才能本领高。妈妈要打雨来，追到河沿上，一把没抓住，“只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了”，“忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑”。这是行动细节描写与神态细节描写，这两处细节说明雨来游泳本领高，为后文在鬼子枪口死里逃生埋下伏笔，因为人机灵，本领高，才能趁鬼子不防备，一头扎进河里从水底一下子游到远处去。雨来被鬼子抓住，“扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋”，哄骗雨来说实话，问雨来有没有看见跑进来的人时：“雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：‘我在屋里，什么也没看见。’”后来“扁鼻子军官压住肚里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀”又问时：“雨来摇摇头，说：‘我在屋里，什么也没看见。”
这两处关于鬼子说话神态细节的描写，刻画出鬼子的阴险狡诈；而关于雨来的语言细节描写、说话神态描写，则表现出雨来的勇敢、机智、沉着，前后回答一模一样，不给鬼子留任何破绽。鬼子哄骗不成，于是毒打雨来，雨来被打得“两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这个细节有力地表现出小英雄雨来英勇不屈的斗争精神，巧妙地揭示出小英雄雨来热爱祖国、痛恨日寇的思想源泉，揭示出主题思想。
●景物细节描写
景物细节描写要抓住景物特征展开细致入微的刻画。如《可爱的草塘》描写草塘的美丽景色：“这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。”这里是一连串写景的细节，有色彩，有层次，有美妙的比喻、拟人，有“我”身临其境的感受，又有由近及远的细致的观察。如果只是写“草塘又大又美，一片绿色”，那就无法唤起读者具体的联想和想象，无法激起读者神往的感情。
●细小事物描写
细小事物可以是生活中的小物件，也可以是人物身上的琐细衣饰等等。如安徒生著名童话《卖火柴的小女孩》反复描绘小女孩擦火柴的细节，描绘火柴燃烧的光焰，借此展现小女孩对暖和的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树的憧憬，对爱抚她的奶奶的怀念。小小火柴映衬出小女孩饥寒交迫的凄苦命运。《桥》课文中环境描写刻画得细致入微，人物描写十分到位，例如：“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”一个临危不乱，心系群众的老支书形象立即跃然纸面。
【佳作分析】
抚平老爸的皱纹
那几天，家里最流行的一个词就是“一刀切”了。尽管并不是真的挨刀，可这词，听了还是怪吓人的，因为这就是“下岗”的代名词呀!我家经济条件本来就不好，妈妈又患慢性病，长期在老家静养着，全靠老爸一人支撑着。如果老爸被“一刀切”了，那往后该怎么办呀
可不幸的事终于发生了，爸被轴承厂“一刀切”了。自从爸下岗后，我们的生活水准便急剧下降。以往每餐饭菜都有荤，素菜也不少于两个，还有汤，讲营养搭配。现在什么都不讲了，一碗咸菜能对付一餐……可偏在这时候，小叔又因为搞运输出车祸住院了。
面对这么大的压力，爸一下子老了好多，他的眼睛已经失去了往日的神采，脸上的胡须也已经好几天没刮了。在家，爸就一支接一支地抽那他以前从不沾手的劣质烟……我看在眼里，急在心里，“平时都是爸关心我，现在我该怎么来关心爸爸呢 ”我经常思考这个问题。
为了让爸少操一份心，从那时开始，每天傍晚回家，我放下书包就开始认真地做作业，不再需要爸再三督促，老师也说那几天我的作业质量特别高。平时很少做家务的我，也学着妈妈的样照顾爸……记得那天，爸喝醉了。他醉醺醺地闯进家门，“扑”地一下就倒在沙发上。过了一会儿，爸竟呕吐起来，吐得大厅满地都是。顿时，我惊呆了，赶忙学着电视里的做法，拿来热毛巾敷在爸的额头上，然后用毛巾帮爸擦干衣服、盖上毯子，再冲上一杯热开水。当忙完这一切，我静坐在爸身旁，突然发现不知不觉中爸额头已经有了好多皱纹，那一道道皱纹仿佛正向我述说着爸生活的艰难，我多想把它抚平。于是，我伸出手轻轻地放在爸的额头上，并对爸说：“爸，您别太着急啦!”“没关系，孩子，我很高兴你长大啦!”爸笑着说。
是呀，我已长大，老爸，我要轻轻地抚平您的皱纹!
●赏析
题目就是一个让人心动的细节。“突然发现不知不觉中爸额头已经有了好多皱纹”，这个细节刻画出爸爸“下岗”后的艰难困苦，这个细节的发现则渗透了儿子对父亲的孝心，对父亲的关心。因为关心，所以有心，所以观察入微。第三段写爸爸“一下子老了好多”，也是抓住了眼神、胡须、“一支接一支地抽”劣质烟三个真实、典型而传神的细节。
【卓作于笔】
●请以“我战胜了 ”为题写一篇文章。要求：1、把题目补充完整。（提示：可填“胆怯”“马虎”“虚荣”“懒惰”等词）2、把自己战胜的过程写清楚。3、要有真情实感，注意写出自己的内心想法。
●如何选材组织文章：
1、可以从时间的角度选，我小时战胜的，现在战胜的，甚至是在梦中战胜的。
2、确定你所战胜的是什么，即把题目补充完整。
3、一旦确定了题目以及时间，就可以安排文章的结构了：
首先，在战胜之前你是处于怎样的状态的，可以用具体的语句做一个概括或者是通过一件典型的事来说明，并要点出在战胜之前自己的这个毛病给自己带来的严重后果。其次，你想到采取措施战胜它势在必行，接着通过具体的事情描述你是怎么样战胜的；最后，你经过百般努力终于战胜了它，你有什么感想和收获。
●如何抓住细节进行描写：
1、抓住重点，着眼于细处。本文的重点应该是战胜困难的过程，而细处则应
该是人物在战胜困难时的心理变化。我们知道人最大的敌人是自己，要想战胜自己长时间养成的习惯是非常困难的事情。那么你就可以通过细节的刻画体现出战胜困难的曲折。尤其是通过心理细节描写把你的经历写得具体而又丰富。让阅读过你文章的人都受到鼓舞想要去战胜自己的某一缺点。
2、行文中涉及到的关键人物，我们也应该对他进行或肖像或动作或神态或心理等的细节描写，只要能够有助于我们文章主题的我们都可以把它合理地安排进我们的文章当中来。
●注意文章结构的完整性，给文章一个漂亮的开头和结尾，采用首尾照应的方法。
●动笔写文章：
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