(共2张PPT)
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9愤怒的小鸟保卫家园
--设置动画效果
教材分析
本课是苏科版《小学信息技术》四年级第21课，来自演示文稿制作的单元。主要学习“自定义动画”来实现演示文稿动画效果，本课的呈现为演示文稿的制作，起画龙点睛的作用，学生操作简单，动画效果直观。
学情分析
本课的教学对象是小学四年级学生，他们已经掌握了图文并茂的幻灯片的制作与放映，已对所学的内容产生浓厚的兴趣。本课学生通过给幻灯片设置合适的自定义动画来感受动画的魅力。
教学目标
1.知识与技能：掌握设置自定义动画的方法。
2.过程与方法：通过不同的动画设置，比较各种不同的动态显示效果，确定合适的动画方案。
3.情感态度价值观：通过动画效果的设置，体验动画的神奇，增强学习信息技术的自信心，提升信息素养。
4.行为与创新:通过根据演示文稿的主题，设置合适的自定义动画，培养学生创新素养。
教学重难点
重点:设置自定义动画
难点:调整动画播放次序
教学准备
学件 课件 学习软件
课时
20分钟
教学方法
任务驱动法、探究学习
教学过程
项目 教学活动、师生活动 设计意图
一、情境导入 师：同学们玩过愤怒的小鸟吗？小鸟们为什么要攻击绿猪呢？生：绿猪会偷鸟蛋。师：所以小鸟们要做好防卫，今天我们就来完成演示文稿的制作。学习的内容为设置动画效果。 游戏导入激发学生兴趣。引起保卫家园的意识。
二、任务一设置自定义动画 （一）学会设置动画的一般方法师：谁能说一说，小鸟们和绿猪是如何运动的？生：小鸟以自己的身体为武器，仿佛炮弹一样射出，去攻击肥猪们的堡垒。攻击到绿猪就会掉落下来，下一只鸟再到弹弓上准备，直到攻击完所有的绿猪。师：怎样才能让小鸟和绿猪动起来呢？请大家把书翻到P121页，请同学们自己探究，让红色的小鸟动起来。学生尝试，汇报。归纳设置动画的一般方法：选定对象，单击动画选项卡，单击自定义动画，单击添加效果。教师讲解，除了图片外，文字也可以设置动画效果，方法类似。学生尝试调整。师：（过渡句）我相信大家已经学会了设置动画的一般方法，但是飞入是我们需要的动画效果吗 生：不是，我们需要让小鸟沿抛物线走。（二）学会设置动作路径师：请同学们仔细看看添加效果里还有很多效果呢？你如果时间充裕可以都试试看，今天请你把重点放在添加效果的动作路径上，请同桌之间，两人一小组，合作探究如何设置合适的动画。我们比一比，哪一组的动画设置地更合理。学生操作，教师巡视指导。调整工作路径师：有些同学们的路径有问题，有偏移，谁能帮他调整位置？生:选定路径，调整起始位置和终点位置。调整动画播放次序教师巡视。展示设置动画次序有问题的学生，演示调整次序的方法。 分析，运动轨迹。引出动画设置的需要。自主探究，学会设置动画的一般方法。小组合作探究，设置动作路径的方法。利用课堂生成问题，讲解调整方法。
三、综合拓展 运用今天所学的知识，给自己制作的演示文稿设置动画效果。还可以给绿猪添加其他效果，如隐身等。 巩固学习的知识
四、评价与小节 展示优秀作品，分享制作的心得。总结汇报今日所学内容。展示其他优秀作品。 开阔学生的视野，扩展学习空间。
板书
愤怒的小鸟保卫家园
——设置动画效果
设置动画一般方法：选定 单击动画
单击自定义动画 单击添加效果
【教学反思】(共10张PPT)
愤怒的小鸟保卫家园
设置动画效果
1.打开桌面文件“愤怒的小鸟保卫家园.ppt”
2.打开书本P121页，给红色小鸟
添加动画。2分钟。
归纳添加动画的一般方法：
选定对象，单击动画选项卡，单击自定义动画，单击添加效果。
除了图片外，文字自定义形状也能添加动画效果
1. 给红色小鸟
添加合适的自定义动画
2.将绿猪打倒在地。5分钟。
四、战斗胜利
今天你学到了什么呢？
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M
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,分抽
41310
分长
表。
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9
优酷
女
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