沪科版八年级物理全一册7.1《科学探究:牛顿第一定律》第1课时教学课件(共20张PPT)

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名称 沪科版八年级物理全一册7.1《科学探究:牛顿第一定律》第1课时教学课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 30.2MB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2022-10-24 14:11:28

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文档简介

(共20张PPT)
第七章 力与运动
第一节 科学探究:牛顿第一定律 第1课时
1. 通过实验,确认阻力对物体运动的影响。
学习目标
难点
重点
2. 经历建立牛顿第一定律的科学推理过程,认识牛顿第一定律。
知识讲解
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
实验探究
滑滑板时,脚蹬地,滑板快速向前滑动,如果不蹬地,它最终会停下来。
观察思考
踢足球时,用力踢足球,足球想前滚动,如果不踢它,足球会慢慢停下来。
知识讲解
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
实验探究
观察思考
运动不需要力来维持?
运动要靠力来维持?
运动和力之间究竟是什么关系呢?
知识讲解
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
实验探究
阻力对物体运动的影响
地面上物体的“自然本性”是静止的,要维持物体的运动,就必须给它施加一定的力;不受力而能够一直运动的物体是不存在的。
古希腊哲学家
亚里士多德
物体的运动需要力来维持
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
伽利略的理想实验
伽利略认为,当小球沿左侧斜面的某一高度向下运动时,无论右侧斜面的坡度如何,小球都会沿斜面上升到一定的高度。如果各种阻力都小到可以忽略,在理想情况下,小球将会沿右侧斜面上升到与左侧下落点等高的地方(如图),而且右侧斜面的坡度越小,小球要上升到相同高度所用的运动时间就越长;如果右侧成了水平面,那么,小球将因为永远无法达到那个高度而一直沿直线运动下去。
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
阻力对物体运动的影响
物体的运动并不需要力来维持,运动的物体之所以会停下来,是因为受到了阻力。
力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。
意大利物理学家伽利略
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
实验:阻力对物体运动的影响
提出问题:
运动着的物体受到的阻力越大,物体运动的距离越短;受到的阻力越小,物体运动的距离越长。
阻力对物体运动有什么影响?
猜想假设:
实验器材:
小车、斜面、布、玻璃、毛巾、刻度尺等。
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
实验:阻力对物体运动的影响
设计实验:
将同一小车从同一斜面同一高度由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,观察小车在水平面上速度变化的快慢,并比较小车在不同水平面上的运动距离。
控制变量法
使小车到达水平面的初始速度相同
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
实验操作:
实验:阻力对物体运动的影响
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
记录数据:
实验:阻力对物体运动的影响
接触面 小车受到阻力的大小 小车运动的距离 小车速度减小的快慢
毛巾 较大 较近 很快
棉布 较小 较远 较快
玻璃 最小 最远 较慢
分析与论证:
小车受到的阻力越小,小车运动的距离越远,速度减小得越慢。
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
阻力对物体运动的影响
假如水平面足够光滑,小车的运动情况又会怎样?
假如水平面绝对光滑,小车受到的阻力为零,小车的速度将不会减小,它将以恒定不变的速度永远运动下去。
推理:如果运动的物体不受力,它将做匀速直线运动。
科学推理法
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
分析类似实验并进一步推测
伽利略
牛顿
总结了伽利略等人的研究成果
如果物体受到的阻力为零,速度就不会减小,物体将以恒定不变的速度永远运动下去。
牛顿第一定律
Newton’s first law
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
牛顿第一定律
英国科学家
牛顿
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
牛顿第一定律
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
① 一切物体:所有物体普遍适用。
② 没有受到力的作用:一是物体不受一切外力(理想情况);
二是物体受到的各个力相互抵消,相当于不受力。这是定
律成立的条件。
③ 总保持:是指物体在不受力作用时,静者恒静,动者恒动。
④ 或:即两种状态居其一,不能同时存在。
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
牛顿第一定律
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
⑤ 牛顿第一定律不是由实验直接得出的定律,而是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括出来的。
⑥ 牛顿第一定律揭示了运动与力的关系的本质:力不是维持物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因。
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
对牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是( )
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括出来的;物体的运动不需要力来维持;不受力的物体,总保持静止或匀速直线运动状态。
A. 牛顿第一定律是凭空想象出来的
B. 物体只要运动,就一定受到力的作用
C. 不受力的物体,只能保持静止状态
D. 如果物体不受到力的作用,原来运动的物体将保持原有的速
度一直做匀速直线运动
D
新课引入
课堂小结
布置作业
实验探究
随堂练习
知识讲解
正在行驶的汽车,如果作用在汽车上的一切外力突然消失,那么汽车将( )
根据牛顿第一定律可知,物体在不受外力作用时,原来静止的物体将永远保持静止状态;原来运动的物体将永远做匀速直线运动,速度的大小和方向都不改变。
A. 立即停下来 B. 先慢下来,然后停止
C. 做匀速直线运动 D. 改变运动方向
C
新课引入
课堂小结
布置作业
实验探究
随堂练习
知识讲解
牛顿第一定律
阻力对物体运动的影响
科学探究:牛顿第一定律
物体受到的阻力越小,它运动的距离越远,速度减小得越慢。
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
新课引入
布置作业
实验探究
知识讲解
课堂小结
随堂练习
作业:
月 日
新课引入
课堂小结
实验探究
知识讲解
随堂练习
布置作业
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