沪科版八年级物理全一册8.2《科学探究：液体的压强》第2课时教学课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第八章 压强
第二节 科学探究：液体的压强
第2课时
学习目标
知识讲解
新课引入
实验探究
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
1.知道连通器和它的原理；了解一些连通器的应用实例。
2.知道帕斯卡原理及其应用。
重点
三峡大坝上下游水位差可达110m，过往船只居然可以通过，你知道是怎么通过吗？
知识讲解
新课引入
实验探究
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
上端开口、下端连通的容器
连通器：
这些容器有什么共同点吗？
知识讲解
新课引入
实验探究
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
连通器
过路涵洞
排水管的U形“反水弯”
你还可以举出生活中连通器的实例吗？
地漏
知识讲解
新课引入
实验探究
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
连通器
连通器的特点
知识讲解
新课引入
实验探究
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
静止在连通器内的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在同一水平面上。
连通器
A
F1
F2
F1 = F2
p1S = p2S
p1 = p2
ρgh1 = ρgh2
h1 = h2
h2
h1
当液体不流动时，设想在U型管下部正中有一液片A，由于液片静止不动，处于平衡状态
知识讲解
新课引入
实验探究
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
连通器
锅炉和外面的水位计组成连通器
知识讲解
新课引入
实验探究
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
连通器
在房屋装修时，工人师傅常拿一根装有水的长透明塑料软管，贴着墙面在软管两端的水面处作出标记，将标记连成直线，即得到一条水平线
水塔的供水系统利用连通器原理向各家供水
知识讲解
新课引入
实验探究
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
连通器
壶嘴加长后可以多装水吗？
民国时期长嘴壶
长嘴壶茶艺
知识讲解
新课引入
实验探究
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
连通器
三峡船闸——世界上最大的人造连通器
知识讲解
新课引入
实验探究
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
新课引入
课堂小结
布置作业
连通器
三峡船闸——世界上最大的人造连通器
连通器
关闭下游阀门B，打开上游阀门A，闸室和上游水道构成了一个连通器
闸室水面上升到和上游水面相平后， 打开上游闸门C， 船驶入闸室
闸室水面下降到跟下游水面相平后，打开下游闸门D，船驶向下游
关闭上游闸门C和阀门A，打开下游阀门B，闸室和下游水道构成了一 个连通器
知识讲解
新课引入
实验探究
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递。
帕斯卡定律
许多液压系统和液压机工作的基础
帕斯卡定律
液压系统
液压机
知识讲解
新课引入
实验探究
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随堂练习
布置作业
拓展延伸
两个活塞，与同一容器的液体相接触。施加于小活塞的压强被液体大小不变地传递给大活塞，大活塞便可以产生一个与其表面面积成正比的力。
液压机工作原理
F1
F2
S1
S2
=
F1
F2
S1
S2
帕斯卡定律
液压千斤顶
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随堂练习
布置作业
拓展延伸
活塞A、B的面积如图所示，求：当60N的力作用在活塞A上，活塞B能举起多重的物体？
60N
=
F1
F2
S1
S2
帕斯卡定律
活塞A
物体
（0.25m ）
2
（0.01m ）
2
活塞B
F2
F1
=
F1
F2
S1
S2
=
×60N
0.01
0.25
=
1500N
由题意得
例题
解析
所以活塞B能举起重1500N的物体
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实验探究
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
随堂练习
知识讲解
拓展延伸
新课引入
课堂小结
布置作业
1.关于连通器，下列说法正确的是（ ）
A. 底部互相连通的容器叫连通器
B. 连通器里的液体不流动时液面总是相平的
C. 连通器中至少有两个开口
D. 连通器中，液面高低与容器的形状有关
C
解析
上端开口、下端连通的容器叫做连通器，A选项错误；连通器里的同种液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的，B选项错误；连通器中，液面高低与容器的形状无关，D选项错误
2.如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（ 　）
A． B． C． D．
B
解析
液体压强计的上端只有一端开口，不属于连通器，所以不是利用连通器的原理
U型管压强计
茶壶
下水道存水管
三峡船闸
实验探究
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课堂小结
布置作业
拓展延伸
3.如图所示甲乙两个容器中盛有水并且水面相平，它们之间有斜管相通，K是开关，当K打开后，则（　　）
A.由于水的重力，水由甲流向乙
B.由于N处的压强大于M处的压强，水由乙流向甲
C.水不流动，M处的压强等于N处的压强
D.水不流动，M处的压强小于N处的压强
D
解析
开始的时候液面是相平的，打开开关，由连通器特点可知液面依然相平。N点深度大于M点的深度，根据公式p=ρgh可知，N点压强大于M点的压强。
M
N
K
实验探究
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布置作业
拓展延伸
课堂小结
随堂练习
课堂小结
实验探究
知识讲解
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布置作业
拓展延伸
科学探究：液体的压强
液体压强的特点
液体压强产生原因
液体内部压强的特点
液体压强的大小
p
ρgh
=
液体压强相关的应用
连通器
帕斯卡定律
随堂练习
实验探究
拓展延伸
知识讲解
新课引入
课堂小结
布置作业
虹吸是利用液面高度差的作用力现象，将液体充满一根倒U形的管状结构内后，将开口高的一端置于装满液体的容器中，容器内的液体会持续通过虹吸管向更低的位置流出。
管内最高点液体在重力作用下往低位管口处移动，在U型管内部产生负压，导致高位管口的液体被吸进最高点，形成虹吸现象。
公道杯
虹吸现象
虹吸原理
作业：
月 日
随堂练习
实验探究
知识讲解
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拓展延伸
布置作业