沪科版八年级物理全一册7.2《力的合成》教学课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
第七章 力与运动
第二节 力的合成
1. 认识力的作用效果，知道合力与分力都是从力的作用效果
来定义的。
学习目标
难点
重点
2. 通过实验探究，获知在同一直线上同方向与反方向上力的合
成情况。
知识讲解
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
实验探究
观察思考
数只小蚂蚁才能搬动的树枝，一只大蚂蚁就能搬动。
知识讲解
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
实验探究
多个船帆才能驱动的航船，一台发动机就可以驱动。
观察思考
两个学生提起一桶水
力的作用效果相同
一个大人提起一桶水
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
F
F1
F2
观察思考
两头驴拉动一车石头
一匹马拉动一车石头
力的作用效果相同
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
F1
F2
F
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
合力
如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。组成合力的每个力叫分力。
分力
合力
等效替代
几个力
一个力
作用效果相同
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
分辨合力与分力
F1
F2
F
F
F1
F2
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
合力
如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。组成合力的每个力叫分力。
分力
合力
等效替代
力的合成
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
如何知道合力的大小呢？
简单的情况
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
有人在前面拉，有人在后面推。
车同时受到两个力
拉力F1、推力F2
F1
F2
两个力方向相同
同一直线上二力的合成
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
有人在左边拉，有人在右边拉。
两个力方向相反
F1
F2
小熊同时受到两个力
向左的拉力F1、向右的拉力F2
同一直线上二力的合成
实验：探究同一直线上二力的合成
实验器材：
橡皮筋、细绳、滑轮、钩码
实验设计：
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
① 橡皮筋原长AE，用同方向力F1和F2作用在橡皮筋同一点，使其伸长到AE’，记录F1、F2的大小和方向。
同一直线同方向的二力合成
② 撤去F1、F2后，用力F作用在橡皮筋上同一点，使其同样伸长到AE’，记录此时F的大小和方向。
实验：探究同一直线上二力的合成
实验设计：
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
① 用两个方向相反的力F1、F2作用在橡皮筋同一点，使其伸长到AE’，记录F1、F2的大小和方向。
② 撤去F1、F2后，用力F作用在橡皮筋的同一点上，使其同样伸长到AE’，记录此时F的大小和方向。
同一直线反方向的二力合成
记录数据：
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
F1/N F2/N F/N
F1与F2 同向 大小 2N 1N 3N
方向 水平向右 水平向右 水平向右
F1与F2 反向 大小 4N 1N 3N
方向 水平向右 水平向左 水平向右
在实验中，每次橡皮筋都被拉伸到AE’，每次的作用效果是相同的，因此，力F就是力F1和F2的合力。
实验：探究同一直线上二力的合成
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
实验：探究同一直线上二力的合成
实验结论：
1. 同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同，即 F = F1 + F2
2. 同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同，即 F = F1 - F2
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
同一直线上二力的合成
F2
F1
F2
F1
大小：
方向：
与两个力的方向相同
大小：
方向：
与较大力的方向相同
二力同向
二力反向
跳伞运动员连同装置功重700N，他从飞机上跳下，伞为打开前，受到空气阻力为50N，则这两个力的合力的大小为______，合力的方向是____________。
新课引入
课堂小结
布置作业
实验探究
随堂练习
知识讲解
650N
竖直向下
大小：
方向：
与较大力的方向相同
二力反向
放在水平桌面上的木块同时受到水平向左的5N拉力和水平向右的8N拉力作用而运动，其效果可以用一个大小为______N、方向____________的力来代替，这个力是它们的____________。
新课引入
课堂小结
布置作业
实验探究
随堂练习
知识讲解
3
水平向右
合力
大小：
方向：
与较大力的方向相同
二力反向
同一直线上二力的合成
合力
力的合成
如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。组成合力的每个力叫分力。
二力同向：
新课引入
布置作业
实验探究
知识讲解
课堂小结
随堂练习
大小：
方向：
与两个力的方向
相同
二力同向：
大小：
方向：
与较大力的方向相同
作业：
月 日
新课引入
课堂小结
实验探究
知识讲解
随堂练习
布置作业