沪科版八年级物理全一册4.6《神奇的眼睛》教学课件(共39张PPT)

文档属性

名称 沪科版八年级物理全一册4.6《神奇的眼睛》教学课件(共39张PPT)
格式 pptx
文件大小 21.3MB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2022-10-24 15:25:30

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文档简介

(共39张PPT)
第四章 多彩的光
第六节 神奇的眼睛
1.了解眼睛的简单构造和眼睛视物的原理。
2.通过实验模拟,了解近视眼、远视眼的成因及其矫正的方法。
3.了解放大镜、显微镜、望远镜等光学仪器的用途。
4.通过对光学仪器的介绍,使学生认识物理学知识在生产、生活和科技方面的应用。增强学生对物理的热爱。
5.通过介绍显微镜、望远镜的发展和功能的增强,使学生认识科技对人类生活和社会间的重要性,了解科技的持续性发展将加深人类对自然的认识,激发学生对科学和技术的热爱。
知识讲解
新课引入
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
学习目标
难点
重点
新课引入
知识讲解
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
大雪纷飞
各式各样的美景
人的眼睛是如何看到物体的呢?
江南美景
沙漠广袤
城市繁华
新课引入
知识讲解
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
眼睛的结构
眼睛
视神经
视网膜
玻璃体
睫状体
瞳孔
晶状体
角膜
新课引入
知识讲解
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
视网膜的感光细胞受到光的刺激产生信号,视神经将信号传输给大脑,就看到了物体。
视网膜相当于光屏
晶状体和角膜相当于凸透镜
眼睛的视物原理
新课引入
知识讲解
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
成像原理相同
不动物体和照相机时,可通过调焦拍摄远近位置不同的物体
如何调节?
眼睛可以调节晶状体的焦距
眼睛的视物原理
新课引入
知识讲解
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
想一下我们平时看远处物体和看近处物体的感觉,试一试看远处的物体和近处的书
长时间看近处物体
眼睛会比较累
看远处物体眼睛不会累
眼睛的视物原理
新课引入
知识讲解
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
眼睛可以调节晶状体的焦距看清远近位置不同的物体
看近处物体
看远处物体:晶状体放松,晶状体变薄,焦距变大
看近处物体:晶状体收缩,晶状体变厚,焦距变小
看远处物体
眼睛的视物原理
新课引入
知识讲解
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
近视眼:能看清近处物体,看不清远处物体
近视眼及其矫正
新课引入
知识讲解
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
矫正:配戴用凹透镜做成的近视眼镜,凹透镜对光有发散作用,近视眼镜可以使像往后移动,成在视网膜上
近视眼及其矫正
近视眼成像于视网膜前
矫正后
成因:晶状体太厚,聚光能力太强,成像在视网膜前方,看不清远处物体
新课引入
知识讲解
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
远视眼:能看清远处物体,看不清近处物体
远视眼及其矫正
新课引入
知识讲解
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
矫正:配戴用凸透镜做成的远视眼镜,凸透镜对光有会聚作用,远视眼镜可以使像往前移动,成在视网膜上
远视眼及其矫正
远视眼成像于视网膜后
矫正后
晶状体太薄,折光能力太弱,成像于视网膜后方,看不清近处的东西
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知识讲解
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
老花眼
老花眼:老年人眼球周围肌肉松弛, 张力不足,导致眼睛的自我调节范围减小,使其看不清近处的物体,这便是常说的老花眼。
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知识讲解
课堂小结
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布置作业
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近视眼与远视眼
特点 形成原因 矫正
近视眼 近处清晰 远处模糊 晶状体变厚, 光线会聚在视网膜前方 凹透镜
远视眼 远处清晰 近处模糊 晶状体变薄, 光线会聚在视网膜后方 凸透镜
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知识讲解
课堂小结
随堂练习
布置作业
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这些仪器都是透镜制成的,他们的原理是什么呢?
照相机
投影仪
放大镜
显微镜
望远镜
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知识讲解
课堂小结
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布置作业
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放大镜成正立放大的像。
透镜的应用——放大镜
观察下图,放大镜所成的像是怎样的?
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知识讲解
课堂小结
随堂练习
布置作业
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F
F
O
放大镜成正立放大的虚像。
u<f
v>u
透镜的应用——放大镜
透镜越厚,焦距越小,折光本领越强,放大倍数越大,因此通常选用焦距较小、较厚凸透镜作为放大镜。
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照相机主要构造
快门
暗箱
镜头
感光部件
调焦环
相当于凸透镜
相当于光屏
透镜的应用——照相机
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物距
像距
照相机成倒立缩小的像。
倒立缩小的实像
u >2f
2f >v>f
透镜的应用——照相机
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课堂小结
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布置作业
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照相机
电荷耦合器件
胶片
胶片相机的胶片上涂着一层对光敏感的物质,这种物质在受到光的照射后发生化学变化,物体的像就被记录在胶片上。现在生活中常使用数码相机,数码相机用一种电荷耦合器件代替胶片。这种电荷耦合器件能把光信号转换成电信号,从而很方便地记录下物体的像。
知识讲解
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课堂小结
随堂练习
布置作业
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各式各样的照相机
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知识讲解
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
像距
物距
物体
投影仪成倒立放大的实像
v >2f
2f >u>f
透镜的应用——投影仪
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知识讲解
课堂小结
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布置作业
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显微镜下的美
DNA晶体
行走的驱动蛋白
硅杂质在六边形石墨烯晶格内移动
雪花结晶的过程
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课堂小结
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布置作业
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目镜
物镜
反光镜
细准焦螺旋
载物台
粗准焦螺旋
目镜:
靠近眼睛的凸透镜;
反光镜(2个):
平面镜:反射光;
凹面镜:使光会聚。
物镜:
靠近物体的凸透镜;
透镜的应用——显微镜
新课引入
知识讲解
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
O
F物
O
2F
F物
F目
F目
第一次成像
微小物体
第二次成像
显微镜的光路图
物镜:相当于投影仪,成倒立放大的实像
目镜:相当于放大镜,成正立放大的虚像。最终是倒立放大的虚像。
新课引入
知识讲解
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
物镜:焦距较小,物距近( f<u<2f ),
成倒立放大的实像,相当于投影仪的镜头
目镜:焦距较大,物距近(u<f ),
成正立放大的虚像,相当于放大镜的镜头
物体反射的光线
显微镜的放大倍数:
物镜的放大倍数×目镜的放大倍数
透镜的应用——显微镜
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知识讲解
课堂小结
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布置作业
拓展延伸
显微镜的发展历程
17世纪胡克的复式显微镜
19世纪的塞贝特显微镜
光学显微镜
电子显微镜
光学显微镜的发明,使人们观察到了微生物,发现了细胞,引发了医学和生物学的划时代革命。
新课引入
知识讲解
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
微观世界用显微镜观察,那庞大的天体用什么观察呢?
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知识讲解
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
O
F物
O
F目(F物)
F目
第一次成像
远处物体
第二次成像
望远镜的光路图
物镜:相当于照相机,成倒立缩小的实像
目镜:相当于放大镜,成正立放大的虚像。最终是倒立放大的虚像。
新课引入
知识讲解
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
目镜:焦距较小,物距近(u<f ),
成正立放大的虚像,相当于放大镜的镜头
物镜:焦距较大,物距远(u > 2f ),
成倒立缩小的实像,相当于照相机的镜头
物体发出或反射的光线
进入人眼被观察到
透镜的应用——望远镜
新课引入
知识讲解
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
显微镜与望远镜
显微镜 望远镜
物镜 相当于投影仪 相当于照相机
物镜成像 倒立,放大的实像 倒立,缩小的实像
目镜 相当于放大镜 目镜成像 正立,放大的虚像 新课引入
知识讲解
课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
哈勃太空望远镜
探索宇宙
大麦哲伦星云的一部分
美国国家航空与航天局于1990年4月成功发射了以美国天文学家哈勃的名字命名的望远镜,它的口径为24m, 在离地约575 km高的轨道上环地球运行,每97 min绕地球一周。它能观测到许多很远处的天体,使天文学家们获得更多、 更宝贵的信息。
新课引入
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课堂小结
随堂练习
布置作业
拓展延伸
中国天眼
世界最大望远镜——中国天眼
2016年,我国正式启动了具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜中国天眼。它的落成启动,对我国在科学前沿实现重大原创突破,加快创新驱动发展具有重要意义。目前,中国天眼已发现若干脉冲性,人们期待其有进一步的天文发现。
下列四幅图中能说明远视眼成像原理和远视眼矫正方法的是 ( )
C
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随堂练习
知识讲解
课堂小结
布置作业
拓展延伸
远视眼成像在视网膜后方,需要佩戴凸透镜矫正。
解析
A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁
有一种望远镜由两组凸透镜组成,靠近被观察物体的叫物镜,靠近眼睛的叫目镜,物镜的作用相当于 ( )
A.投影仪 B.放大镜 C.照相机 D.幻灯机
C
新课引入
随堂练习
知识讲解
课堂小结
布置作业
拓展延伸
由两组凸透镜组成的望远镜,物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成倒立、缩小的实像,与照相机的工作原理相同。
解析
新课引入
课堂小结
知识讲解
随堂练习
布置作业
拓展延伸
拓展延伸
布置作业
新课引入
知识讲解
随堂练习
课堂小结
透镜焦距 f 的长短标志着折光本领的大小。焦距越短,折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度,用Φ表示,即
如果某透镜的焦距是0.5 m,它的焦度就是
眼镜的度数
如果远视很严重,眼镜上凸透镜的折光本领应该大一些,透镜焦度就要大一些。
拓展延伸
布置作业
新课引入
知识讲解
随堂练习
课堂小结
眼镜的度数
平时说的眼镜片的度数,就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如,焦距为1 m的透镜,它的焦度为
凸透镜(远视镜片)的度数是正数,凹透镜(近视镜片)的度数是负数。
它的度数为
度数=Φ×100=100 度
布置作业
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随堂练习
课堂小结
拓展延伸
作业:
月 日
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